2017年福建高职信息技术复习

1、（一）信息获取（一）信息获取 1 1信息的基本概念及基本特征信息的基本概念及基本特征 （1 1）了解信息的含义；了解信息呈现多样）了解信息的含义；了解信息呈现多样 性定义的现状，理解香农、维纳、钟义信性定义的现状，理解香农、维纳、钟义信 等人从不同的角度对信息的定义。等人从不同的角度对信息的定义。 信息没有一种明确的定义，在国内比较普遍 认同的观点有以下三种： 信息是用来消除不确定的东西（指的 是有新内容或新知识的消息。） 信息就是信息，不是物质，也不是能 量。（三大资源） 事物运动的状态和方式，是事物内部 结构和外部联系的状态和方式。 信息论奠 基人香农香农 控制论奠基人维纳维纳 我国学者钟

2、义信钟义信 一位专家说过：“信息是事物内部结构和外部 联系的状态和方式”，对这句话的理解，正确 的是（ ） A：信息和人们的学习生活毫不相关 B：信息以物质形态呈现 C：信息和能源一样会枯竭 D：信息是事物运动的状态和方式 D 一位学者认为：信息是用来消除不确定性的东 西。对这句话的理解，正确的是( ) A.信息是一件东西 B.信息是有新内容或新知识的消息 C.信息是人们已经认识的消息 D.信息是人们已经具有的知识经验 B 下列关于信息的叙述中，不正确的是（ ） A信息是人类社会的一种重要资源 B信息可以帮助人们改变对事物的认识 C信息是事物内部结构与外部联系的状态与方式 D已被人类认识和利用

3、的东西都可以称为信息 D 下列选项中，属于信息的是( ) A赶赴灾区的解放军战士 B在现场报道的电视台记者 C救灾指挥部的总指挥员 D新浪网滚动播出的地震伤亡情况 D 信息的一般特征：信息的一般特征： 传递性、共享性、载体依附性、价值性 （又称价值相对性）及可处理性、时效性、 真伪性等。 普遍性、不完全性、可度量性。 传递性：传递性：一传十，十传百。 共享性：共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信 息的丢失，也不会改变信息的内容。 Internet为实现全球信息资源共享及信息的快速传递提供了有力的保障。 载体依附性：载体依附性： 信息不能独立存在，必须依附于

4、一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 如：交通信息即可通过信号灯显示，也可以通过警察的手势来传递；写教案即可通过手 写，也可以用电脑来写。 价值性：价值性： 信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另 一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 另外，信息是可以增值的。 可处理性（可增值性）：可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。 时效性：时效性：信息在某一特

5、定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，如：交通信息、股票 信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。 真伪性：真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计” 普遍性：普遍性：普遍存在，无时不有，无处不在。 不完全性：不完全性：如盲人摸象。 信息不能独立存在，人们必须借助图形、文 字、声音等载体形式来表达、识别、传递信 息，这主要体现信息的特点是（ ） A普遍性 B依附性 C可处理性 D共享性 B “一千个读者，一千个哈姆雷特。”这主要 体现的信息特征是（ ） A共享性 B时效性 C真伪性 D价值相对性 D 信息的传播过程：信息的传播过程： 信息发出方用何载体以何途径信息 接收方接收效果

6、及作用 （信源）（信源） （信息传递）（信息传递） （信宿）（信宿） 在信息传播过程中，信息发出方称为( ) A介质 B信道 C信宿 D信源 D 主要内容 载体形式 传播途径 接收方式 产生作用 人们用文字、图像、符号等形式记载的事件和知识人们用文字、图像、符号等形式记载的事件和知识 文字文字 图像图像 图形图形 声音声音 符号符号 动画动画 视频视频 其他其他 面对面面对面 书报刊书报刊 电报电话电报电话 音像制品音像制品 广播广播 电视电视 计算机网络计算机网络 其他其他 视觉视觉 听觉听觉 触觉触觉 嗅觉嗅觉 味觉味觉 传感传感 其他其他 形成印象形成印象 产生判断产生判断 引起行动引起

7、行动 无作用无作用 其他其他 信息的传播途径信息的传播途径 面对面的交流面对面的交流（听讲座、参加会议、座谈），纸纸 质媒体质媒体（书本、报刊等），音像制品音像制品，电子媒体电子媒体 （电报、电话、广播、电视、计算机网络广播、电视、计算机网络）等 信息的接收方式信息的接收方式 视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉 阅读案例，回答以下问题。 案例：游泳馆里教练讲解并示范蛙泳的 “蹬腿”动作要领，然后要求学员亲自下 水训练。 （1）案例中，信息的主要载体形式是： （2）案例中，信息的传播途径主要是： （3）案例中，信息的接收方式主要是： （4）案例中，要求学员亲自下水训练， 主

8、要原因是： 语言 面对面 视觉、听觉 亲自实践的信息最可靠 信息技术 简称为ITIT，指一切与信息的获取、加工、表 达、交流、管理和评价有关的技术 现代信息技术的组成包括： 计算机技术计算机技术( (存储、处理信息的技术，是信息 技术的核心技术) ) 通信技术通信技术( (传递（交流）信息的技术,是支柱) ) 微电子技术（微电子技术（现代信息技术的基石，微电子技 术的核心是集成电路技术） 传感技术传感技术( (获取（收集）信息的技术) ) 信息技术主要包括传感技术、微电子技术、 通信技术和 。 计算机技术 在现代信息技术的四种技术中，主要用于采 集信息的技术是_ 传感技术 信息技术的核心技术是

9、： 信息技术的基石： 计算机技术 微电子技术 现代通信技术有： IP电话、可视电话、网络及互联网、手机 （有3G/4G标准）、电子邮件、QQ、MSN、 微信等 传感技术设备有： 触摸屏、手写板、麦克风、扫描仪、光电触摸屏、手写板、麦克风、扫描仪、光电 鼠标、烟感器、电磁感应门鼠标、烟感器、电磁感应门等 常见的传感技术设备有：压力传感（触摸屏、手 写板）；光电传感（摄像头、光电鼠标、扫描 仪）；声音传感（声控门、麦克风），液压传感 （体温计）；气压传感等。 标准的键盘与机械鼠标、光驱、显示器没用到传 感技术。 下列应用了传感技术的设备是( ) 打印机 手写板 手机触摸屏 麦克风 人类社会发展历史

10、上发生过五次信息技术革 命 语言的使用（从猿进化到人的重要标志，自 从有了人类就有了信息技术）； 文字的创造（信息的存储和传递首次超越了 时间和地域的局限）； 印刷术的发明（为知识的积累和传播提供了 更为可靠的保证）； 电报、电话、广播、电视的发明和普及（进 一步突破了时间与空间的限制）； 计算机技术与现代通信技术的普及应用（将 人类社会推进到了数字化的信息时代）。 “学富五车”、“远程教育”“计算机汉字 激光照排系统”分别属于哪个阶段? “学富五车”:文字的创造 “远程教育”“计算机汉字激光照排系 统”:计算机技术与现代通信技术的普及应 用 可视电话的发明使得我们可以借助3G网络实时 传送人

11、的语音和图像，这表明信息技术的发展 处于（ ）阶段 A电话的发明应用阶段 B电视的发明阶段 C多媒体的应用阶段 D电子计算机和现代通信技术的应用阶段 D 信息技术的发展趋势 多元化(强调与其他学科结合应用)； 网络化(主要指计算机网络应用)； 多媒体化(强调多种媒体的综合应用)； 智能化(强调计算机来实现人类的智能)； 虚拟化(强调计算机的仿真虚拟现实中的 某些场景)。 发展趋势的具体表现： 友好的人机界面 越来越个性化的功能设计：个性手机，游戏软 件等。 越来越高的性能价格比：网络速度及成本的对 比；计算机的性能价格比。 虚拟化虚拟化：飞机驾驶仿真系统、虚拟实验、3D景物 图、电子宠物、QQ

12、农场等。 云计算、大数据技术的发展，给通信和信息共享 带来更大方便，说明信息技术的发展方向是 ( ) A虚拟化 B多元化 C网络化 D多媒 体化 C 在计算机仿真系统（VR）模拟环境下人们可以随 意在太空行走，在海底遨游与鲨鱼嬉戏，VR技术 的使用表明信息技术的发展趋势是 。 虚拟化 信息技术的影响既有积极面也有消极面,主流 是积极面。 （1）积极影响： 促进社会发展。如：信息产业（社会生产方面）；地球村 （社会文化方面） 推动科技进步。如：新能源开发、生物工程、人工智能、电 子商务等 改善人们生活与学习。如：网上看病、网上授课、网上会议、 网上购物等 （2）消极影响： 信息泛滥。 信息污染。

13、 如：错误信息、虚假信息、污秽信息等 信息犯罪。 如：信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等 可能危害人们的身心健康。如：双重人格，社交恐惧症，视 力下降和颈椎疼痛等 信息技术在学习、生活中的应用 应用：日常生活、办公、教育、科学研究、 医疗保健、企业、军事等方面。 CAD：计算机辅助设计 CAT：计算机辅助测试 CAM：计算机辅助制造 CAI：计算机辅助教学 信息技术对个人的影响信息技术对个人的影响 数字化是信息技术发展的一个重要主题， 数字化已经越来越深入地影响人们的日常 生活。 给个人带来了便利和实惠 深刻改变人们的工作、生活方式 对个人就业产生影响 促使人们的思想观念发生变化 信息技术与

14、青少年信息技术与青少年 现代的青少年身处于一个信息化的社会，现代信息技术正渗透到生活、 学习的方方面面。大家既可以享受信息技术带来的各种便利和机遇， 也不得不面对信息技术带来的种种问题，怎样做才能趋利避害？怎样 才能挑起历史赋予的责任和使命？这是每一个青少年应该关注和思考 的问题？ 1、充分、合理利用信息技术。 充分利用它，让它为自己的学习、生活和成长服务； 利用信息技术开展广泛的合作学习； 把握好适时适度的原则，做到合理利用； （总之，从需要出发，从效果最优化的考虑出发） 2、自学遵守信息社会的法律、规范和道德 （1）尊重他人的知识产权；（2）加强自我约束，自觉遵守网络规则 和礼仪； 3、加

15、强自我保护意识，提高自我保护能力 （1）加强病毒防范的意识和能力；（2）保护自己的作品； （3）避免网络陷阱的伤害；（4）警惕信息污染； （5）保护自己的心理与生理健康 4、终身学习，迎接挑战。 能从事例信息的时效性、权威性、价值性等特征客能从事例信息的时效性、权威性、价值性等特征客 观地鉴别与评价信息。观地鉴别与评价信息。 信息的鉴别与评价信息的鉴别与评价 (1)从信息的来源；（2）信息的价值取向； （3）信息的时效性。 然后结合下面的选项进行阐述： 信息是否真实可靠； 信息来源是否具有权威性、是否具有代表性与 普遍性； 信息是否可用； 信息是否具有时效限制； 信息包含哪种情感成分； 信息是

16、否具有实用性。 人们在获取信息时，通常要考察信息是否来自 权威部门或正规渠道，主要是为鉴别与评价信 息的（ ） A信息的适用性 B信息的可信度 C信息的绝对性 D信息的价值 B 下列属于信息技术给社会发展带来积极影响的是 （ ） 网络购物 信息泛滥 即时通信 黑客攻击 资源共享 A B C D B 信息来源示例和采集信息的方法 信息 来源 示例采集信息方法示例说明 事 物 本身 动物 山河 风雨 表情 化学 反应 事件现场 活动过程 观察 实验 调查 体验 其 他 直接信息（未加 工过）真实可靠 权威 他人 老师 父母 同学 朋友 专业 人员 其他 听讲座 请教专家 讨论 网上交流 问卷调查

17、其 他 间接信息（加工 过） 不真实不可靠， 需要考证 媒体 报纸、广播、电视、影像 制品、网络 阅读书刊 收听广播 收 看电视 检索光盘 观看 电子音像制品 搜索网页 其他 有的地方又将信息源分为四种类型：文献型、 口头型、电子型、实物型 类型例子优点不足 文献型图书、报纸、期刊全面、系统、可靠 编辑、印刷、发行等需要较 多时间，信息比较滞后 口头型老师、同学、朋友灵活、方便信息带有主观成分 电子型网络、广播、电视 更新快、范围广、易 复制 需要一定的设备 实物型亲自观察、科学实验 直观、真切、可信度 高 信息零星、表面，往往稍纵 即逝 下列信息采集的方法中，属于通过探究事物本身获取 信息的

18、方法是（ ） A网络培训 B收看电视 C咨询专家 D现场观察 D 老师把当天电视上看到的消息告诉学生，学 生获得信息的来源属于 型。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”这句话 表述的信息获取途径是 。 口头 事物本身 获取信息的基本过程 确定信息 需求 确定信息 来源 采集信息保存信息 一般来说，信息源越广阔，收集到的信息量越大； 信息源越可靠，收集到的信息就越真实可信。因此， 应尽量拓展信息来源，以保证信息的数量和质量， 但同时也要从实际出发，因为选择的信息源应当是 在你的能力范围内可触及的。为了使采集到的信息 更具说服力，选择信息源的时候，应尽量选择可靠 的信息源，同时力求信息来源具有多样性

19、和代表性， 避免从单一渠道获取信息。 获取信息的首要环节是 。 确定信息需求 小明决定通过12306网站购买火车票去杭州旅 游，这属于获取信息过程中的（ ） A确定信息获取方法 B确定信息需求 C评估信息来源 D采集集信息 A 下列行为属于“确定信息需求”的是（ ） A小明帮爷爷整理电脑中的相片 B小明通过因特网与同学交流学习心得 C小明通过看电视获悉2018年全国高考改革方案 D小明希望了解“缺钙对人体健康影响”的相关 知识 D 信息的采集工具 文字类：键盘、手写板、麦克风（语音识 别）、扫描仪 图像类：数码相机、手机、扫描仪、摄像 头、摄像机 音频类：录音笔、录音机、麦克风，同时 电脑要具

20、备声卡。 视频类：摄像机、视频采集卡，智能手机、 相机也有摄像功能。 现场型的采集工具现场型的采集工具 麦克风、数码相机、数码摄像机、智能手 机、录音机等 输入、输出设备输入、输出设备 常见的输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、键盘、鼠标、扫描仪、麦克风、 手写板、触摸屏等； 输出设备有：显示器、打印机、音箱显示器、打印机、音箱、绘图仪等 。 信息鉴别与评价 可以从信息的价值价值取向、信息来源来源是否具有权威权威 性性、信息是否有时效时效限制、信息是否真实可靠可靠、 信息是否可用可用、信息的适用性适用性、信息的准确性准确性、 客观性客观性等方面对信息的价值进行鉴别和评价。 口说无凭，当前法律上很重视

21、现场取证，以下 设备不能用于现场采集信息的是（ ） A数码摄像机 B指纹识别机 C录音笔 D扫描仪 D 下列全属于计算机输出设备的是（ ） A键盘、绘图仪 B鼠标、显示器 C打印机、话筒 D音箱、投影仪 D 采集信息的工具 工具用途 扫描仪扫描图片，扫描印刷体文字； 照相机主要用于采集图像信息，部分数码相机还兼有摄像功能 摄像机主要用于采集视频和音频等信息 录音设备主要用于采集音频信息 计算机通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等多种类型的信息至计算 机中 下载工具的特点：断点续传、多线程下载、批量下载断点续传、多线程下载、批量下载、自动下载、定时下载等。 常见的信息采集设备 文字类：键盘、

22、手写板、麦克风（语音识别）、扫描 仪。 图像类：数码相机、手机、扫描仪、摄像头、摄像机。 说明：扫描仪可用于扫描图片及印刷体文字，并能借助光 学字符识别软件（如尚书六号、方正OCR）识别成文本。 音频类：录音笔、录音机、麦克风，同时电脑要具备 声卡。 视频类：摄像机、视频采集卡、有的手机、相机也有 摄像功能。 观察如题64图所示的计算机设备图，回答以下 问题（写出具体设备名称否则不得分）。 （1）要获取数字化图像除了用设备以外还可 以使用 （3）计算机最核心的硬件设备是 （2）要进行QQ语音聊天计算机需要配备 （4）常见的输出设备除了以外还有 扫描仪 中央处理器（CPU) 麦克风 打印机 网络

23、信息检索的方法多种多样，可以根据不同的检 索内容来选择，一般可以归纳为以下几种方法 分类使用方法例子 直接访问 网页 知道信息所在的见面的 地址或网络实名，可快 捷地检索到结果 要想看百家讲坛的相关栏目，可以访问： http:/ 使用搜索 引擎 利用分类目录或关键词， 在特定的搜索引擎中查 找所需信息 要了解火星的相关信息，可访问新浪搜索引擎，在 其分类目录中，搜索“科学技术天文日月 行星”，或直接运用关键词“火星”进行搜索 查询在线 数据库 利用网上的在线数据库 进行查询 要发了解中国能源经济状况，可访问中国科学院科 学数据库http:/www.sdb.ac,cn 网络数据库比如：教育资源库

24、、法律资源库、数字地图、多媒体素材库等 搜索引擎的分类 全文搜索引擎（也叫关键词搜索），代表 百度百度BAIDUBAIDU、谷哥、谷哥GOOGLEGOOGLE、搜搜SOSO、360 搜索、搜王（原来的北大天网） ； 目录索引类搜索引擎，代表新浪新浪SINASINA、搜、搜 狐狐SOHUSOHU、网易、网易163163、雅虎、雅虎YAHOOYAHOO、HAO123 网 址之家、360导航等。 搜索的技巧 a、提炼的关键词 b、细化搜索条件 c、用好逻 辑命令 Not（或者用 - ） ：排除后面的关键词 And（或者用 + ） ：左右两个关键词同时满足 Or （或者用 | ）：左右两个关键词中有一

25、个满足 即可 d、添加英文双引号，进行强制搜索，如 关键词 适用名言警句 专有名称（顺序不可颠倒 字数不能 更改） e、根据具体要求选择不同的搜索引擎 下列不属于使用网络检索信息的方法是（ ） A查询在线数据库 B使用搜索引擎 C检索光盘 D浏览专家微博 C 如上图所示的搜索引擎属于（ ） A全文搜索引擎B元搜索引擎 C内容搜索引擎 D目录搜索引擎 D IE浏览器浏览网页时，有时图片无法正常显示， 点击下列图标操作有可能使图片正常显示的是( ) A B C D C 常用的文件下载工具 类型工具特点 常用文件 下载工具 网络蚂蚁（NetAnts）、网际快车 （FlashGet）、网络吸血鬼（Ne

26、t Vampire）、迅雷（Thunder） 支持断点续传、多线程、批量下载， 管理功能强大。 网站下载 工具 WebZip、Teleport pro、Webcopier下载某网站的特定栏目，或整个网 站的全部文件。 FTP下载 工具 CuteFtp、LeachFtp、WebFtp登陆ftp网站，用于上传或下载文件。 流媒体下 载工具 影音传送带（Net Transport） Streambox 将流媒体服务器传送出的影音片断 收集成完整的影音文件。 其他的下 载工具 BT、电驴（eMule）专门用于大容量文件下载。 要在网络上下载文件，不可以使用以下哪个 软件（ ） AFlashGET BF

27、rontpgae CThunder DCuteFTP B 计算机系统组成 计算机机系统 硬件系统 软件系统 中央处理器（CPU）：运算器和控制器 内存储器：分为只读存储器（ROM），随机存储器（RAM） 存储器： 外存储器：有软盘、硬盘、光盘存储器、U盘等。 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、手写板、耳麦、 光笔、游戏操杆、话筒、数码相机等。 输出设备：显示器、打印机、绘图仪、音箱等 系统软件 应用软件 操作系统：DOS、WINDOWS系列（XP ME 2003 2007）、 OS/2、UNIX、LINUX等。 编程语言处理程序：BASIC、PASCAL、C语言、C+、VB、 JAVA等。

28、 数据库管理系统：SQL Server、FOXPRO、ACCESS、Oracle 文字处理、图像处理、上网工具、播放器等，比如：Word、 Excel、Flash、IE、迅雷、暴风影音、QQ、MSN、扫雷等。 以下软件中属于计算机应用软件的是（ ） A磁盘操作系统DOS BUnix/ Linux C金山WPS DWindows XP C 李明的电脑硬件配置为：AMD速龙 X3 440 3.0G / 500GB 7200转 / 2GB DDR3 1333 / 22 英寸，该配置对应的硬件名称依次是( )。 A主板/CPU/硬盘/显示器 B主板/内存/硬盘/显示器 CCPU/硬盘/内存/显示器 D

29、CPU/内存/硬盘/显示器 B 文件的存储位置 （1）统一资源定位器URL（是用来标识因特网上 资源的一种标准格式） 协议:/IP地址（或主机名.域名）/路径/文件名 例如：http:/ 议:/主机名.域名/文件名 /music/青花瓷.mp3（协 议:/IP地址/路径/文件名） （2）UNC路径。即局域网中共享文件夹资 源，格式是计算机名共享文件夹文件 名，如计算机01期末成绩高三（三） 班.xls （3）本机路径。“盘符：文件夹文件名 例如：D:程序QQ.exe 表示D盘“程序”文件夹中有名为QQ的可执 行文件 互联网的相关知识 （1）万维网WWW（也叫WE

30、B）分为Web客户端和Web 服务器程序。是通过HTML（超文本标记语言）以 超链接为核心把各对象链接在一起便于访问，具 有交互性。 （2）超文本传输协议：HTTP；文件传输协议： FTP。 常用的浏览器有：Internet Explorer(简称IE)、 GreenBrowser、FireFox、360浏览器、QQ浏览器 等。 （3）IE浏览器的使用： 打开IE浏览器首先出现的页面叫主页Homepage， 主页的文件名默认是Index.htm。 用户可以把自己喜爱的WEB网址手工添加到“收藏 夹”，收藏夹存放的是网站的快捷方式或者说网 址，而不是内容。利用收藏夹方便记录网址，方 便今后能快速

31、地访问该网址。而“历史记录”用 于自动保存访问过的网址。 收藏网址的一般步骤是：浏览网页单击 “添加收藏”“添加到收藏夹”“确定 网址的名称”“确定保存的文件夹”确 定。 （4）一些通用域名所表示的机构： .cn 为中国. . gov为政府机关 .edu 为教育机 构.com 为商业组织机构，net表示网络服务机构， org表示非营利性组织。index.htm为网页名 （5）邮箱地址:，其中ndyzg1为 用户名，为邮件服务器名，其中用户名只 能包含字母、数字与下划线、不能有逗号、空格 等标点符号。 网址http:/中的表示 （ ） A计算机 B域名 C协议 D文档名 B 从网址http:/中

32、，可以判断该 网站属于（ ） A政府机构 B商业机构 C教育机构 D组织机构 C 在电子邮箱地址“”中，用于表 示用户的是（ ） A126 Bgzdz Ccom D B 常见的文件的扩展名 文本类：TXTTXT、WPSWPS、DOCDOC、PPTPPT 图像类：BMPBMP、JPG/JPEGJPG/JPEG、GIFGIF、PSDPSD、PNG等 声音类：mp3mp3、wmawma、wavwav、midimidi、rara等 视频类：rm(ram)rm(ram)、movmov、mpgmpg、aviavi、wmvwmv、flv、rmvb 、 dat 动画类：gifgif、swfswf、flafla

33、、flc 网页：htmhtm、htmlhtml，压缩类：rarrar、zipzip，电子表格：xlsxls, 数据库：mdbmdb、dbf 存储存储 格式格式 特点及适用范围特点及适用范围打开该类型文件的常用打开该类型文件的常用 软件软件 文本 文件 .txt纯文本文件，不携带字体、字型、颜色等文字 修饰控制格式，一般文字处理软件都能打开它。 记事本 .docWord文档，用于一般的图文排版。Microsoft Word .wpsWPS文档，用于一般的图文排版。金山WPS软件 .html超文本标记语言编写生成的文件格式，用于网 页制作 记事本、Microsoft FrontP age、 Dre

34、amweave .pdf便携式文档格式，是由Adobe系统公司开发的一 种文件格式，主要应用于电子文档、出版等方 面。 Adobe Acrobat Reader 图形 文件 .bmp位图，Microsoft paint的固定格式，文件几乎不 压缩，占用磁盘空间大，普遍应用于Windows中 画图程序、Photoshop .jpgJPEG文件格式是静态图像压缩ACDSee、PhotoShop .gif图形交换文件格式，最多只能支持256种颜色， 占用计算机存储空间小，常被用于网页制作 ACDSee、PhotoShop .psdPhotoShop图像处理软件专用格式，是以层的格 式生成图像 Pho

35、toShop 声音 文件 .wav波形文件格式，是实际声音的采样和编码，文 件的容量很大 录音机程序 .mid是记录MIDI信息的标准格式，是一个由乐器数 字接口指令序列组成的计算机乐谱，所占存储 空间较小 Windows Media Player （媒体播放器） .mp3当前流行的音乐文件格式，音质可与CD媲美， 占用磁盘空间小 Windows Media Player （媒体播放器） 动画 文件 .flc用3DSMAX动画制作软件创建的三维动画文件 格式 3DSMAX .gif目前网页中普遍使用的二维动画文件格式ACDSee、PhotoShop .fla用Flash制作的二维动画源文件Fl

36、ash .swf用Flash制作的二维动画文件格式Internet Explorer 视频 文件 .avi是一种音频、视频信号交叉存储的格式，是Win dows的标准视频格式 Windows Media Player （媒体播放器） .mpg是按MPEG标准压缩的视频文件。和AVI格式相 比所占磁盘空间小得多 Windows Media Player （媒体播放器） 常用的软件 文字处理：记事本、写字板、记事本、写字板、WordWord、WpsWps、POWERPOINTPOWERPOINT（后三个制作电子小报） 图像处理：画图程序、画图程序、PhotoshopPhotoshop、美图秀秀、美

37、图秀秀、coreldraw等等 动画制作：flashflash、3Dmax3Dmax等 视频制作：PremierePremiere、会声会影（、会声会影（vedio studiovedio studio）、movie maker等 声音加工类：cool editcool edit、wave editwave edit、gold wavegold wave、auditionaudition等 声音的播放软件：音频解霸、酷狗、千千静听音频解霸、酷狗、千千静听、QQ音乐等 视频播放软件：media playermedia player、超级解霸、超级解霸、Real playerReal player

38、、暴风影音、暴风影音、腾迅 视频等 网页制作软件有：记事本（编写纯代码html）、FrontpageFrontpage、DreamweaverDreamweaver等 浏览网页的软件：Internet ExplorerInternet Explorer（即（即IEIE）、360浏览器等 压缩与解压软件：winrar、winzip、好压等 看图软件：ACDSEEACDSEE、美图看看等 比较常用比较常用的多媒体集成软件：POWERPOINTPOWERPOINT、flashflash、PremierePremiere、会声会影、会声会影、 FrontpageFrontpage、Dreamweave

39、rDreamweaver等 不属于多媒体应用的是：电子表格、电子邮件、记事本不属于多媒体应用的是：电子表格、电子邮件、记事本。 下列属于字处理软件的是（ ） 记事本 Excel ACDSEE PowerPoint A B C D D 下列文件格式中，属于图像文件格式的是( ) JPEG DOC WAV BMP PSD A. B. C. D. A 以下选项中，表示演示文稿文件图标的是（ ） A BCD B 单位换算单位换算 储单位信息存储的最小单位是位（bit，比特）， 一个二进制数0或1就表示一个位。存储信息最基 本的单位字节（Byte，简记为B），1B（字节）=8 位，存储一个半角字母、数字

40、、符号用一个字节， 而存储一个汉字的机内码用两个字节。比字节大 的单位有： 1TB1GB1MB1KB 每个单位之间的换算是1024=210 1B=8bit 1B=8bit ，1KB=1024B 1KB=1024B ， 1MB=10241MB=1024* *1024B=1024KB 1024B=1024KB ，1GB=10241GB=10243 3B=1024MB B=1024MB ， 1TB=1024GB1TB=1024GB 制作电子报刊的一般性过程制作电子报刊的一般性过程 确定主题、收集和选择素材、设计版面、制作 作品、评价修改 常用键盘快捷键常用键盘快捷键 ENTERENTER表示回车键；

41、BACKSPACEBACKSPACE（）表示退格键盘，作用是删 除光标前边的字符；DELETEDELETE 表示删除键，删除光标所在位置 或后面的字符；CAPSLOCKCAPSLOCK表示大写锁定键；ShiftShift换挡键换挡键，输 入上档字符；InsertInsert插入/改写转换键。 一些快捷键的使用：剪切剪切Ctrl+XCtrl+X，复制，复制Ctrl+CCtrl+C，粘贴，粘贴Ctrl+V Ctrl+V ，CTRL+PCTRL+P表示打印，表示打印，CTRL+ZCTRL+Z表示撤销表示撤销，各种输入法的盾环切换 :Ctrl+Shift；中英文切换：Ctrl+空格；半角与全角的切换：

42、 Shift+空格，中英文标点的切换：Ctrl+. 下列关于存储容量单位的换算，正确的一项是 A1MB=1024B B1GB=1024KB C1MB=1024KB D1GB=1024B C 制作电子报刊的一般步聚是（ ） 评价修改 制作作品 采集处理素材 确定主题 A B C D C 在Windows操作系统中，“剪切”操作的快捷 键是（ ） ACtrl+X BCtrl+V CCtrl+C DCtrl+Z A WORD可以编辑文字、图形、表格、艺术字、 自选图形、超链接、文本框。 不能处理的是：视频、音频、动画 WORD文档保存： 第一次存盘会跳出“另存为”对话框；如果保 存过，修改后再点保存

43、将直接保存到原来位置； 如果想改变保存位置或文件名，选另存为。 默认的名称是：文档1、文档2 下列关于Word软件功能的叙述中，正确的是 A.在Word中可以编辑视频文件 B.在Word中可以编辑超链接 C.在Word中不可以编辑艺术字 D. 在Word中可以编辑音频文件 B 原来名为“成绩.doc”文档，使用另存为“成绩分析.doc”，则原 来文档（ ） A.被删除 B.被关闭 C.损坏了 D.还在当前窗口 B 如果要将当前打开的WORD文档备份一份，应该使用文件 菜单下的什么命令？ 另存为 页面设置：纸型、打印方向、页边距 编辑菜单查找、替换、页眉页脚 插入菜单图片、自选图形、艺术字等 注

44、意：插入表格不在插入菜单中 组合的操作 格式菜单段落、字体、分栏 排版方式:图文混排、分栏排版 工具栏常用的图标与名称 在Word文档中，要制作一个表格，以下哪种方法不可以 A使用“表格”菜单命令 B使用工具栏上的按钮 C使用工具栏上的按钮 D使用“插入”菜单命令 在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用（ ）菜单中的命令。 A工具 B编辑 C格式 D插入 D 在Word中有关菜单命令的使用，以下说法中不正确的是 A设置行距为15磅可以使用“格式”菜单下的“段落” 命令 B对文件进行二分栏可以使用“格式”菜单下的“分栏” 命令 C设置字符间距为10磅可以使用“格式”菜单下的“段 落”命令

45、 D设置打印方向为横向可以使用“文件”菜单下的“页 面设置”命令 课堂练习 Excel软件的窗口组成 Excel软件的常识 工作簿、工作表、单元格（组成冒号和逗号） 一个工作簿中默认有三个工作表 设置数据的类型的操作方法（小数位两位、%） 默认的对齐方式：数值型、货币型、百分比、 文本类型。 如输入的数字要当做文本，可在前面加英文单 引号。 边框如果没有设置，打印不会显示出来！ Excel软件的主要功能 数据统计、数据处理、数据分析（图表分析）数据统计、数据处理、数据分析（图表分析） Excel的公式以“= =”开头；excel函数：sum( )sum( )求和； average( )aver

46、age( )求平均值；max( )max( )求最大值；min( )min( )求最 小值；count( )count( )求非空的数字单元格数目。 表格数据的图形化表格数据的图形化 柱形图（或条型图）：柱形图（或条型图）：擅长比较数据间的多少或大小关系； 饼图：饼图：擅长表示个体在总体中所占的比例关系（成份关 系），不表示具体数量的多少； 折线图：折线图：反映事物随时间变化的情况，可清楚地表现出事 物发展的趋势。 当前活动单元格的地址显示在_中。 A标题栏 B公式栏 C状态栏 D名称框 D D6单元格设定其货币格式为整数，其显示值 为( ) 。 A.￥25.30 B. ￥26 C. ￥25

47、DERROR C 工作簿的名称？ 工作表的名称？ 计算F3的函数怎么写？ 计算B8的公式怎么写? 该图表的类型是？ 制作该图表的数据区域 包含那些单元格？ 如果平均分这一行要保 留2位小数位，先选定 B8到E8，然后右击鼠 标在弹出的快捷菜单上 选择什么命令？ 多媒体的应用 多媒体的媒体有：文本 图像 声音 动画、 视频 多媒体技术的主要特点：数字化数字化、集成性、控集成性、控 制性、交互性、非线性、实时性制性、交互性、非线性、实时性等 多媒体作品制作的基本过程：需求分析、规划需求分析、规划 与设计、素材采集与加工、作品集成、发布与评与设计、素材采集与加工、作品集成、发布与评 价等价等 多媒体

48、应用的例子：计算机辅助教学CAI、VCD 光盘读物、视频会议系统、网络读物、多媒体咨 询系统等。 Flash动画 动画和视频产生的原理是；基于人类的视觉暂留 现象，每秒钟播放24幅。 动画的优越性是：视觉效果好视觉效果好。 动画根据空间维度分为：平面动画2D和三维动画 3D，动画根据播放顺序分为：顺序动画和交互动 画。 下列不属于多媒体技术主要特征的是（ ） A数字化 B多样性 C线性 D集成性 C 下列属于多媒体技术应用的是（ ） A用计事本编写网页源码 D电子杂志 BExcel数据统计 C编写程序源码 D 一个城市的电子地图不仅有该城市的数字化地 图图片，而且还有相应地名、小区等链接，甚

49、至还有语音注解和背景音乐，这主要体现了多 媒体技术的（ ） A. 实时性 B.复杂性 C. 集成性 D. 可扩充性 C 将超文本技术应用于多媒体作品中，可以使作品产生 A.非线性浏览方式 B.线性结构浏览方式 C.全文浏览方式 D.动画效果 了解音频文件的采集与加工方法了解音频文件的采集与加工方法 采集声音的硬件设备有：声卡、视频采集卡（可以采 集视频与声音）、麦克风、录音笔、录音机、智能手机、 数码相机与摄像机（相对不是专业的） 录音的软件有：程序/附件/娱乐/录音机，Cool edit、 Gold wave、Wave edit等 计算机要处理声音，必须先将模拟波形声音数字化成 音频文件，这

50、一过程称为音频采样。一般来说，采样频 率越高、量化位数越大，声音就越真实。双声道的音质 比单声道好，但音频文件的存储量越大，可以使用以下 公式计算： 存储量（存储量（KBKB）= =采样频率（采样频率（KHZKHZ）量化位数（）量化位数（b b）声道）声道 数时间（数时间（S S）8 8 例如：采样频率为22.1KHz，量化位数是16位的立体声1 秒声音所需的存储容量约为( C ) A 176.4KB B 176.4B C 88.4KB D 88.4B 欲将一个“musicwav”文件变为“musicwma” 格式，不可以使用以下哪个软件（ ） AWave edit BCool edit CW

51、inzip DAudition C 小婧想采用采样频率为22.05KHz，量化位数为16 位，立体声，录制1分钟的音频文件，请问小婧录 制的音频文件大约需要占用的存储空间是（ ） A2MB B3MB C4MB D5MB D 下列关于声音文件的叙述中，不正确的是（ ） AMP3格式的声音文件所需的存储容量较大 BMIDI格式的声音是电子合成的声音 CWAV格式的声音文件记录的是声音的波形 DWAV格式的声音文件音质较好 A 图像的分类：点阵图（位图）、向量图（矢量图） 点阵图：它也叫位图，由很多个点（也叫像素） 构成的。 优点：色彩丰富；缺点：缩放和旋转容易失真 （模糊），文件容量大。 向量图：

52、由线条加色块组成。优点：缩放和旋 转不容易失真，文件容量较小；缺点：色彩单 调 制作矢量图软件：Flash、Coreldraw 图像容量大小（B)=像素*二进制位/8 =像素*字节 2N=M(N位二进制位可以表示M种状态） 存储一幅未经压缩800*600像素的256色彩色位 图图像，需要的字节数是( ) A800*600*1/8 B800*600*256/8 C800*600*4/8 D800*600*8/8 D 下列关于矢量图的描述不正确的是( ) A矢量图任意放大不失真 B矢量图可用Flash软件编辑 C矢量图可用Windows XP自带画图软件编辑 D矢量图可用Core1DRAW软件编辑

53、 C 4个二进制位能表示的图像颜色数是（ ） A.4 B. 8 C.16 D.32 C 程序设计语言 程序设计语言发展历程：机器语言、汇编语言到机器语言、汇编语言到 高级语言高级语言，特点是：机器语言程序用二制数0,1表 示，硬件能直接识别执行，对硬件的依赖程度最高依赖程度最高， 移植性最差，执行效率最高；高级语言是最符合人 类使用习惯的符合化语言，高级语言程序需要经过 翻译（解释或编译）成机器语言程序才能运行，对 硬件的依赖程度最低依赖程度最低。 信息编程加工的过程：分析问题分析问题 设计算法、编设计算法、编 写程序、调试运行、结果检测写程序、调试运行、结果检测。其中设计算法是程设计算法是程

54、 序设计的关键序设计的关键，是核心步聚。算法是指解决问题的算法是指解决问题的 方法和步聚的集合方法和步聚的集合。调试运行目的是检查程序的可 行性。 以下不属于机器语言特点的是（ ） A对硬件的依赖性最强，移植性最差 B机器语言程序电脑能直接识别、运行，执行 效率高 C机器语言是一种符号化语言，其功能最强大 D直接用二进制数码0，1编写程序，在裸机 上就能运行 C 下列关于算法叙述中，正确的一项是（ ） A算法是计算机程序代码 B算法是解决问题的方法与步骤 C算法是程序设计语言 D算法是解决问题的公式 B 适合编程的问题： 数学上的计算、公式推理或将要处理的信息找 不到现成的合适的软件情况下要编

55、程。 下列选项中，适合用计算机编程来解决的是( ) A.统计期末成绩 B.计算100的阶乘 C.视频剪辑 D.翻译一篇稿件 B 算法的描述常用：自然语言、自然语言、伪代码、伪代码、流程图流程图。 令累加器Sum=0 令循环变量I=1 如果i=y then max=x else max=y endif 简单的分支 语句 如下一个程序段，执行完后输 出（ ） a=5,b=6 If ab then X=1 Else X=-1 endif Print x A. 1 B.11 C.-1 D.5 C 否 开始 输入a,b,c 是吗？ 求解X1 求解X2 是 输出X1，X2 结束 输出“无解” 例题：流程图

56、的功能是实 现一元二次方程的解。已 知ax2+bx+c=0(且 a0,b0)。 试题：根据右边的算法描述回答问题 （1）该算法的描述方法是？ （2）该算法的结构是？ （3）处应填入的VB表达式是 （4）处应填入的VB表达式是 （5）处应填入的VB表达式是 参考源程序（仅供上机练习） A=inputbox(“a=”) B=inputbox(“b=”) C=inputbox(“c=”) D=b*b-4*a*c If d=0 then X1=(-b+sqr(d)/(2*a) X2=(-b-sqr(d)/(2*a) Print “方程的根是”,x1,x2 Else Print “无解” End if

57、答案： （1）流程图 （2）分支结构 （3）(b*b-4*a*c)0 （4）X1=(-b+sqr(d)/(2*a) （5）X2=(-b-sqr(d)/(2*a) (c) 循环结构（重复执行某些具有一定规律的语句段） 右图所表示的程序功 能是：求1+2+100 的和。 算法分析： 令累加器Sum=0 令循环变量I=1 如果i0吗 Num=0,I=1 开始 结束 输入X 是 否 输出 NUM Num=num+1 I（大于），（小于），（不等于），=(大于或 等于，即不小于)，c and (a+c)b and (b+c)a(a+b)c and (a+c)b and (b+c)a 列表说明运算规则：

58、例如：A=（65）and (410）or (45)，那么 B=False（表示逻辑假） 学会书写VB逻辑表达式： 0X10，改写成VB表达式是：x=0 and x=1 or x0, 表示开方， 如 sqr(16)=4； int(X) 表示取整，取X的最大整值，如int(4.3)=4； fix(X) 表示取整，直接去掉小数部分，如 fix(5.6)=5； rnd() 表示产生随机数，产生0, 1）之间的随机数； val(X) 表示将字符串X中的数字转换成数值，如 val(“23ab”)=23； 例如：已知三角形的三条边长a,b,c，写出计算面积的公 式S= （其中q=(a+b+c)/2） 对应的

59、对应的VBVB表达式是：表达式是：s=sqr(qs=sqr(q* *(q-a)(q-a)* *(q-b)(q-b)* *(q-c)(q-c) 代数式 转化为VB表达式是（ ） Aa*a+b/3*b B（a*(a+b)）/(3*b) Ca*(a+b)/(3*b) Da*(a+b)/3*b b baa 3 )( B Visual Basic中，若x=1，y=2，z=3则逻辑表达 式Not(xz)的值是（ ） ATrue BFalse Cyes Dno 在Visual Basic 中，“a大于等于b且a小于等于 c”的正确表达是（ ） a=b or a=b or a=b or a=a=b C A 工

60、具箱 窗 体 窗 口 工 程 窗 口 属 性 窗 口 文本框 命 令 按 钮 当前文件 名: 工程1 当前窗体名: FORM1 运行按钮 代 码 窗 口 例题： 观察以下FORM1窗口有用到几类对象？（三个标签、两个文本框、一个 命令按钮共三类对象）； 编写程序代码一般是通过双击（ ）对象，在弹出的（） 窗口中进行；（答案：命令按钮、代码） 如果要设置标签、命令按钮上所显示的文字，可以通过（ ）属 性设置，如果要把数据赋值给文本框，是 通过（ ）属性，例如把-10赋给文本框text1，写出表达式 （ ）。（答案：Caption、Text、Text1.text=-10） 当前使用的VB程序名是（