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文档简介
1、归一和归总应用题时间:2021.03.01创作:欧阳语1 归一问题【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用 题叫做归一问题。【数量关系】总量*份数=1份数量1份数量X所占份数二 所求几份的数量另一总量* (总量*份 数)=所求份数【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。例1 买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需 要多少钱?解(1)买1支铅笔多少钱?0. 64-5 = 0. 12 (元)(2)买16支铅笔需要多少 钱? 0. 12X16=1.92 (元)列成综合算式0.6一 5X16=0. 12X16=1.
2、92 (元)答:需要1.92元。例23台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6天耕地多少公顷?解(1) 1台拖拉机1天耕地多少公顷? 904-34-3=10 (公顷)(2) 5台拖拉机6天耕地多少公顷?10X5X6 = 300 (公顷)列成综合算式 904-34-3X5X6=10X30 = 300 (公顷)答:5台拖拉机6天耕地300公顷。例35辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?解(1)1辆汽车1次能运多少吨钢材? 100*5一4 = 5 (吨)(2)7辆汽车1次能运多少吨钢材? 5X7 = 35 (吨)(3)105吨钢材7辆汽车需要运
3、几 次? 1054-35 = 3 (次)列成综合算式 105- (1004-5-4X7) =3 (次)答:需要运3次。小学数学典型应用题2归总问题【含义】解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作 量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。【数量关系】 1份数量X份数=总量总量1份数量=份数总量一另一份数二另 一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量,再根据题意得出所求的数量。例1服装厂原来做一套衣服用布3. 2米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2. 8米。原来做791套衣服的 布,现在可以做多少套?解 (1
4、)这批布总共有多少米?3.2X791=2531.2 (米)(2)现在可以做多少套?2531. 2一2. 8 = 904 (套)列成综合算式 3.2X791* 2.8 = 904 (套) 答:现在可以做904套。例2小华每天读24页书,12天读完了红岩一书。小明每天读36页书,几天可以读完红岩?解 (1)红岩这本书总共多少页? 24X12 = 288 (页)(2)小明几天可以读完红岩? 2884-36 =8 (天)列成综合算式 24X12一36 = 8 (天) 答:小明8天可以读完红岩。例3食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50千克,30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见,每 天比原计划多吃10千克,这批蔬菜可以吃多少天?解 (1)这批蔬菜共有多少千克?50X30 =1500 (千克)(2)这批蔬菜可以吃多少天?15004-(50+10) =25 (天)列成综合算式50X304-
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