2015年六年级语上册《献你一束花》3 ppt课件

1、献他一束鲜花献他一束鲜花凯旋凯旋 崇敬崇敬 高低杠高低杠 纠缠纠缠 成果成果 包袱包袱 亮晃晃亮晃晃 自制自制失落失落 沮丧沮丧 愧疚愧疚 稍稍稍稍 补偿补偿 茫然茫然 娴静娴静 防止防止一塌糊涂一塌糊涂 暗淡无光暗淡无光 再次阅读课文再次阅读课文:课文讲了一个什么课文讲了一个什么故事？故事？_献给献给 _一束鲜花一束鲜花领领会：会：鲜花，理应呈送鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，给凯旋的英雄，难道献给暗淡无难道献给暗淡无光的失败者？光的失败者？ 鲜花，理应呈送给鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，不该凯旋的英雄，不该献给暗淡无光的失献给暗淡无光的失败者。败者。 她，在这次世界性体操竞她，在这次世界性体操竞

2、赛中失败了！心境如何？赛中失败了！心境如何？1 1、请同窗们自在读、请同窗们自在读2 2和和5 5自自然段。然段。2 2、勾画词句，交流领会、勾画词句，交流领会然而，现实像她想象中所然而，现实像她想象中所“怕的那怕的那样吗？样吗？很少有人招呼她，摄影很少有人招呼她，摄影记者也好似有意避开她！一切的这记者也好似有意避开她！一切的这一切都在无声的暗示：他，就是一个一切都在无声的暗示：他，就是一个失败者！此时的她心境如何？又会想失败者！此时的她心境如何？又会想些什么？些什么？ 她，不断是一个失败者吗？不！让光阴倒流，我们一同回到两年以前，看看那时的她1、自在读第4自然段，两年前她夺冠回国时又是怎样一

3、番情景？2、那时的她心境又如何？曾经拥有冠军头曾经拥有冠军头衔的她不失为一衔的她不失为一名优秀的运发动，名优秀的运发动，为什么却在两年为什么却在两年后的竞赛中在优后的竞赛中在优势工程上失利了势工程上失利了呢？呢？拓展：拓展： 同窗们，运发同窗们，运发动这时的心境非常动这时的心境非常沮丧，甚至觉得难沮丧，甚至觉得难堪。在他遇到失败堪。在他遇到失败和波折的时候，能和波折的时候，能够也有像她这样的够也有像她这样的心境，在这样的时心境，在这样的时辰，他最想得到的辰，他最想得到的是什么？是什么？思索：思索：就在她万分沮丧，甚至悲痛的时候，就在她万分沮丧，甚至悲痛的时候，她却又重新抬起头，谁给了她奇特的她

4、却又重新抬起头，谁给了她奇特的力量？力量？1、小组学习、小组学习611自然段。先自读，自然段。先自读，划出令他打动的句子，简写批注；再划出令他打动的句子，简写批注；再在小组内讨论交流各自感悟。在小组内讨论交流各自感悟。2、两人对话，分角色朗诵后全班交、两人对话，分角色朗诵后全班交流。流。 只见女效力员把身后的手只见女效力员把身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇特的力量注入她竟化作一股奇特的力量注入她的全身，她顿时热泪盈眶。的全身，她顿时热泪盈眶。“奇特的力量是什么？女效奇特的力量是什么？女效力员献上的仅仅是一大束花吗？力员献上的仅仅是一大束花吗？鲜花，理应呈送给凯旋的英鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给这暗淡无雄，难道也要献给这暗淡无光的失败者？光的失败者？鲜花，理应呈送给凯旋的英鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，也要献给这暗淡无光的雄，也要献给这暗淡无光的失败者！失败者