罗汉小学语文毕业模拟试卷十四

1、罗汉小学语文六年级复习卷十四一、积累运用。（46分）1、快乐二选一，用横线标出正确读音。（4分）解剖（p pu） 竣工（jn jn） 镊子（li ni） 竹笋（sn shn）海滨（bn bn） 朦胧（mn mn） 抓贼（zhi zi） 撩乱（lio lio）2、书法展示台，看谁拼得准，写得美。（4分）nn jio din w h ln tn zo nn yun bi zh（ ） （ ） （ ） （ ） Jn shn fn s xn xn jin ch bn zh y yu（ ） （ ） （ ） （ ）3、能手查字典，苦练基本功。（2分）（1）“凹”字共有_画，它的笔顺是_。（2）“孪”字用音序

2、查字法应查音序是_，音节是_。4、词语大比拼，我来露一手。（6分）（1）写一个表达你今天考试心情的成语：_。（2）我们学过的表示寓言故事的成语写两个：_、_。（3）描写“山”的四字词语写三个，如：危峰兀立、_、_。（4）表示“看”的词语，如“打量”：_、_、_。（5）表示正确的学习态度和学习方法的词语：_、_、_、_。5、词语对对碰，千万别放松。（4分）近义词：隐藏_ 懊悔_ 咄咄逼人_ 郑重_反义词：幽静_ 熟识_ 恍然大悟_ 闷闷不乐_6、句子诊疗室，思想要集中。（4分）（1）昨天晚上下了一天的风雨，风呼呼地刮个不停。_（2）尽管天气多冷，爷爷每天都坚持跑步。_7、打开积累库，书海我拾贝。

3、（10分）（1）六年小学学习生活就要结束了，但前进的脚步不能停止，要铭记爱国诗人屈原_这句话，做一个勇于探索，不断拼搏的好少年。因为知识是无止境的，正如庄子养生主所说的那样：_。（2）“诗中有人”，在“_，只留清气满乾坤”的诗句中，我们看到了鄙视流俗，贞节自守的王冕。“诗中有情”，在李白的赠汪伦的诗句中，“_”，我们感受到朋友间的依依惜别。“诗中有理”，朱熹的观书有感中，“_”一句使我们懂得要吐故纳新，不断充实自己，完善自己。“诗中有画”，白居易暮江吟中的“_”一句让我们感受到九月初三夜晚是多么美妙啊！（3）古人对生活的感悟颇多，让我们在思想上受到启迪。刘勰在文心雕龙中告诫我们要学会一种技艺，

4、必须经过千锤百炼，要有一定的经验积累，这句话是“_。”唐代李世民教育我们以古鉴今，以人为镜的句子“_”留传至今，让我们辩证地看待身边的人和事。欧阳修警示我们要注意身边隐患，防微杜渐，对事物的钟爱要适度，在伶官传序中写道：“_”。南朝丘迟与陈伯之书中“_”一句激励我们要像鸿鹄那样树立远大志向。8、语言巧运用，写法细琢磨。（12分）（1）把“他那饱经风霜的脸上流露出痛苦的神情。”缩写成最简单的句子。（2分）_（2）“狮王二十八世的婚礼就要开始了,慢得出奇的乌龟赶不上。”改为反问句。（2分）_（3）在括号里填上恰当的关联词并造句。（2分）（ ）妥善维护，地球（ ）可以做我们永世的乐土。造句：_（4）

5、下面句子所用的修辞手法是（ ）（ ）。（2分）竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，竹鞭砍了，还有深埋在地下的根。（5）语言实践，仿写句子。（2分）例：春天，从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云。 春天，从_，化作_。（6）写出下面句子的说明方法。（2分）科学家考查了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把它叫做“生态金字塔”。（ ） （ ）二、阅读。（24分）（一）课内阅读部分：回忆学过的课文，按要求答题。（9分）1、我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！（1）这一段话语言上有什么特点？两个“赤裸裸”分别是什么意思？(123分)_

6、（2）这一段话表达了作者怎样的内心活动？（2分）_2、月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉湖畔回响，舒缓而又起伏恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱照耀清泉的月光（1）这一段话采用了怎样的描写方法？（2分）_（2）抒发了阿炳怎样的情感？（2分）_（二）课外阅读部分，认真阅读短文，回答文后问题。（15分）手比头高常记起父亲发脾气的样子：眼直直地瞪着你，高声数落，在我顶嘴拒不认错时，他甚至粗鲁地握着老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。记得刚参加工作的那些日子，我对生活对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌工作和生

7、活中琐碎的小事，对于父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我（ ）地将自己的这些想法告诉朋友、同事。我拥有许多听众，他们都愿意听我演讲。有一次，在家里吃晚饭的时候，我（ ）地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“当然啦！”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。可是我想错了，只见他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，一脸怒气地盯着我，我感到惊讶，避开父亲的目光，（ ）地说：“我哪儿说错了？”“你以为你很对？”父亲几乎是（ ）地说。“你对个屁！”我忍不住叫了起来：“不，我是对的。不对的是你，

8、这么不理解人。”“闭嘴！”父亲的手有些颤抖,他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我，“把手举起来！”我无法理解他，觉得他非常可笑，拔腿走出房间。父亲在身后高喊：“给我回来！”可我没听，我想以出走迫使他明白自己过分了。然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧地握着我的胳膊，使劲地让我转身。我看见父亲头发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我软下来了。他把我按在椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的，不管你想得多好，讲得多好，你都要干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人？”父亲一口

9、气说下来，在他眼中我看到有泪光闪动。“手比头高！”父亲的这一席话如同一阵疾风，一下子开启了我的心智，我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切而深沉的期盼！那是父亲对儿子才有的。我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边怎么也说不出来。几年过去了，当时最想对父亲说的话一直在心头: _1、将下列有关说话的提示语填在相应的括号里。（4分）咬牙切齿 眉飞色舞 迫不及待 自言自语2、“我”自以为得意的想法是什么？从文中找出一句最能代表我想法的句子用“_”画下来。（2分）3、“手比头高”的真正含义应是（ ）（2分）手比头高贵。做事不用说，不用想，只要做就行了。无论你想得再

10、多，讲得再好，你都要动手干，干总是第一重要的。父亲总让我把手高高地举起来。4、如果你是文中的“我”，你最想对父亲说的一句话是什么？请你把想说的写在文末的横线上。（3分）5、根据短文内容填空。（4分）父亲的一席话让我认识到自己的_，也感受到父亲的_。“我软下来”，说明我在这之前曾强硬地反抗过，从文中来看，依次表现为：先是不服地回避，然后_，最后_。三、作文：白驹过隙，已经临近小学毕业，蓦然回首，内心充满了无限的回忆与不舍，请你选择最依恋的人、事、景、物，把再见了，_这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作，做到内容具体，感情真挚。参考答案一、积累运用部分。第1小题每选对一个0.5分，共4

11、分。第2小题每拼得一词0.5分，共4分。第3小题 (1)五画 | （2） L lun (每填对1项0.5分)第4小题 每填对一词0.5分，共6分。第5小题 近义词：埋藏 后悔（忏悔） 盛气凌人 慎重 反义词：喧闹 陌生 百思不解 兴高采烈第6小题 每改对一句2分，共4分。第7小题 所填句子答案依次是：（1）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 吾生也有涯，而知也无涯（2）不要人夸好颜色。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（3）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。 祸患常积于忽微，而智者多困

12、于所溺。 弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。 （每填对一空一分，共10分。）第8小题 每小题2分，共12分。 （3）只有才 （4）顶针、排比 （6）打比方、下定义二、阅读部分。 课内阅读1 自己对自己提问，只是提问，没有回答。第一个赤裸裸表示光着身子，毫无遮掩；第二赤裸裸表示一事无成，没有多大贡献。表达了作者愧疚、自责、不甘落后、积极上进的内心活动。其中回答对了语言特点得1分，回答对了两个“赤裸裸”各得1分。写准了作者内心活动得2分。（意思相近即可） 课内阅读2（1）将琴声与阿炳的心声交替描写（将听到的与联想融为一体）回答正确得2分。 （2）努力与命运抗争、追求光明、追求美好幸福生活。（2分）课外阅读（1）所填词语依次是：迫不及待、眉飞色舞、自言自语、咬牙切齿(填对1个得1分)（2）我讨厌日常工作和生活中琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。（2分）（3）选第三项答案。（2