三年级好书伴我成长征文900字.doc

1、三年级好书伴我成长征文900字三年级好书伴我成长征文900字一本书就像一块绚丽夺目的宝石发出耀眼的光芒;又像一位无声的老师教导着我们该怎样去做我们该做的事。下面是为大家搜集的三年级好书伴我成长征文900字供大家参考欢迎大家借鉴。三年级好书伴我成长征文900字鸟儿爱天空爱它其中总有一方宁静的蓝色;鱼儿爱大海爱它其中总有美丽的传说;我爱读书爱它其中的哲理那样深刻。题记我总爱在有阳光的午后戴大人的耳麦倚在窗边带着浓浓的倦意看书。一本本有些泛黄的厚书承载着我成长的岁月。我在二年级初读假如给我三天光明当时并未体会。再大些随着经历增多我才逐渐领悟了坚强。一个五官三残的孩子在光明的世界里跌跌撞撞取得了非凡的

2、成就多么不易!每每我遇到挫折就以此安慰鼓励自己站起来向前迈进。好书教会我坚强在成长中给予我前进的信念与勇气。海底两万里是我迄今最爱的一部儿童小说。它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它我就开始联想并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃为了同伴甘愿舍弃生命。这种情感一直是我精神的支柱。好书教会我善良在成长中给予我人生的情感与真谛。三毛的散文一直是我很欣赏的。她的文章总给人烟雨空蒙的细腻之美而且其中不乏趣味。在国外闯荡那么多年她只靠一颗赤子之心。在生活中我也尽力做到像她那样勇敢真诚也收获了许多。好书教会我真诚在成长中给予我做人的坦荡与博爱

3、。在阅读中我不断充实不断成长提高文学素养的同时也学得了为人处世的法则。倘若成长是天空好书就像白云无论阴沉与开阔始终柔柔地荡漾在天空中无声地装点着。好书犹如老师指引我走入知识的殿堂。好书陪伴我走过风风雨雨的人生之路。三年级好书伴我成长征文900字一本好书放在手中你可以仔细欣赏吸之精华你一定会受益匪浅因为一本好书中你总会得到许多人生的启示。你读书越多就意味着你会变得愈加成熟在人生道路上也就不容易绊倒同时也陶冶了我们的情操。我模糊地记得小时候妈妈给我买了一本彩绘版的古诗三百首我不识字只能让妈妈读给我听。特别是锄禾那首诗更是使我终身受益。妈妈念道：“锄禾日当午汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”我好奇

4、地问：“妈妈是什么意思?”妈妈指着插图说：“你看烈日当空田里有一位农民伯伯正在锄地汗水顺着他的面颊掉进了土里有谁明白我们碗中的米饭来得是多么不容易。”我一下子明白了若有所思地点了点头心里想：农民伯伯可真辛苦。不知怎么今天中午的米饭格外地香。不一会儿我便吃得干干净净妈妈看了看碗中望了望我说：“哟吃得这么干净。”我不由自主地背起了锄禾妈妈立刻会意了笑着说：“真懂事!”直到今天我依然是这样可见一本好书对人的影响是巨大的。现在我识字越来越多看的书也就自然而然增加了。每本好书我都不会放过要么仔细品味要么忘我地读到半夜把书读一遍。每一本好书我都爱不释手我会与书中的主人工一起欢乐一起悲伤。每当我失落时好书给

5、我信心;取得好成绩好书的字里行间提醒着我不要骄傲。一本的好书带我来到了另外一个世界我可以在那里徜徉也可以无限幻想。我每看完一本好书不仅是视觉上的享受也是心灵的熏陶。好书伴我成长!三年级好书伴我成长征文900字高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯;歌德曾经说过读一本好书就是和许多高尚的人谈话;托尔斯泰曾经说过理想的书籍是智慧的钥匙;雨果曾经说过书籍就是造就灵魂的工具的确书籍如同一架梯子它能帮助我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙它能帮助我们打开知识的大门;书籍如同一双翅膀它能帮助我们遨游知识的天空书籍如同一艘小船它能帮助我们到达知识的彼岸;书籍如同一面镜子它能帮助我们看清真实的自己女生贾梅全传中的贾

6、梅是个可爱的小女孩她天真活泼、心地善良、富有同情心。这个看似平凡普通的初中女生却和她的小伙伴们一起演绎出一篇篇丰富多彩又让人感慨万千的成长故事勾勒出一幅幅当代中学生五彩斑斓的生活画面让人感慨青春的美好与纯真!乌丢丢的奇遇是一个优美的又透着些许忧伤的童话故事作品通过神奇的叙事手法讲述了“乌丢丢”这个木偶形象经历的一段段奇遇。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命它珍惜生命的可贵、懂得用爱去滋养生命、用爱去回报生命。阅读这本书让我懂得了：有爱滋养的生命才是鲜活、美丽和不朽的人生最大的财富就是拥有爱。窗边的小豆豆讲述了小豆豆小学时成长的真实经历她因为淘气被学校退学后来辗转到了“巴学园”就读。因为小

7、豆豆的个性比较独特所以和其他孩子们相比显得有点“异类”但学校的小林校长并没有放弃她而是给予她更多的关怀、爱护一步步教育引导她让她逐渐成为了一个大家都能接受的孩子并且改变了她的人生。这篇自传告诉我们善良是人类的本性爱可以改变任何人。读书好好读书读好书。让我们沐浴着书香成长在成长中沐浴着书香。三年级好书伴我成长征文900字什么书才算是好书?这个问题在我不同龄年段有不同回答。小时候妈妈总会拿一些名家名作给我看可那时候的我不爱看它们因为那一些文字对于当时的我还不易懂但是听妈妈说这种书有助于我的写作我为了能够提高自己的写作水平就开始看这一系列书籍虽然我对他们并没有兴趣因为不感兴趣所以一般其中的内容我都是

8、印象不深往往是今天读的到下周就全忘了。这种为了读书而读书的行为直到现在我都认为很惭愧。但是随着年龄渐渐增高当我再次拿起鲁迅的文章看时就不会像儿时那样被当时“人吃人”场景所困扰。而是有了一种更深刻的领悟在哀叹中国过去历史的同时我也不忘感慨新中国成立的艰苦。从那次“重拾旧书”后我便开始对书有了兴趣。起先我开始从家里看书。这一看才发现原来这么多好书长时间都被我忽略。我细细研读每一本书不论是小说还是散文都能让我学到许多。有的是让我学到其中的心境有的是让我学到其中的写作手法这些都能在我的作文中体现出来。读得书多了自然能总结出一些经验。书也需要挑选着看。时间少了但是书不能不读。为了加深印象我会在书上点评和圈画。如果遇到好段落我会将它下来方便时常翻看。可是读书也需要那份心境。读书时只有静下心才能感受到其中的情感。特别是阅读古诗、古文时多几分想象多几分宁静就像在银盘里盛雪般透彻。如果能做到这点可能在公交车上也有几分感慨。在众多诗人中我最喜欢的还是杜甫他的诗是如此的深沉对情感的流露豪不掩饰。我是在读了他的诗作后才对古文感兴趣的我甚至已经会作诗并受到同学的肯定。我想任何一本