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第四课第四课 小记者小记者六年级六年级小记者：小记者： 及时的及时的采访采访、报道报道在我们身边发生的在我们身边发生的真实真实的情。（新闻）的情。（新闻） 新闻来源于生活，报新闻来源于生活，报道生活中的道生活中的真、善、美、丑真、善、美、丑，真实真实的反映我们的生活的反映我们的生活 好的新闻能吸引读者好的新闻能吸引读者的眼光，震撼读者的心灵。的眼光，震撼读者的心灵。 新闻新闻就是一种就是一种信信息息，以，以传媒传媒的方式把世的方式把世界各地所发生的界各地所发生的真实真实的的事情传达给人们。事情传达给人们。新闻传播途径：新闻传播途径：电视电视互联网互联网报纸报纸书刊书刊新闻特点：新闻特点：及时性、及时性、时效性、时效性、真实性、真实性、例：采访计划书例：采访计划书 采访内容：采访内容：你是如何看等双差生的你是如何看等双差生的 采访对象：采访对象：xxx 陶乐一小英语老师陶乐一小英语老师 参加采访人员：参加采访人员： 采访时间：采访时间： 采访地点：采访地点： 图片：（绘画）图片：（绘画） 记录：记录：以小组为单位完成采访计划；以报刊杂志形式完成采访计划书；作业：作业：

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