（实用模板）亲子活动方案范文集锦5篇

1、no kind of education can match adversity.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年亲子活动方案范文集锦5篇 亲子活动方案 篇1春暖花开，万物复苏，我们又迎来了多彩的春天。为了让孩子们了解植物的生长过程，亲身体验劳动的乐趣，一些幼儿园准备开展幼儿亲子种植活动，下面搜集幼儿亲子种植活动方案，欢迎阅览!一、种植节活动背景早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了幼儿园孩子们的热情。在去年的植树活动的基础上，我们调整活动内容，让更多的孩子主动参与到活动中，培养他们从小爱护植物，热爱大自然的情感，亲

2、身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我们将在3月组织孩子们开展“我为校园添绿色”的种植节活动。二、活动主题我为校园添绿色三、活动时间：20_年3月四、活动目标让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。进一步增进幼儿对植物的认识，知道要爱护花草树木。通过种植活动，培养幼儿热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。五、活动内容一宣传发动时间：3月上旬通过幼儿园国旗下讲话、班级晨谈为幼儿介绍植树节来历、知识，宣传本次种植节活动的目标和意义。教师通过短信向家长宣传发动。二我为班级添点绿班级自然角种植时间：3月中旬开始每班

3、创设绿色自然角：鼓励每位幼儿一人带一盆自己种植或亲子种植的植物(或发芽的种子、土豆等)布置班级自然角的植物区，通过每天的浇水、观察、并用喜爱的方式进行记录，让孩子了解种子、花卉等植物的生长过程。每班老师准备好小卡片，及时将孩子带来的植物名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来插在盆中。三月底每个年级进行一次展示活动，请家长观赏每个班级的种植情况。具体展示时间与场地另行通知。三我为校园添点绿幼儿园种植活动时间：3月12日19日，各年级组利用下午户外活动时间进行种植活动。小班：播花种。地点：幼儿园围墙边花坛。准备：保育员地面翻松、准备各类花种，浇水工具，分配好播种场地。中班：种菜。地点：种植园地

4、。准备：种植园地划分场地，各类菜苗、种植工具。大班：种小树。地点：小山坡。准备：小树苗、花苗若干、挖好树坑、种植工具。四我与小树同长高认领班级树时间：三月下旬每班在校园里认领一颗班级树(也可以是去年的班级树)，开展一些活动。如让幼儿比一比你和小树谁长得快?可向幼儿介绍树的名称、种类，生长习性，一起设计班级树标志(小挂牌)等，并经常照顾班级树。上交材料：每班活动照片若干，活动开展情况的总结。亲子活动方案 篇2活动口号：我运动 我健康 我快乐活动流程：一、开幕式致辞二、幼儿韵律操展示三、亲子巡游四、亲子运动会五、家长运动项目六、闭幕式致辞具体活动安排：一、开场活动(全体)1.8：15各班组织幼儿、

5、家长出场，班级老师和保育员带领幼儿搬椅子到运动会比赛现场，注意座位排放的整齐，并又能方便幼儿进出。(塑胶场地靠北边成弧度坐下)2.8:30举行升旗仪式。3.8:35首届快乐健康节开幕仪式正式开始，徐军花园长致开幕词。二、幼儿韵律操表演(8:358:45)全民热身运动：大班、中班、小班全体保教人员和家长一起随着“健康歌”运动起来。三、亲子巡游(8:459:15)由大(3)班班主任领队，按照大班、中班、小班及3、2、1的顺序依次排成队列，绕幼儿园场地巡游两圈，第一圈跑步前进，第二圈走步前进。线路：绕幼儿园的消防通道即水泥路两圈。准备：各班班牌由顾金英、王秋红等人统一制作;活动中所有的音乐由吴艳负责

6、录制。四、亲子运动会(9:1510:10)场地安排：南面塑胶操场、南面水泥通道、西面水泥通道各年级组亲子运动会比赛项目安排：(所有的比赛项目同时开展)(一)小班组负责的亲子运动会比赛项目亲子游戏一：穿大鞋材料：小椅子若干玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。负责人：亲子游戏二：小脚踩大脚玩法：10个家庭(每个家庭一个大人一个孩子)为一组，每轮四组或三组进行接力。终点与起点的间距为10米。幼儿与家长面对面，双脚踩在家长脚背上，双

7、手抱住家长的腰，家长双手不可抱幼儿。快速跑回自己队伍后面，接下来的一组家庭出发。看哪组的10个家庭先走完为胜。负责人：亲子游戏三：运气球材料：准备20个或20个以上的气球;四个筐玩法：以家庭为单位，选四组，每组五个气球。规定一段距离为路程，终点处放一个筐子;大人和小孩手拉着手围成圈，中间放一个气球，既不能让气球掉下去，也不能让气球爆炸;落地和爆炸了，就重新返回起点接着运，直到把所有气球都运到对面的箱子里为止。负责人：(二)中班组负责的亲子运动会比赛项目亲子游戏四：过小河材料准备：八个塑料圈。场地：起点(终点)线、中点线。玩法：四个家庭为一组进行比赛。游戏开始，幼儿站在起点线后，家长站起点，依次

8、把两个圈纵向排列，幼儿从起点线跳入第一个圈，再跳入第二个圈，这时家长把后一个圈移到前面，幼儿再跳入前面这个圈，家长重复把后面的圈移到前面，幼儿则从后一个圈跳到前一个圈，直至中点;中点开始家长和幼儿角色互换，家长跳圈，幼儿移圈，直至终点。以速度快的为胜。负责人：亲子游戏五：搭房子材料准备：筐四个，里面分别放十个积木(可搭成一幢三层房子)，放在中点处。场地准备：起点(终点)线、中点线。玩法：四个家庭为一组进行比赛。家长和幼儿依次排在起点线后，游戏开始，幼儿首先出发跑向中点，向筐中拿两个积木跑回起点，拍家长手;家长出发跑向中点，也拿两个积木跑回起点并拍幼儿手;两人接力直至运完十块积木，然后开始用积木

9、拼搭成一幢三层房子。以速度快的为胜。负责人：亲子游戏六：跳跳球材料：跳跳球(均等大小)玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。负责人：(三)大班组负责的亲子运动会比赛项目亲子游戏七：推小车玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。负责人：亲子游戏八：抬皮球玩法：在起点线做好准备，家长与自己子女面对面用抛接球的圆形道具抬着皮球。球不能掉，如掉了捡起继续前进，以哪组最先完成为胜利。规则：1.途中不可用手帮忙，家长不能抱住孩子一起走，孩子脚不能离地。2.在起点线内准

10、备，听口令出发，掉了球必须夹住后再继续往前。负责人：亲子游戏九：袋鼠妈妈玩法：选择一段距离，让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。袋鼠爸爸方法亦然，比赛时爸爸和妈妈分批次游戏。负责人：五、家长运动项目(10:1010:30)家长拔河比赛(现场家长自愿报名，每班12名，教职工组成一队，参与其中)时间：10:05各班班主任组织幼儿家长集中准备，10:10准时开始比赛。地点：南塑胶场地。人员：每班12名家长，班主任负责带到指定位置就绪。材料：粗绳一根、哨子一个规则：每轮两队家长比赛，以抽签形式定比赛方，每轮决出后再进行复赛、决赛。裁判

11、：协助：各年级组长六、闭幕式致辞1.园长致闭幕词，主持人小结“健康节”活动情况。2.各班老师带领幼儿回班，请园级家委会成员协助保育员整理器械，清理活动场地。3.活动结束，欢送家长离开。亲子活动方案 篇3一、主题“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长

12、辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动目标：小班目标：1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。3、能用简单的方式（问候、做小事情、初步分享）亲近家人、同伴，表达关爱之情。4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。中班目标：1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。2、积极参与感恩节传

13、统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。3、欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相帮助，体验帮助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。5、尝试了解他人的需要，并用不同方式（帮助、分享、宽容）表现关切之情。6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。大班目标：1、了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。2、学习与感恩节有关的

14、文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况；观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦；让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术

15、活动的快乐。活动开展时间：11月4日11月30日为期一个月的“快乐感恩”活动。活动准备：1、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。3、收集往年幼儿园感恩节活动的照片。感恩教育活动类型：1、说一说：“我要感谢您”活动（鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。）“心底有棵感恩树”（鼓励家长对老师说一句感恩祝福话，注意记录的方式：各班设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长负责拍照、摄像等）2、做一做：“我爱家里人”（给

16、妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班）“小手护大手”（我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班）“小手暖大脚”（我给妈妈洗洗脚，大班鼓励幼儿每天给家人做一件事，如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶家长记录自己的感受）“大手拉小手”（混班活动，哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动）“护蛋之情，感恩之心”（11月28日，中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋，大班的孩子每人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的“宝宝”，看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。）“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作“我的成长故事”大班手册制

17、作3、送一送：“感恩送祝福”小小礼物献长辈，制作感恩卡（如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等），各级组举行“爱心传递”活动（小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡），表达对身边人的无限感激，送上对长辈的祝福。4、写一写：“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。（11月22日，中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好，通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中，让我们都懂得，爱是互相传递的）5、听一听：“听一个感恩的故事”体会感恩的快乐鼓励教师、家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事，例如：跪羊图、浩瀚父母恩、感恩的故事、一个盲孩的故事爱心树6、唱一唱：“学唱一首感恩

18、的歌曲”鼓励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。7、选一选、评一评：评选全园最美幼儿、最美教师，小班进行家长感恩稿件评选；教师进行感恩演讲比赛环境创设：1、每班做一个“快乐感恩，happy thanks giving”的感恩画报，营造一个浓浓的节日气氛，并要设计一个温馨的小纸条，让家长、老师记录感恩的心情粘贴上去。（字体要大方，装饰美观，可贴在走廊，课室主题墙等地方。级组长督促、检查。）2、各班教师要设计一个富有本班特色的“护蛋小天使”及“最美幼儿”荣誉称号布置22号前完成3、园里创设一个“感恩故事齐分享”（感恩故事+家长感恩稿件）主题环境布置分散活动配合：1、蓓蕾“感恩”行动，让我们

19、一起体验“感恩”给我们带来的快乐。（级组）2、各级组可以考虑开展“爱心义卖”活动。3、11月29日早上（利用早操的时间，欢迎家长参与）a、老师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动”，主题开展中幼儿的表现；b、孩子代表讲活动体会；c、家长代表说说“收信”的感受。d、孩子们和老师、家长们一起唱“感恩之心”，做手语。亲子活动方案 篇4一、活动时间20_年10月29(星期六上午)9：3012：00中山公园大门口集合二、活动地点南头中山公园三、参加活动人员新蕾幼儿园中三班幼儿、家长及教师四、活动目的1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。2、通过亲子游戏，增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解，增进友谊和团结，增进班级凝聚力，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。3、培养小朋友们的团队意识，强健体魄，增强纪律性;