重视现代教育技术管理

1、重视现代教育技术管理，为教育教学服务城东小学2009年现代教育技术工作总结在上级政府和教育行政部门的关心、支持下，近几年来，随着“校 校通”工程、“班班通”工程、“四配套”工程和区域教育现代化的实 施，学校的教育技术工作的水平得到了进一步的提高。我校在加强教育装备管理、提高使用效益方面的具体做法是：一、领导高度重视。学校成立了以校长为组长的教育技术工作领导小组， 形成了由校 长室、教务处、总务处、各室负责人组成的管理工作网络，管理机构 健全。学校领导通过召开管理层及相关责任人会议、 组织教师外出参观 学习等形式，进一步提高思想认识，使大家更加明确管理好、使用好 教育技术工作的重要意义。学校办公

2、会议时常研讨教育技术工作在管理、 使用中遇到的问题 及对策，及时完善各项规章制度。学校工作计划、教学计划中，明确 对教育技术工作管理和使用要求。二、管理严格规范。（一）抓制度建设。我校根据江苏省中小学管理规范及江苏省教育装备现代化 实验学校测评细则，结合我校实际认真完善了相关的规章制度，女口:城东小学实验室管理安全责任书、城东小学设备使用、保管合 同、城东小学电子阅览室开放制度、城东小学计算机教室管理制 度城东小学校园网安全管理实施细则、城东小学图书管理人员 职责等，使教育装备的管理得到制度保障。（二）抓队伍管理。制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。学 校按照标准配齐了网管中

3、心、实验室、图书室、音乐室、体育器材室、 美术教室、科学室等兼职工作人员。为增强教育技术工作管理人员的 责任性，学校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。 一查实验的开 设情况、图书资料的借阅情况；二查各类馆室的固定资产帐册登记情 况，与学校财务审计要求一致；三查图书室、实验室、器材保管室的 卫生、安全情况，与学校安全教育、卫生检查同步进行。将来，学校 在完善校内绩效工资时将专门列出了对管理人员的考核标准。并将他们的工作业绩与评优、职称晋升等挂钩，从而进一步提高了他们的工 作责任性与积极性。（三）抓装备管理。教育技术工作是教育改革和发展的物质基础，为教育教学改革， 全面实施素质教育，推进教育现代

4、化提供了重要的物资、技术保证。 这些设备技术含量高，不少是易耗产品，如何提高设备的完好率是设 备管理的重要内容。我们要求学校实验室的教学仪器、存放科学，做 到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符。 认真落实各项管理制度，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、 损坏有赔偿、不足有补充。仪器设备的使用说明书、保修单等科技资 料进行整体归档。教室里的多媒体设备也承包到班级使用和管理。 每 学期终，学校对各班的多媒体设备进行检查，认真履行承包合同，这 样确保了教师对这些技术装备的日常管理认真到位总之， 学校通过一系列措施保证了仪器设备的完好率。三、使用科学高效教育技术工作的出发点

5、和归宿都是满足教育教学的需要，为教育 教学服务，为师生服务，为不断深化教育改革服务。为实现这个最终 目的，学校在用好教育技术工作上做好文章。（一）积极开展师资培训，提高教师业务水平。近年来，我校组织教师参加了计算机基础知识、网络基础知识、 OFFICE系列软件的应用、课件的制作、校园网站的使用、校信通平 台的使用等若干专题讲座、培训，教师的培训率达 80%以上。目前， 我校有90%教师获得“ NTET资格证书。教师们学会了处理文件、学 会上网查找自己需要的教育教学的资料， 下载网上的教学软件，学会 通过PowerPoint制作简单的教学课件，对下载的课件进行整合等。 学会了系统杀毒、垃圾清理、

6、系统还原和系统重装等简单的维修技能。 目前，中青年教师都会利用计算机备课、 撰写学生评语、总结、论文、 制作多媒体课件。学校还组织各室的负责人参加市组织的现代教育技 术、“四配套”工程等方面的培训，管理人员都已取得上岗资格证书。（二）应用现代教育技术，提高课堂教学效益。把计算机技术引进课堂教学，是提高课堂教学效益的重要手段。 为推广多媒体技术在学科教学中的运用，2007年起，教导处要求各 学科教研课必须应用多媒体技术，使广大教师深切体会到现代教育技 术对扩大课堂容量、节省板书时间、提高课堂的生动性和课堂效益方 面所起的作用之大，教师们在备课组内掀起了自发的学习现代教学技 术的高潮。目前，我校各

7、个学科的老师都能熟练应用多媒体技术上课。 先进的教学设备、科学的教学手段，不但提高了课堂效益，而且由于 教师避免了重复手写备课笔记的无效工作， 使教师有更多的时间用于 二次备课（修改课件）、参与教研、精批作业，进而从整体上推进了教 师“五认真”工作的落实。同时，也使我校教师使用多媒体技术参加 市级以上好课评比的获奖人数不断增加，为教师的可持续发展提供了 极为有利的条件。（三）使用网络平台，实现资源共享和网络管理。学校建有城东小学网站。教师在查阅学校通知及相关公示等方面 都实现了资源共享和网络管理。教务处通过网络平台公布教师的教学 “五认真”情况，大队部通过网络平台公布各班的常规管理情况，教 师通过网络打印渠道向文印室发出打印指令， 有效地解决了一线教师 往返各室之间的麻烦问题，方便了一线教师和相关管理人员的工作。（四）借助现代教育技术，提高德育实效。德育是学校的生命，如何提高学校德育质量同样是学校领导需要 深入思考的问题。我校经常使用现代教育技术开展德育教育。如：每 年都组织学生观看法制教育警示片、交通安全常识片，使学生在生动 形象的真实事例中接受德育教育。另外，班级召开的学生家长会，绝