基于语料库的话语研究初探

1、基于语料库的话语研究初探 【摘要】本文旨在探讨基于语料库的话语研究范式，并以两个实例予以说明。首先介绍了基于在线coca语料库，研究美国媒体涉华报道中意识形态词汇的使用状况；然后，简述了基于自建语料库，如何研究杰克？伦敦的代表作野性的呼唤中巴克的神话原型解构。 【关键词】语料库话语研究新闻话语文学话语 基金项目： 安徽商贸职业技术学院2013年度科研项目 （2013kyr03）；安徽商贸职业技术学院2012年度科研项目（2012kyr09）；安徽省职业与成人教育学会2013年度教育科研规划项目（bcb13028）；安徽商贸职业技术学院2013年度教研项目（zl201325） 基于语料库的话语研

2、究大有可为，其方法论的优势明显，特别是有效地避免了传统话语研究中研究者自身过多主观性偏见和陈见。基于语料库的研究，是以语料库的真实语言数据为依据，在此基础上对研究话题进行解释，因而研究得出的结论更客观、更可信。本文将通过两个研究实例解析基于语料库的话语研究范式。 一、基于coca语料库的美国媒体涉华报道中意识形态词汇的使用研究 coca语料库是美国最新的当代英语语料库，同时也是当今世界最大的英语平衡语料库，其语料取材于电视广播、报刊新闻、杂志、小说以及学术资料，且不断更新。此外，该语料库的检索界面简单友好，且检索功能强大。因此，如果想研究美国媒体涉华报道中意识形态词汇的使用情况，便可利用该免费

3、的在线语料库开展研究。具体操作方法是以“china”为关键词，在coca的newspaper和spoken两部分语料中检索“china”的高频名词搭配词，然后逐个查看，便可发现充斥意识形态色彩浓厚的词汇，如communist/ communism，regime，propaganda，uprising，censor，dissident，crackdown，repression，repressive等。美媒称呼中国政府动辄用regime（专制独裁政权），抨击中国政府对不同政见者（dissident）进行镇压（repression、crackdown）、逮捕（arrest）、监禁（detention

4、、jail）、甚至是屠杀（massacre），逼迫他们逃至民主国家寻求庇护（asylum），指责中国当局滥用（abuse）和侵犯（violation）人权（human-right）。此外，还可以通过观察索引行，发现哪些美国媒体对华报道习惯使用意识形态词汇，以及意识形态词汇主要出现在哪些历史时期或年份。意识形态词汇折射的是意识形态议题，因而其出现的频率一定程度上能说明美国媒体涉华报道中意识形态议题的多寡，或者体现出美媒涉华报道的倾向性。笔者研究发现，上述高频意识形态词汇集中出现于1990-1993年，因为当时涉华报道的议题集中在，美国媒体一边倒地塑造中国政府的“强硬和专制”的负面形象。 二、基于

5、语料库的野性的呼唤中巴克的神话原型解构 著名的神话学家约瑟夫坎贝尔经过研究发现，不同地区文化中衍生出的众多神话故事之间存在某些基本的、共通的思想，并归纳出各神话故事中英雄的一般冒险模式，即分离历练蜕变。野性的呼唤中的故事梗概符合便符合这一模式，描述了小说的主人公，即名为巴克的狗经历丧失乐园，随后九死一生通过重重考验，最后华丽转身为狼群之首，演绎了王者归来。借助语料库，可以对小说进行实证研究，提高文学研究的可信度和科学性。由于版权问题，很难在网上找到以该小说为内容的在线语料库，因此需要研究者自行建立语料库。可以通过扫描，将书本上的内容转化为电子文本，经过清洁和分词处理便可完成纯文本语料库的建设。

6、然后借助单机版免费的语料库检索软件antconc或powerconc对文本进行检索分析。例如，通过antconc的keyword list功能发现该小说的故事梗概是由哪些词体现出来。也可以借助concordance plot功能探索体现情节内容的词汇出现的相对位置，挖掘故事是如何推进的，即小说主人公巴克如何经历分离、历练和蜕变的英雄成长模式的。 实际上，除了文学作品和新闻材料，其他任何材料都可以作为建设语料库的内容，然后进行定量研究和定性分析。笔者曾经以美国知名电子商务网站上的买家评价（customers review）为内容建设语料库，让商务英语专业学生在实训期间用powerconc进行检索，强化专业词块学习，提高其利用外贸网络平台与客户洽谈业务和沟通的能力。学生普遍反映认可或乐于接受这种学习方法。 基于语料库的研究不仅给话语分析提供了新的的视角和方法，而且基于语料库的“数据驱动学习”也有利于提高学生词汇学习和文学作品鉴赏能力，提高咬文嚼字能力和文字的敏感性。 参考文献 1mark davies. the corpus of contemporary american english. provo， utah： brigham young university. 2008 http：//coca/x.asp？w=1249&h=702 2程