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文档简介
1、精品文档中学教师节倡议书一、广大教师自觉遵守国家法律法规和教师职业道德规 范,严于律己,自尊自重,时刻警惕“物欲”的引诱,坚决 对送礼说“不”,捍卫教育事业和教师职业的崇高与圣洁。二、教师能够有理有节地谢绝家长宴请或邀请参加其他 消费活动。三、绝不允许教师暗示学生或学生家长给自己送礼;教 师对学生及学生家长的馈赠,如钱、物和有价证券等,要严 词拒绝。对无法当面拒绝或退回的礼物,及时交由学校党组 织纪律监察部门处理。四、提倡学生给教师寄张节日贺卡、发条祝贺短信、打 个问候电话、送束网络鲜花,或者送一个自制的、能展现自 己特长的小作品等“精神礼”。五、教师在节日期间,主动走向学生、走进学生家庭,
2、用真诚真心的爱生行动来回馈社会对教师的尊重;给家境贫 困、学业有困难、行为有偏差、心理有障碍和特殊家庭的学 生更多的关心和帮助。教师要关心爱护全体学生,尊重学生 人格,坚持公平公正地对待每一个学生,努力成为学生的良 师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。六、教师节是培养师生情感、教育学生感恩、加强家校 联系的最佳时机。学校要敞开校门对家长开放,让家长主动 与学校和教师沟通、提出一些建设性的意见。学校可以组织 一些小型多样的联谊活动,增进了解和友谊,共同教育好孩 子,让他们全面发展、健康成长。这是教师节最好的礼物。七、学校建立完善以师德规范为重要考核条件的教师考 评、奖惩、聘用、晋升机制,对
3、师德标兵进行大力表彰宣传, 对违反师德规范的教师在评优、晋升时实行一票否决。八、广大教师要坚持廉洁从教,自觉抵制有偿家教,不 利用职务之便谋取私利。以上倡议希望得到广大教师的积极响应,得到家长的强 力支持、社会的有效监督,让尊师成为良好风尚,使重教变 为社会常态。上海市七宝中学中学教师节倡议书篇2亲爱的同学们:有一种艺术,她是灵魂的雕塑;有一种付出,她是缄默 无声。这种艺术,她将辛劳洒在三尺讲台,却滋润了万千学 子心。这种付出,她有时间作证,怎能不让我们动容?饮其流者怀其源,学其成时念吾师。老师,您用双手演 绎着绝美的舞蹈,那道弧线,纵然时光飞逝,却常留心间。 您用友爱勾勒着人性的高洁,直到那
4、生命的寄托从春华孕育 为秋实。有人说,您的生命像一个长长的句子: 艰辛是导语, 无私是谓语,奉献是宾语,耐心是补语。也有人说,您的生 命像一个根号,那似乎永远批不完的作业为您的青春开无数 次平方。东方少年杂志上曾经刊登了一篇文章,说的是一个 孩子在教师节来临之际,费劲心思想送给老师一份礼物,可 送什么呢?他想送一张自己做的贺卡,可是担心自己拙劣的 手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花,又担心花儿 凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又 担心要是别的同学也送的话,老师会分不清哪一支代表了自 己?想来想去,实在没注意,于是他就去问老师:“老师, 教师节你希望收到什么礼物?”,老师
5、笑了说:“最好的礼 物是在将来,请你现在就开始准备,10年,20年后再送给我。”或许老师并不需要那如雪花般的礼物,或许将来有一 天,我们在事业上所取得的成就才是一份最好的礼物。值此第二十五个教师节来临之际,学校向全体同学发出 倡议,以一种“环保”的方式来报答老师们的恩情,以实际 行动来庆祝老师的节日。做到五个一:第一,自制一张贺卡,送上自己的知心话;第二,为老师倒一杯茶水,送上祝愿健康的一个行动; 第三,深深鞠躬问一声“老师您辛苦了!”,送上自己 的感恩之情;第四,完成一份最棒的作业,积极参与每一次课堂讨论,送上一个最好的自己;第五,请全体同学响亮地向身边的每位老师说一声:“老师,节日快乐!古
6、人云:“一日为师,终身为父”,对老师的爱我们不 应只限于教师节,让我们从现在开始,从遵守纪律开始,从 端正学习态度开始让我们敬爱的老师真切地感受到那 份细水长流的感激之情!团委 学生处中学教师节倡议书篇3尊敬的各位老师:首先向大家致以节日的祝福!我叫刘周军,一名普普通通的党员教师,受学校党委的 委托,很荣幸能够作为高一、高二、高三和行政党支部四个 党支部的代表在这里发言。各位亲爱的老师,九月十日是我们教师的神圣节日,伴 随着抗战胜利阅兵的铿锵脚步,第31个教师节即将到来,为了让大家度过一个健康、朴素、问心无愧的教师节,为了 维护我们明德人作为教师的职业尊严,为了守护我们来之不 易的明德品牌,学
7、校党委以及四个党支部谨向大家发出以下 倡议:一、敬业爱生,静心持教:做到静心教书,潜心育人,对所有学生一视同仁,严爱结合,宽严有度,严中有宽,宽 中有爱,爱中有智。二、立德树人,以德立教:做到言传身教,担当学生健 康成长的示范者、指导者和引路人。三、维护尊严,廉洁从教:做到严格遵守师德师风各项 规章制度,不接受家长的礼品礼金,不搞任何形式的有偿补 课和家教家养,不操办、不参加以各种名义敛财的任何宴请。四、依法依规,从严治教:做到模范遵守法律,依法推 进学校民-主管理,依法维护学校和师生的合法权益。五、开拓创新,科学施教:做到不断更新教育观念和知 识结构,积极推进“三生”课堂教学改革,教师下题海,学 生驾轻舟,奏响全面提高教学质量的凯歌!“桃李不言,下自成蹊。”各位亲爱的老师,我们是明 德历史的见证者,也是明德
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