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1、二 解一元二次方程的方法(一)1、直接开平方法:如果一个数的平方等于9,则这个数是 , 若一个数的平方等于7,则这个数是 。 一个正数有几个平方根,它们具有怎样的关系?解下列一元二次方程 x2=5 (x+5)2=5 x2+12x+36=0(x-m)2=n (n0) (3x+1)2=7 9x2-24x+16=112.配方法(可解所有一元二次方程)填上适当的数,使下列等式成立1、x2+12x+ =(x+6)22、 x2-6x+ =(x-3)23、 x2-4x+ =(x - )24、 x2+8x+ =(x + )2填上适当的数,使下列等式成立1.x2+2x+_=(x+_)22.x2-4x+_=(x-
2、_)23.x2+_+36=(x+_)24.x2+10x+_=(x+_)25. x2-x+_=(x-_)2典型例题一:解方程:x2+8x-9=0 解:可以把常数项移到方程的右边,得x2+8x9两边都加上一次项系数8的一半的平方,得x2+8x42=942.(x+4)2=25开平方,得 x+4=5,即 x+4=5,或x+4=-5.所以 x1=1, x2=-9. 练习 解下列方程:x2+12x-15=0 x2-6x-40=0 x2+6x+8=0 x2-3x+1=0典型例题二:2x2+6x-3=0解法1:移项得:2x2+6x=3两边同时除以2得:两边同时加得: 所以:开方得:或解得:另一种方法是先移走常
3、数项,然后通过“凑”与“配”进行配方。解法2:移项得:2x2+6x=3 原方程变为:即原方程化为:两边同时开方得:或解得:练习 解下列方程:3x2+18x+24=03x2+8x-3=02x2+6=7x3x2-9x+2=03. 技能拓宽:配方的意义探讨体会:1. 无论x为何实数,代数式的值恒大于零。2. 若,求的值。3. (2005 卡西欧杯 全国初中数学竞赛)若M=3x2-8xy+9y2-4x+6y+13(x,y是实数),则M的值一定是( )A 正数 B负数 C零 D整数4. 已知三角形的三边a,b,c满足a2+b2+c2=ab+ac+bc,请你判断这个三角形的形状。4. 实际问题解决,体验学习快乐:如图,在一块长和宽分别是16米和12米的长方形耕地上挖
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