中小学校长培训平台考核评价体系

1、附件3：中小学校长培训平台考核评价体系一、考核评价模式本平台考核模式分为学院考核、地方考核。在制定培训计划阶段，学院与地方共同确定地方培训中心的培训考核模式之后，双方分别承担相应的培训考核职责。培训系统中学院考核和地方考核分别记录成绩，互不影响。本平台培训考核采用“百分制”加“权重”的评价机制。作业、研修成果、在线考试、线下考核等考核环节均由评阅教师根据相应考核标准采用“100分制”进行评价，所评分数由系统按各环节所占的考核权重自动换算为最终考核分数并计入学员学习档案。二、考核环节（一）学时1、“学时”含义学时是指学员学习视频课程的时间，每学时60分钟。学时分学院必修课学时、地方必修课学时和选

2、修课学时。2、学时计时规则 “学院必修课”、“地方必修课”计时规则：课程以“集”为单位计时，每集课程固定时长、有计时上限，系统累计每次学习该集课程时间，当学习该集课程总时长达到计时上限时，系统将不予继续记录。“选修课”计时规则：课程以“集”为单位计时，每集课程固定时长、无计时上限，系统累计每次学习课程的时间，以累积学习课程的总时长计入总学时。3、学时成绩计算方法学时由系统自动记录考核，学院必修课学时成绩、地方必修课学时成绩、选修课学时成绩分别计算。学时成绩随学员实际学习时间的变化而变化，但不会超过该环节应得成绩上限。培训管理者可进入学员“学习档案”查看学时成绩。具体学时成绩计算方法如下：（1）

3、当“学员实际学习时间数规定学时数”：学时成绩=学员实际学习时间规定学时数（100学时权重）（2）当“学员实际学习时间数规定学时数”：学时成绩=100学时权重（二）作业题1、作业题目来源国家教育行政学院远程培训部设定推荐作业题库，学院考核的作业题从此题库中选取，地方考核的作业题可从此题库中选取，也可自行设定。2、作业提交与考核流程学习视频课程学员审题（是否与课程相关）教师进行作业辅导（如学员有疑问）学员作答学员提交作业教师评阅作业。3、作业答题要求（1）认真学习课程，独立思考作答，严禁抄袭和传播。（2）作业回答须条理清晰、语言通顺，一般要求在200-600字之间。（3）完成作业过程中可随时保存作

4、业以备修改，作业一旦提交无法再修改，须谨慎对待。（4）学员须在规定时间内完成并提交作业。4、作业成绩计算方法学院考核作业题成绩、地方考核作业题成绩分别计算，每道作业题原始成绩满分100分。培训管理者可进入学员“学习档案”查看作业成绩。具体作业成绩计算方法如下：（1）单个作业题成绩单个作业题成绩该作业题原始成绩单个作业题权重（单个作业题权重=作业整体权重作业题个数）（2）作业整体总成绩作业总成绩单个作业题成绩之和（三）研修成果（或研修报告、学术论文、案例分析、学习总结等）1、研修成果题目来源学院考核研修题目由国家教育行政学院远程培训部设定，地方考核研修题目由地方培训中心自行设定。2、研修成果提交

5、与考核流程学习视频课程学员审题（是否与课程相关）教师进行研修成果辅导（如学员有疑问）学员撰写学员提交研修成果教师评阅研修成果。3、研修成果撰写要求（1）认真学习课程，独立思考分析撰写，严禁抄袭和剽窃他人成果。（特别提示：已公开发表的文章不得作为研修成果提交。）（2）研修成果须符合相应体裁规范，语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，一般要求在2000-6000字之间。 （3）撰写过程中可随时保存文档以备编辑，一旦提交则无法再修改，须谨慎对待。 （4）学员须在规定时间内完成并提交研修成果。（5）研修成果提交前建议学员在本地电脑进行备份，以防丢失。4、研修成果成绩计算方法学院考核研修成果成绩、地方

6、考核研修成果成绩分别计算，研修成果原始成绩满分100分。培训管理者可进入学员“学习档案”查看研修成果成绩。研修成果成绩研修成果原始成绩研修成果权重（四）在线考试1、在线考试试题类型试卷题型可任选或自由组合，包括主观文字题（简答、分析、论述）、客观选择题、判断题等。学院考核试题由国家教育行政学院远程培训部设置，地方考核试题由地方培训中心自行设置。2、在线考试要求学员根据培训计划或临时安排在规定时间内登录学习账号在线完成考试，逾期未参加考试视为0分。在线考试设置时限，即规定学员一旦进入在线考试环节，必须在限定的时间内答完考试内容并交卷，否则视为不合格。3、在线考试成绩计算方法在线考试一般集中评阅。

7、在对试卷进行评阅时，评阅教师须依据评阅标准进行评分，无评语，原始成绩满分100分。在线考试最终成绩可进入学员“学习档案”中查看。在线考试成绩=在线考试原始成绩在线考试权重（五）线下考核1、线下考核形式地方培训中心与学院协商或自行组织，可采取闭卷考试、专题研讨考核等方式实施。2、线下考核成绩计算方法线下考核原始成绩满分100分，由考核教师录入培训系统。培训管理者可进入学员“学习档案”查看线下考试成绩。线下考核成绩线下考核原始成绩线下考核权重（六）辅助考核地方培训中心根据培训需求自主组织其他形式的考核，其结果不计算成绩，仅作为学员参加评优等相关活动的依据。三、考核结果学员所有考核环节的最终考核成绩相加即为学员学年学习的最终成绩，满分100分。最终成绩系统会自动换算成评价等级，培