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文档简介
1、月夜忆舍弟月夜忆舍弟戍鼓断人行，秋边一雁声。戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。寄书长不达，况乃未休兵。A 123 首尾对对碰首尾对对碰 每四个人一组，表演能力强的同学排在第一位，其他同学一次排好。 同学们要背对背站立，当背后的同学让你转头时，你才能转头。 老师把词语说给第一个同学听，这个同学把这个词语表演给第二个同学，依次类推。第四个同学猜对了，就得分。456 首尾对对碰首尾对对碰 每个小组用时5分钟，每猜对一个词语得5分，规定时间对最多的获胜。 参赛时，只能用表演的形式，说话算词语无
2、效。其他同学要遵守纪律，否则扣本队两分。 为参赛同学要认真找百字新事，找到者为本队加三分，质量高的加五分。 一组一组比赛结束比赛结束 找找百字新事百字新事 二组二组比赛结束比赛结束 四组四组比赛结束比赛结束 三组三组比赛结束比赛结束 开始游戏开始游戏 抓亮点抓亮点什么是亮点什么是亮点 亮点就是在游亮点就是在游戏中发现的，能够戏中发现的，能够吸引你注意的人或吸引你注意的人或者事情。者事情。同学说亮点同学说亮点老师说亮点老师说亮点 生活中找亮点生活中找亮点在家里找亮点在家里找亮点学校里找亮点学校里找亮点在周围找亮点在周围找亮点 抓住亮点抓住亮点 写活文章写活文章确定文章的中心；找到在游戏中发现的亮点，看“亮点”是否符合中心；将“亮点”围绕中心写具体；同时要关注其他人的表现，写下来衬托中心。L/O/G/O牧师和信徒牧师和信徒 同学们听了这个小故事，从中获得了什么样的启示呢？动手大比拼！动手大比拼！阅读金笔课堂中“笑星大比拼”；选取活动中的“亮点”写一写；阅读金笔课堂中“文学沙龙”部分； 小结小结 这节课学习了如何在活动课中抓住“亮点”，以后同学们写作文的时候，也要把“亮点”写进作文中啊！ 作业作业 回家和父母一回家和父母一起阅读优秀文章，起阅读优秀文章，看
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