中考必会知识点复习：人教版八年级道德与法治上册（26张幻灯片）

1、任何人都不能离开社会任何人都不能离开社会 而生存而生存 1、我们要主动了解社会，关注社会变我们要主动了解社会，关注社会变 化，积极投身于社会实践。化，积极投身于社会实践。 2、我们要遵守社会规则和习俗，热心、我们要遵守社会规则和习俗，热心 帮助他人，向他人所想，急他人所急。帮助他人，向他人所想，急他人所急。 3、我们要热心公益，服务社会，爱护、我们要热心公益，服务社会，爱护 公物，保护环境，节约水电，遵守公德公物，保护环境，节约水电，遵守公德。 网络网络丰富了日常生活丰富了日常生活。 网络使网络使信息传递和交流变得方便迅捷信息传递和交流变得方便迅捷。 网络网络打破了时空限制，促进了人际交往打破

2、了时空限制，促进了人际交往。 网络让网络让生活变得更加便利，丰富多彩生活变得更加便利，丰富多彩。 5网络为网络为经济发展注入了活力经济发展注入了活力。 6网络促进了网络促进了民主政治的进步民主政治的进步。 7网络为网络为文化传播和科技创新搭建了平台文化传播和科技创新搭建了平台。 网络信息网络信息良莠不齐，一些虚假、不良良莠不齐，一些虚假、不良 信息误导大众，影响社会稳定。信息误导大众，影响社会稳定。 沉迷于网络沉迷于网络影响生活、工作和学习影响生活、工作和学习。 个人个人隐私容易被侵犯隐私容易被侵犯。 网络网络是把双刃剑有利也有弊，是把双刃剑有利也有弊， 沉迷网络影响学业和身心健康，沉迷网络影

3、响学业和身心健康， 甚至走上违法犯罪道路甚至走上违法犯罪道路。 提高媒介素养，利用网络获取新知、 促进沟通、完善自我。 要注意浏览、寻找与学习工作有关的 信息，学会“信息节食”。 学会辨析，自觉抵制不良信息。 4、网络上要恪守道德，遵守法律。 5、传播网络正能量，利用网络平台为 社会发展建言献策。 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩 序、公共场所秩序等 什么是社会规则？我们生活中的规则有哪些？什么是社会规则？我们生活中的规则有哪些？ （1）社会规则是人们为了维护有秩序的社 会环境，在逐渐达成默契与共识上形成的共 同生活约定。（2）生活中调节我们行为的 规则

4、有纪律、法律、道德等。 为什么社会生活离不开规则？为什么社会生活离不开规则？ 社会规则社会规则维系维系社会秩序。社会规则社会秩序。社会规则 明确社会秩序的环境，大家各司其职，明确社会秩序的环境，大家各司其职， 各安其位、各尽其责、各得其所，保各安其位、各尽其责、各得其所，保 障社会有序发展。障社会有序发展。 社会规则保障社会秩序的实现，保社会规则保障社会秩序的实现，保 障社会的良性运转。障社会的良性运转。 （3）社会规则不会自动起作用，需要）社会规则不会自动起作用，需要 人们自觉遵守人们自觉遵守 遵守规则需要自律和他律。 需要我发自内心地敬畏社会规则，将 规则作为自己行动的准绳，将规则内化 于

5、心，外化于行。 3、要在保护好自身安全的前提下，提 醒、监督、帮助他人遵守规则。 4、要积极参与规则的改进和完善。积 极为新规则的形成建言献策。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他 人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修 养的外在表现。 尊重使社会生活融洽，是维系良好人际关 系的基础，是文明社会的重要特征. 如何尊重他人？如何尊重他人？ 积极关注、重视他人。 平等地对待他人。 学会换位思考。学会欣赏他人。 学会待人礼为先有什么意义（为什么我们要文学会待人礼为先有什么意义（为什么我们要文 明有礼）？明有礼）？ 文明有礼一个人文明有礼一个人立身处世立身处世的前提。的前提。 文明有礼体现国家形象。

6、文明有礼体现国家形象。 文明有礼促进文明有礼促进社会和谐社会和谐。 文明有礼要文明有礼要态度谦和，用语文明态度谦和，用语文明。 文明有礼文明有礼仪表整洁，举止端庄仪表整洁，举止端庄。 做文明有礼的人，要做文明有礼的人，要在社会生活中不断学在社会生活中不断学 习、观察、思考和践行习、观察、思考和践行。 什么是诚信？什么是诚信？ 诚信就是诚实、守信用。做老实人，办老实 事。 诚信成语诚信成语;言行一致、实事求是、 曾子杀猪、言而有信，表里如一、 开诚布公 不诚信成语不诚信成语：言过其实、出尔反尔、 言行不一、弄虚作假、鱼目混珠、 缺斤少两 7.如何践行诚信？如何践行诚信？ （1）树立诚信意识。树立

7、诚信意识。真诚待人，信守 承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （2）运用诚信智慧。运用诚信智慧。当尊重他人隐私 与对人诚实发生冲突时，我们要做到既 恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录珍惜个人的诚信记录，大力弘扬 诚信文化，营造以诚实守信为荣，以见 利忘义为耻的良好社会风尚。 法律是法律是最刚性最刚性的社会规则，的社会规则，不违法不违法是人是人 们行为的底线们行为的底线 什么是违法行为什么是违法行为? 违法行为是指出于过错违反法律、法规的 的规定、危害社会的行为。 违法行为分为民事违法行为、行政违法行 为和刑事违法行为。 如何做到遵章守法（我们应如何远离一如何做到遵章守

8、法（我们应如何远离一 般违法行为）？般违法行为）？ 我们要认识一般违法行为的危害，自 觉依法规范自己的行为。 我们要分清是非，增强守法观念，严 格遵守治安管理的法律规定。 我们要依法从事民事活动。 4、遵章守法是社会和谐的保证 刑法刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益是惩治犯罪，保护国家和人民利益 的有力武器。的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 什么是犯罪？什么是犯罪？ 犯罪是指具有严重社会危害性（犯罪的本 质特征）， 触犯了刑法（犯罪的法律标志）， 应当受到刑罚处罚（犯罪的必然法律后果） 的行为。 犯罪的法律后果犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑 和附加刑。

9、 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无 期徒刑、死刑； 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没 收财产、驱逐出境。 我们如何加强自我防范，预防犯罪？ （1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活， 认清犯罪危害，远离犯罪认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为杜绝不良行为。 （3）我们应增强法治观念，依法自律，做做 一个自觉守法的人一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起从小事做起，避免沾染不良习 气，自觉遵纪守法，防患于未然。 我们的合法权益受到侵犯后怎么办？ （1）遇到法律问题或者权益受到侵 害时，要及时寻求法律援助及时寻求法律援助，依靠 法律维护自己的合法权益。 （2）我们可以通过法

10、律服务机构通过法律服务机构来 维护合法权益。如：律师事务所、 公证处、法律援助中心等 （3）受到非法侵害，可以寻求国家寻求国家 的法律救济。公安机关、人民检察的法律救济。公安机关、人民检察 院、人民法院院、人民法院 诉讼的类型及作用各是什么？ 诉讼分为;民事诉讼、行政诉讼、刑事 诉讼 （1）诉讼诉讼是处理纠纷、应对侵害最正最正 规、最权威、最有效的手段规、最权威、最有效的手段。是维护合 法权利的最后屏障。 （2）如果受到非法侵害，通过非诉讼通过非诉讼 手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼 手段，通过打官司讨回公道。手段，通过打官司讨回公道。 我们青少年为什么要同

11、违法犯罪行为作斗争？我们青少年为什么要同违法犯罪行为作斗争？ （1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青 少年在内的全体公民义不容辞的责任。全体公民义不容辞的责任。 （2）当国家的、集体的、他人的、个人 的合法权益受到侵害时，我们要敢于并善于 依法维护正当权益。 我们应如何防范违法犯罪行为的发生？我们应如何防范违法犯罪行为的发生？ 珍稀美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 杜绝不良行为。 增强法制观念，依法自律 如何做到有勇有谋应对犯罪？如何做到有勇有谋应对犯罪？ 同犯罪行为作斗争，是包括我们青少 年在内的全体公民义不容辞的责任。 巧妙地借助他人或社会的力量，同犯 罪行为作斗争。 积极弘扬社会主义法制

12、精神，自觉守 法，遇事找法，解决问题靠法。 青少年同违法犯罪行为作斗争的具青少年同违法犯罪行为作斗争的具 体做法有哪些？体做法有哪些？ 1 1、保护自己，及时拨打、保护自己，及时拨打110110报警或寻求成年报警或寻求成年 人帮助；人帮助； 2 2、虚张声势，巧妙地与犯罪分子周旋；、虚张声势，巧妙地与犯罪分子周旋； 3 3、记住犯罪分子的特征；、记住犯罪分子的特征； 4 4、了解犯罪分子的去向；、了解犯罪分子的去向； 5 5、保护好作案现场、保护好作案现场 为建设社会主义法治国家我们青少年为建设社会主义法治国家我们青少年 应该怎么做？应该怎么做？ 1 1、积极弘扬社会主义法治精神，形成守法、积极弘扬