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文档简介
1、n聘用制护士作为护理战线的新生力量，如何培养增强职业责任感，激发她们工作的自觉性和创造性已成为护理管理者的重要课题，尤其在易发生医疗纠纷的急诊科一、护理岗位责任与护士分层次管理有机结合n整体素质及协作精神、规范的抢救操作、护理流程n从细节上下工夫、实现护理管理模式的跨越n基本理论、基本操作人人过关n分组抓业务、抓培养n组织全面培训1、基本理论、基本操作人人过关2、分组抓业务、抓培养n 基本理论、基本操作组n 提高组n 加强组n 督导组 n 基本理论、基本操作组 掌握扎实的基础理论及基础护理操作n提高组 临床思维及观察能力的培养、抢救流程及操作规范化的培养 n加强组 具备急、危重症病人的抢救配合
2、，抢救仪器的使用、保养。其次，业务指导和督促，科内护理专题讲座 n督导组 熟练掌握多科专业知识、技能、人文知识，承担临床教学，培养年轻护士开展护理科研项目，增加自信，感受成就3、组织全面培训n岗前培训与在岗培训相结合，三基培训与专科培训相结合n培养从不同角度观察事物的能力n培养广泛的兴趣及自学能力 二、注重内部团结、缓解因工作带来的压力 n良好的沟通及协作能力的培养 n提高聘用制护士工作信心和集体归属感 n同工同酬同管理 三、三、强化护理行为中的法律意识强化护理行为中的法律意识及法律责任及法律责任n强化风险意识加强防范“抓苗头” ，养成慎密的工作习惯 n报告制度四、小 结n调动临床护士的主观能动性，做到人尽其才，才尽其用，按职取酬，充分发挥不同层次护士的作用，真
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