《台阶》课件

1、李森祥 凹凹( ) 凼凼( ) 硌硌 ( ) 涎涎( )水水 揩揩( ) 嘎嘎 ( ) 筹筹( )划划 黏黏( ) 撬撬 ( ) 尴尬尴尬 ( ) 过瘾过瘾( ) 唿唿( )嗒嗒 熬熬 ( )住住 憋憋( )住住 门槛门槛( ) 微不足道微不足道: 大庭广众大庭广众: o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn 微小而不值一提微小而不值一提 人很多的公开场合人很多的公开场合 李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。 他与高他与高 峰合著的峰合著的王中王王中王受到人们的重视。受到人们的重视。 中央电视台热播过的中

2、央电视台热播过的天下粮仓天下粮仓，李森祥便，李森祥便 是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森 祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强 的艺术感受能力。的艺术感受能力。 1.1.把握把握父亲形象父亲形象的特点及意蕴。的特点及意蕴。 学习父亲艰苦创业的学习父亲艰苦创业的精神精神和和 坚韧不拔的坚韧不拔的毅力毅力。 2.2.理解课文围绕理解课文围绕“台阶台阶”组织组织 材料材料, ,安排安排详略详略的写法。的写法。 明确小说的结构明确小说的结构 开端：开端： 父亲觉得自己家的台阶低，要造高台 父亲觉得

3、自己家的台阶低，要造高台 阶的新屋。阶的新屋。 发展：发展： 高潮：高潮： 结局：结局： 父亲开始了漫长的准备。父亲开始了漫长的准备。 终于造起了有九级台阶的新屋。终于造起了有九级台阶的新屋。 新屋落成了，人也老了，身体也垮了。新屋落成了，人也老了，身体也垮了。 父亲台阶 父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？ 父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？ 新屋造好了，父亲怎么样了？ “台阶高，屋主人的地位就相应高台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴，父亲渴 望受人尊重。望受人尊重。 他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的 捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。捡，一角

4、钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。 父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰 老了，累垮了。老了，累垮了。 事 人 文中的父亲是文中的父亲是 个个_的人的人? 因为因为_ 以“父亲是一个 的人”说一句话 父亲是一个坚强的人父亲是一个坚强的人 父亲是一个要强的人父亲是一个要强的人 父亲是一个勇敢的人父亲是一个勇敢的人 父亲是一个勤劳的人父亲是一个勤劳的人 父亲是一个朴实的人父亲是一个朴实的人 敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳 朴实厚道、和善谦卑、倔强朴实厚道、和善谦卑、倔强 父亲是一个父亲是一个老实厚道的农民老实厚道的农民，同时，父亲身，同时，

5、父亲身 上有着中国传统农民所特有的上有着中国传统农民所特有的谦卑谦卑，当新台阶造，当新台阶造 好后，他反而处处感到不对劲，不自在好后，他反而处处感到不对劲，不自在. . 说说你对父亲形象的看法说说你对父亲形象的看法 父亲是一个父亲是一个非常要强非常要强的农民，他的农民，他有志有志 气气，不甘人后，他有，不甘人后，他有愚公移山的精神愚公移山的精神和和坚坚 韧不拔的毅力韧不拔的毅力。 说说你对这位父亲形象的认识说说你对这位父亲形象的认识 1、 作者为什么在老屋的三级青石板上作者为什么在老屋的三级青石板上 用了那么多的笔墨？用了那么多的笔墨？ 2、 “父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片旱一片片旱

6、 烟雾在父亲头上飘来飘去。烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父表现父 亲怎样的思想感情？亲怎样的思想感情？ 3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台 阶反而很详细，这是为什么？阶反而很详细，这是为什么？ 4 、父亲回来时，为什么一副若有所失的模、父亲回来时，为什么一副若有所失的模 样？这种心态怎么理解？样？这种心态怎么理解？ 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多 的笔墨？的笔墨？ 第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前是多

7、么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前 后形成了对比；后形成了对比； 第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差； 第三、写第三、写“我我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而 新屋造好，新屋造好，“我已经长大成人了我已经长大成人了”，说明准备盖房前后，说明准备盖房前后 用了一二十年。用了一二十年。 第四、写父亲的脚板，写了父亲终年辛劳的形象，也说明家第四、写父亲的脚板，写了父亲终年辛劳的形象，也说明家 庭的贫困。庭的贫困。 “ “父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片旱一片片旱 烟雾在父亲头上飘来飘去。烟雾在父亲头上

8、飘来飘去。”表现父亲表现父亲 怎样的思想感情？怎样的思想感情？ 一方面，专注的望着别人家高高的一方面，专注的望着别人家高高的 台阶，他台阶，他羡慕、向往羡慕、向往，他在谋划怎样加，他在谋划怎样加 快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，快准备，争取能早日造起高台阶的新屋， 像人家一样气派，也叫人羡慕。像人家一样气派，也叫人羡慕。 奇怪的是造新屋的过程写得奇怪的是造新屋的过程写得 简略，造台阶反而很详细，这是简略，造台阶反而很详细，这是 为什么？为什么？ 详略是由中心而定的。详略是由中心而定的。 题目是题目是“台阶台阶”，所以主，所以主 体工程可以略写，造台阶体工程可以略写，造台阶 要详写。要详写。

9、 父亲干了一辈子，劳动就是父亲干了一辈子，劳动就是 生命，在他的精神世界中，生命，在他的精神世界中，劳劳 动是创造，劳动有收获，劳动动是创造，劳动有收获，劳动 体现了自己的价值体现了自己的价值。 父亲回来时，为什么一副若有所失父亲回来时，为什么一副若有所失 的模样？这种心态怎么理解？的模样？这种心态怎么理解？ 说说文中流露出说说文中流露出“我我”对父亲对父亲 的感情的感情。 流露出对父亲的热爱，敬仰而流露出对父亲的热爱，敬仰而 又同情的感情。又同情的感情。 请以“为了台阶，父亲付 出了”说一句话 为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了健康为了台阶，父亲付出了健康 这篇文章除了让我们了解 父亲这个人物，还告诉了 我们什么？ 点击