【原创】《朝着目标走》教学设计

1、朝着目标走【教学目标】1、让学生明白立定目标的重要性及如何定目标。2、立好目标后，逐步朝着目标走，最后实现目标。【教学难点】如何正确立定目标并逐步实现它。【教学步骤】（一） 活动导入 同学们，在上课之前，我们先做个互动活动。现在，请每个同学都拿出两张纸和一支铅笔。好，现在呢，老师要求你们在第一张纸上任意画一个物品或者风景。（2分钟后）请同学们继续在第二张纸上画一座房子，房子旁边有树，有花还有草地。（3分钟后）好，现在请同学们对比两张图片。同学们，你们在画第一张图和第二张图时感受有什么不一样呢？请同学来说说吧（请同学回答）同学们都说的很好，老师也发现，同学们在画第一张图的时候，一直在思考画什么，

2、费了不少时间，有的同学可能还改来改去的，不满意自己画的，还有些同学大半天了还没下笔。可是在画第二张图片的时候，老师明确给出你们要画什么了，同学们一听到要求，基本上都可以马上动笔了，画起来也自然得多，迅速的多了。那从这个小活动中同学们有得到什么启示呢？（同学回答）是的，在画第二张图片的时候，我们确立了一个明确的目标，因此我们画的更好更快，这可以引申到我们的学习生活中去。如果在我们行动之前就定好目标的话，那么我们做起事情来就轻松很多，效率也高，能把事情做得更好。（二） 目标成功的指示牌我们一起来看看下面一个视频“目标的故事”（视频播放）同学们，视频中的博士为什么在刚开始的时候不能把秧苗插整齐呢？（

3、学生回答）是的，刚开始他没有找一个东西作为目标，可是后面以老牛为目标为什么还是不整齐呢？（学生回答）是的，老牛是移动的，自然插得不整齐了。最后，博士以树为目标，综于成功了。从这个故事中同学们有得到什么启示呢？相信同学们此刻肯定有很多想法，一起来跟大家分享一下吧！（学生回答）同学们的体会都很深刻，是的，人不能没有目标，也不能总变换目标，必须明确一个不轻易变更的目标，这是取得成功的基本保证。那么我们应该如何立定正确的目标呢？（三） 如何正确立定目标1、明白目标的定义目标：在限定的时间内规划所发生的事，在学习、工作、生活中希望得到改进的一个范围。比如：我想在新的学期里把自己的数学成绩提上去。我想学骑

4、自行车等等。2、目标要切实际目标要实际的、可以达成的。一定要根据自己的实际情况去立定目标，不能盲目空想。不切实际的目标不仅不能成功，有时还会造成挫败感。看一则故事：想要飞翔的人古时候有一个人，他看见天上飞翔的小鸟，于是他为自己立下目标：有一天，我也要学会飞翔，于是他每天都在研究能够如何飞起来。他发现小鸟有翅膀，于是他为自己制作了一对羽毛翅膀。一天，他在练习飞翔，带上她的翅膀从高山上跳下，结果摔死了3、目标可以分段进行目标可以分为长期目标（考哪所重点中学）、中期目标（期末考考好）、短期目标（下次的单元小测得高分）。当目标被清晰地分解了，它的激励作用就显现了，当我们实现了一个小目标的时候，我们就有

5、很大的信心和激情去完成下一个目标。马拉松比赛大家知道吧，山田本一是日本著名的马拉松运动员，对于他的成功我们看看他是怎么说的：山田本一 山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。他在自传中这样写到：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40 多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那遥远的路吓倒了。”（四） 行动起来吧 试着为自己近来的学习、生活拟定一个目标，相信你们会以此为动力，不断努力的。 1、制定目标我的一个目标2、分三段进行 短期目标 中期目标 最终目标 3、实行我打算怎么做 可能遇到的问题 怎么解决 确立了目标之后，最重要的就是行动了，如果只是定目标而没有相应的行动的话，那么定这些目标也是枉