2021年一个很不错的英语学习方法

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年一个很不错的英语学习方法 许多人在学习英语上觉得非常困难，那是没有找到适宜自己的学习方法,今日我给大家带来一些很不错的有用学习方法盼望可以关心到大家。 1.目的英文是活的语言，现代通用的语言。但凡学习英文的人务必认定这个目的，学习现代通行活用的英语。这个目的认定，方法才不会错误。假设把英文看作死的，固定的语言，将来对于文法，读物，发音都要侧重于迂腐的语汇，拘泥的文法，呆板的读音，结果就所学非用了。 2.听讲写读四事并重因为英文是活的应用的语言，所以在会话写读都得留意。语言之为物，自身不能存在，必有写者说者欲传达其意象，也必有读者听者由语言之传

2、达汲取说者的意思，然后完成语言之功用。语言也必因说者听者读者地位或心境之不同而发生改变。譬如讲文法，以简洁的你一字为例，这you字，在中文无不译为你，但是在语言活用上，你不必you，you也不必你，因为在事实上，语言与所与语者之间，有身份凹凸、交情疏密之不同。明白这you 字在事实上之用法，然后可谓懂得you字之意义。中文对非深交的人，总避开你字，或称杨先生，或称石甫先生，而在英文却一律普遍可用you字。再如英文wife，或通常译为妻，然在有用上或等于夫人或等于内子，或等于太太，或等于老婆，或等于女人;必需知道用wife字之时的条件，然后攫得住wife字之神髓。以上二例，都证明辞语非抽象之物，

3、能脱离尔我而巍然独存。文章无缠绵，只是读者之兴感;诗歌无悲壮，只是诗人墨客之骚情。不有听讲写读，何以有语言文字?假设偏于任何方面，就所学的也无非半身不遂貌合神离之英语而已，最多如看古代美人的肖像，相貌犹存，音容已邈，发生不起恋爱。 再就学习的能率而言，凡遇一新字，必口诵耳闻手写目视，然后简单认得，简单记得。如同习字之人，不但要多阅碑帖，且必肯研墨挥毫，下实际工夫，才有实际成效。如今中国同学念英文，多犯这种缺点，只肯玩赏宝帖，不愿执笔临摹，结果不能真实领悟书法之笔意，且失了习帖上之真正欢乐。昔王羲之习字，池水尽黑，有了这样苦工，才是得了此中的乐处。学习英文道理也正如此。 3.口讲之重要在听讲写读

4、中，口讲尤为重要，尤其是在初级的时候。这并非说我们学习英文的目的，只在能讲几句英语，实在因为方法上应当如此。自然能看不能讲，只可说是半身不遂的英语，但即使目的不在口讲的人，在学习之程序上，为求根底之稳固习惯之养成，进步之神速，文理之清顺，都得如此。这有几种理由。 第一，口讲可多得练习，因为口讲是学习的最轻便的方法。如在班上，大家肯讲，每小时总可说十几名英语，对不对且不管，但已确多得练习时机无疑了。如教员令同学在家造句，每课最多交三句，已经有点困难。 其次，文法对不对，全在习惯，造句总是渐渐推敲出来，养不成什么习惯。口讲之妙，在使学习的人在不知不觉之间汲取英文的句法，有一句话，不费心思，脱口而出

5、，初有疑难，久而久之，自能顺口，到了顺口之时，英文句法已在不知不觉之间学来，比写作时算什么主格宾格，强似多多了。 第三，口讲的话都是自自然然说出来，少有堆砌奇字，矫揉造作之弊，因为口讲应答之间，不容你矫揉造作。试将通常社论与名人演讲稿比拟一下，就可明显看出这个分别。英文最重自然清顺，写英文必有这口讲为根底，写出来才读得下去，不然满纸都是字典上找来填上的奇语僻字，用上去一无是处。所以概括的讲，英文写作必需以口讲为根底。 第四，文字之有音调，如同人之有声容，很多诗歌散文抑扬顿挫之妙，都须朗读才可体会出来。不会读好的人，总不会完全领会此中的妙处。所以口讲的练习，于将来文学之玩昧，也很有裨益。 4.挺

6、直教授法之用途与范围凡谈外国语教授法的人，都讲到挺直教授法。所谓挺直是外国语挺直表示意思，不靠本国语翻译。因此法是小孩学话的法，故又称为自然教授法(凡侨居外地挺直学外国语，也可谓挺直法)。因为抽象观念不易挺直表示，故挺直法每由详细物件，如衣帽、钟表、耳目五官等教起，故此法又称为物体教授法。但是物体教授法范围极狭，臂如教家禽野兽时，不能全数将家禽野兽搬到课室来，所以平常总限于最初的二十课而已。其余须以图画代替实物。或用联想方法表示抽象意义。在此层上，有便有不便。譬如糖盐可以带到课室来，而甜咸之味，却不易表示，除非由教员表演尝味之神情不行。所以极端主见不用鄱译者矫枉过正，常自讨苦恼而已。专重翻译以

7、为练习，当然根本不对，因为鄱译时使学者心中时有本国语观念，译入英文，定然不胜利，但是在很多说明意义的地方，一二字翻译出来，省却很多周折。再如叫同学译整句的意义，或述其大旨，再令以自然英语译出，是有益无损的;假设令字字对译，再使叠字成句，那么利少弊多。例如快下雨了一句话，假设整句译来，为it will rain soon，可译为it is going to rain now 也未尝不行，因为这译法不背整句的意义。假设用字字对译，同学心中必先形成quick come rain already 这么一句，待来改正，已有文法上、习惯上的种种困难了，况且把这四个字如何改，都改不像真正的英语。 5.注重仿

8、效与熟诵学习英语唯一的正轨，不出仿效与熟诵;仿效即整句的仿效，熟诵那么仿效之后必回环练习，必使能顺口而出而后已。凡能依这方法读英文的，无不胜利，而且这极简单，真是学习英语的康庄大道，其应用远超出于物体教授法之上，初级高级都可适用。须知小儿学语神速之秘诀，也不过仿效与重叠练习而已。这是与旧式以文法入门的方法，根本相反。譬如文法第一课说a是indefinite article，the是definite article，但知道这有什么用途?a , the 二字的用法与省略，一百个留同学中没有五个人能有非常把握，可见所讲文法完全不是这么一回事。旧式的文法家以为下定界说，指出造句的楷那么，叫学者按这楷那

9、么字字照填，便可成句，实在完全是梦呓。不但这方法极迂腐难行，就使按规章填好，也未必是顺口的英语。学者最要的警语，是少用堆砌工夫，学时必整句吞下去，再整句吐出来，其文必顺，其音必正，句法必通，用字必当。假设凭字字译成英语，再依文法规章渐渐叠成句读，必一无是处，劳而无补。例如以上快下雨了 it will rain soon一句只须整句念好，三数次已可成诵，文法关系，临时都可不管，只把这句法吸入脑中，不但再出口时可保无误，下次要说it will clear up soon . it will stop soon . he will come soon. you will die soon .心中早有

10、此句的模范，不期然而然，说出都能合于正轨。所以学者最要二事： 1)凡学英语，必学整句，不觉中将其句法音调整个吸入。 2)每日选二三句，回环熟诵，此数句读音必正，出口必熟。如此半年，操英语力量必大进。 6.一般原那么以上所述，可大概合并为详细的学习要那么十数条。兹将开通英文读本卷前之一般原那么中有关系的十三条译出如下： 1) 打定口讲的根底。只要能到达这目的，任何方法都可用。 2) 同学在课堂上，必需踊跃参与练习，不怕错，不怕扣分数。假设分数足削减同学练习的士气，那么教员应临时决然废弃分数。 3) 凡遇新字，必耳闻口讲手写阅读四事并重。 4) 应尽量在课室里操英语，听英语，借以汲取英文句法。 5) 注重仿效与熟诵为养成正值习惯之最好方法;不行侧重理智的分析及文法规章等。 6) 句义字义不明时，可鄱译方法，但不行专用翻译为练习方法，翻译句义之用途，在于作比拟，讨论本国语与外国语说法之不同。 7) 注重字之用法;字义应看做活的，生动的，有变换的。不知一字之用法，不能算为懂其意义。 8) 留意日用成语虚字;常见之字用好，大体已备，生僻之字不难安插下去。 9) 凡有意思要表现，必因教员的利导，决然尝试。 10) 凡说英语，必说全句