中考-议论文阅读-讲义-教案-资料(详细版)

1、 议论文阅读指导 中考考试要点 1.找出文章的中心论点 2：辨别论据的类型概括论据的主要内容 3.找出本段或本句所使用的论证方法，并 分析其好处。 4.本文（本段）的论证思路（过程）是什么？ 5.品味句子中加点词的好处或作用。 6.为文章再补充一个事实或道理论据 7.你赞同作者的观点吗？请说明理由。 v. 议论文议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。是以议论为主要表达方式的一种文体。 通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者 对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解 和主张。和主张。 n 议论文有议论

2、文有：即论点、论据和论证。：即论点、论据和论证。 n 是作者的见解和主张，即是作者的见解和主张，即 “需要证明什需要证明什 么么” ” ( (中心论点和分论点中心论点和分论点) ) n 是用来证明论点的事实和道理即是用来证明论点的事实和道理即 “用什用什 么来证明么来证明”（分为（分为: :事实论据事实论据; ;道理论据）道理论据） n 是运用论据来证明论点的过程和方法，是是运用论据来证明论点的过程和方法，是 联系论点和论据的逻辑纽带，即联系论点和论据的逻辑纽带，即 “怎样证明怎样证明” ” n（例证法（例证法; ;引证法引证法; ;比喻论证法比喻论证法; ;对比论证法）对比论证法） 内容具有

3、理论性 结构具有逻辑性 语言具有概括性 议论文的特点: 政治论文 学术论文 论点解决“需要证明什么”的问题 论据解决“用什么来证明”的问题 论证解决“怎样证明的”问题 议论文的分类: 论证方式 立论 驳论 内容 议论文的概念:又称论说文，是一种以议论为主要表达方 式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 议论文的 三要素及作用: 严 密 定义定义 构成构成 举举 例例 论论 点点 作者对作者对 某个问某个问 题的观题的观 点和主点和主 张张 完整句子完整句子谈骨气谈骨气 创新不言败创新不言败 我们中国人我们中国人 是有骨气的是有骨气的 创新不言败创新不言败 论论 题题 作者所作者所 要议论要议论

4、的问题的问题 词语词语骨气骨气创新与失败创新与失败 中心论点和分论点的区别中心论点和分论点的区别 中心论点和分论点的关系是中心论点和分论点的关系是统帅与被统帅的统帅与被统帅的 关系关系，因此，分论点常是文章论证过程中各段各，因此，分论点常是文章论证过程中各段各 层所论述的观点。层所论述的观点。 n 论据和论点之间的关系论据和论点之间的关系，是，是证明与被证明与被 证明证明的关系。论点以论据为基础，依靠论的关系。论点以论据为基础，依靠论 据来证明；论据以论点为统帅，始终为论据来证明；论据以论点为统帅，始终为论 点服务。点服务。 （一）（一）论点论点 论点是作者在一篇文章中所持的见论点是作者在一篇

5、文章中所持的见 解和主张。解和主张。 它是一个它是一个意思明确而完整意思明确而完整的句子。的句子。 论点的概念：是作者对所论述问题的见解和主张， 是议论文的灵魂 。 关于论点 论点的位置 开头就提出论点 论点的表述不很集中，用明确的语句概括出来 标题就是中心论点 中心论点出现在篇末 在论述过程中提出中心论点 找论点的方法：一要看文章的标题找论点的方法：一要看文章的标题 标题揭示；标题揭示； 开头提出；开头提出； 议论过程中议论过程中 鲜明提出鲜明提出 ；结尾归纳；结尾归纳 ； 文章中没有提文章中没有提 出，需读者自己归纳出，需读者自己归纳 注意区分论题与论点注意区分论题与论点 论题是议论文所要

6、阐述的主要内容，而论论题是议论文所要阐述的主要内容，而论 点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判 断的句子断的句子。 、寻找或提炼论点的方法： （一）、看题目 （二）、看开头 （三）、看结尾 （四）、看中间 （五）、自己归纳 主要题型主要题型： 1 1、文章的中心论点？、文章的中心论点？ 2 2、中心论点是如何提出的？、中心论点是如何提出的？ 3 3、文章的分论点是什么？、文章的分论点是什么？ 确定中心论点的几种方法确定中心论点的几种方法 题型题型：文章的文章的 1.通过论题推论点通过论题推论点 论题论题关注题目关注题目 一种是论题式的一种是论题式的; 例

7、：吴晗的例：吴晗的谈骨气谈骨气一课，标题是论题。那么，文中对骨气做一课，标题是论题。那么，文中对骨气做 出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的。出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的。 一种是论点式的。一种是论点式的。 例：例： 给自己多点爱心给自己多点爱心 中心论点的几种位置中心论点的几种位置 1 1、题目、题目 如如年轻人更要善于反思年轻人更要善于反思、俭以养德俭以养德 2 2、开头、开头 如如谈骨气谈骨气 3 3结尾结尾 如如反对自由主义反对自由主义 4 4在文章的中间的过渡段提出论点。在文章的中间的过渡段提出论点。 5 5还有少数议论文，没有明确表示论点的语句，要由读还有少数议论文

8、，没有明确表示论点的语句，要由读 者根据文章内容自己进行概括。者根据文章内容自己进行概括。 如如励志励志 感恩感恩 奉献奉献 n2.通过位置找论点通过位置找论点 3.通过句式定论点通过句式定论点 n疑问句不能做论点疑问句不能做论点 n4.通过论证验论点通过论证验论点 14 题型题型2： 方法方法：先确定文章的中心论点，然后判断论点提出：先确定文章的中心论点，然后判断论点提出 前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括 中心论点提出的五种方式：中心论点提出的五种方式： 开门见山式开门见山式：开篇直接提出论点开篇直接提出论点 引经据典式引经据典

9、式：引用名人名言或诗文名句提出；引用成引用名人名言或诗文名句提出；引用成 语或寓言故事提出；语或寓言故事提出； 叙述引论式：叙述引论式：列举生活中的事例或以自然现象提出。列举生活中的事例或以自然现象提出。 设问引论法：设问引论法：用问题引出论点用问题引出论点 直接反驳法直接反驳法: : 直接驳斥要批驳的观点直接驳斥要批驳的观点 （二）（二）论据论据 （包括历史事实、故事、 现实生活中的事例、社会中存在的现象） 1、文章开头事例或故事的作用： a.引出中心论点； b.充当论据； c.引出论题； d.引起读者的兴趣。 2、如何补充事实论据： （1）、列举所掌握的名人事例； （2）、巧改有联系的名人

10、事例（同一事例从不同 角度叙述可证明不同的观点）；学课文的分析方法 3、议论文中记叙的作用： 叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物 和事件的结果），作为事实论据,为议论服务。 记叙文中的议论作用： 点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题； 起画龙点睛的作用。 主角(人物)+原因（事件）+结果 关于论据 题型：题型： n补充论据方法：补充论据方法： 依据语言环境依据语言环境 准确把握论点准确把握论点 论据能证明论点论据能证明论点 叙述和分析紧扣论点叙述和分析紧扣论点 20 （三）（三）论证方法论证方法 n辨析四种论证方法（例证法、引证法、比喻论证法、辨析四种论证方法（例证法、引证法、比喻

11、论证法、 对比论证法）对比论证法） n理解其作用，理解其作用，： 模式：模式：“用用_法（法（ ）地证明了）地证明了_的观点的观点” 论证思路题的考查类型论证思路题的考查类型: : 1 1、文章某（些）段的论证过程。、文章某（些）段的论证过程。 2 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的、文章的某些段是从哪几个角度论证的? ? 3 3、文章的某部分能否删除、文章的某部分能否删除, , 为什么？为什么？ 4 4、文章的某部分能否调换，为什么？、文章的某部分能否调换，为什么？ 论证过程 n首先：首先： 直接提出直接提出的论点（或引出的论点（或引出的论题）；的论题）； 通过写通过写的事例（或的事例（或

12、引用名言、趣事引用名言、趣事、典故典故、传说传说、 寓言寓言等）提出等）提出的论点（或引出的论点（或引出的论题）；的论题）； n接着：接着： 用用的事例（或引用名言）从正面（或反面）论证的事例（或引用名言）从正面（或反面）论证 论点。论点。 从从几方面论证论点。（当有分论点时可用此格式）几方面论证论点。（当有分论点时可用此格式） n最后：最后： 得出得出的结论。的结论。 总结全文：总结全文： 归纳论点：归纳论点： 发出号召、提出希望等。发出号召、提出希望等。 26 论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法， 是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的 常见的论证方法有：举例论证、引用论证

13、（道理 论证），对比论证，比喻论证 四种： 1、举例论证： 是列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点的 方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的 事例来证明分论点（论点），能增强文章的说服力。 考点三：议论文的论证方法 分析举例论证的作用，首先明确作者列举了一个什么典 型事例，是为了证明什么观点，然后再把握举例论证的 特殊作用具体、有力地证明了分论点 是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方 法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先 弄清引用了谁的言论，是为了证明什么观点，再把握引证法 的特殊作用具有权威性，论证有力。 充分有力地证明了分论点 就是通过形象的比喻来证明

14、论点的方法。这种方法可深 入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。 生动形象有力地证明了分论点 2、引用论证： 3、比喻论证： 是用正反两方面的事实和道理进行鲜 明对比，从而证明论点的方法。分析对比 论证方法的作用，首先要分辨文中用什么和什 么作对比，然后分析对比为了证明什么观点， 最后把握对比论证法的特殊作用是非曲直 分明，给人印象深刻。 具体、有力地证明了分论点 4、对比论证： 考点四: 议论文的语言特色 要从逻辑的角度分析其用词的准确，严密； 要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性； 要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感 情色彩。 分析议论文的语言特色： A、语言准确表现为概念使

15、用准确；定语、状 语等修饰成分恰当。 B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达 周密，逻辑性强。 C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可， 态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式， 增强语言的生动性和说服力。 D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不 细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人，不宜详细叙 事，否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就 不再举例说明了。 （七）（七）结合生活中的实例，谈一谈你对结合生活中的实例，谈一谈你对 作者所说的作者所说的“* * *”的认识。的认识。 先亮明观点：我认为：先亮明观点：我认为：； 然后结合文中内容：在文中，然后结合文中内容：在文中，； 接着结合生活实例：在生活中，接着结合生活