北师版七年级上册数学 第6章 6.3.2条形统计图和频数直方图 习题课件

1、课题课题2 2 北师版 七年级上第六章数据的收集与整理3数据的表示数据的表示第第2 2课时条形统计图课时条形统计图和频数直方图和频数直方图a12345aa6140答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评c习题链接认知基础练认知基础练【2020广州广州】某校食堂随机抽取了某校食堂随机抽取了100名学生，对他名学生，对他们最喜欢的套餐种类进行问卷调查后们最喜欢的套餐种类进行问卷调查后(每人选一种每人选一种)，绘制了如图的条形统计图，根据图中的信息，学生最绘制了如图的条形统计图，根据图中的信息，学生最喜欢的套餐种类是喜欢的套餐种类是()a套餐一套餐一 b套餐二套餐二 c套餐三套餐三 d套餐四套餐四1a

2、认知基础练认知基础练【2020南京南京】党的十八大以来，党中央把脱贫攻坚摆党的十八大以来，党中央把脱贫攻坚摆到更加突出的位置，根据国家统计局发布的数据，到更加突出的位置，根据国家统计局发布的数据，20122019年年末全国农村贫困人口的情况如图所年年末全国农村贫困人口的情况如图所示示根据根据图中提供的信息，下列说法错误的是图中提供的信息，下列说法错误的是()2认知基础练认知基础练a2019年末，农村贫困人口比上年末减少年末，农村贫困人口比上年末减少551万人万人b2012年末至年末至2019年末，农村贫困人口累计减少超年末，农村贫困人口累计减少超过过9 000万人万人c2012年末至年末至20

3、19年末，连续年末，连续7年每年农村贫困人口年每年农村贫困人口减少减少1 000万人以上万人以上d为在为在2020年末农村贫困人口全部脱贫，今年要确年末农村贫困人口全部脱贫，今年要确保完成减少保完成减少551万农村贫困人口的任务万农村贫困人口的任务【答案】a认知基础练认知基础练【2020乐山乐山】某校在全校学生中举办了一次某校在全校学生中举办了一次“交通安全知交通安全知识识”测试，张老师从全校学生的答卷中随机测试，张老师从全校学生的答卷中随机地抽取了部分学生的答卷，将测试成绩按地抽取了部分学生的答卷，将测试成绩按“差差”、“中中”、“良良”、“优优”划分为四个等级，并绘制成如图所示的条划分为四

4、个等级，并绘制成如图所示的条形统计图若该校学生共有形统计图若该校学生共有2 000人，则其中成绩为人，则其中成绩为“良良”和和“优优”的总人数估计为的总人数估计为()a1 100 b1 000 c900 d1103a认知基础练认知基础练【2020温州温州】某养猪场对某养猪场对200头生猪的质量进行统计，头生猪的质量进行统计，得到频数直方图得到频数直方图(每一组含前一个边界值，不含后一个每一组含前一个边界值，不含后一个边界值边界值)如图所示，其中质量在如图所示，其中质量在77.5 kg及以上的生猪有及以上的生猪有_头头1404认知基础练认知基础练【中考中考江西江西】某班组织了针对全班同学关于某班

5、组织了针对全班同学关于“你最喜你最喜欢的一项体育活动欢的一项体育活动”的问卷调查后，绘制出频数分布的问卷调查后，绘制出频数分布直方图直方图(如图如图)，由图可知，下列结论正确的是，由图可知，下列结论正确的是()a最喜欢篮球的人数最多最喜欢篮球的人数最多b最喜欢羽毛球的人数是最喜欢羽毛球的人数是最最喜欢喜欢乒乓球人数的两倍乒乓球人数的两倍c全班共有全班共有50名学生名学生d最喜欢田径的人数占总人数的最喜欢田径的人数占总人数的10%c5认知基础练认知基础练思维发散练思维发散练【2020大庆】大庆】为了了解某校某年级为了了解某校某年级1 000名学生一分钟的跳名学生一分钟的跳绳次数，从中随机抽取了绳

6、次数，从中随机抽取了40名学生的一分钟跳绳次数名学生的一分钟跳绳次数(次数次数为整数，且最高次数不超过为整数，且最高次数不超过150次次)，整理后绘制成如图的，整理后绘制成如图的频数直方图，图中的频数直方图，图中的a，b满足关系式满足关系式2a3b，后由于保存，后由于保存不当，部分原始数据模糊不清，但已知缺失数据都大于不当，部分原始数据模糊不清，但已知缺失数据都大于120，请结合所给条件，回答下列问题：请结合所给条件，回答下列问题：6思维发散练思维发散练(1)求问题中的总体和样本容量；求问题中的总体和样本容量；解解：总体：总体：1 000名学生一分钟的跳名学生一分钟的跳绳次数，样本容量：绳次数，样本容量：40.思维发散练思维发散练(2)求求a，b的值的值(请写出必要的计算过程请写出必要的计算过程)；解：解：由题意所给数据可知：由题意所给数据可知：50.575.5的有的有4人，人，75.5100.5的有的有16人，人，所以所以ab4041620.因为因为2a3b，所以解得所以解得a12，b8.思维发散练思维发散练(3)如果一分钟跳绳次数在如果一分钟跳绳次数在125次以上次以上(