人教版九年级物理第二十章 电与磁 单元测试卷（含答案）

1、人教版九年级物理第二十章 电与磁 单元测试卷1、 选择题1. 磁场的基本性质是指( )A. 能使放人其中的小磁针发生偏转B. 能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C. 能够产生磁感线D. 能够对放入其中的磁体产生磁力的作用2. 图所示的四个选项中,应用到电磁铁的是（ ）A. 指南针B. 光盘C. 电铃D. 磁卡3. 如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是电磁铁,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( )A. N、S、N、NB. S、N、S、SC. S、S、N、SD. N、N、S、N4. 发电机和电动机的相继问世使人类社会进入电气时代。下列四幅图中与发电机工

2、作原理相同的是()A. B. C. D. 5. 甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示。那么()A. 甲、乙都是N极B. 甲、乙都是S极C. 甲是S极,乙是N极D. 甲是N极,乙是S极6. 如图所示是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是()A. 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极B. 电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能C. 小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动D. 小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性7. 如图所示为一台非铁性物质制成的天平。天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁。未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流(a端接电源正极，b端接电源

3、负极)，调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A被吸起。当铁块A向上加速运动的过程中，下列判断正确的是( ) A. 电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡B. 电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降C. 电磁铁B的下端为N极，天平左盘下降D. 电磁铁B的下端为N极，无法判断天平的平衡状态8. 如图所示是直流电动机示意图,下列说法正确的是( ) A. 只改变电流方向,不能改变其转动方向B. 只改变磁场方向,不能改变其转动方向C. 同时改变磁场和电流方向,不能改变其转动方向D. 同时改变磁场和电流方向,可以改变其转动方向9. 甲、乙、丙三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细

4、线下,它们的相互作用情况如图所示,已知乙有磁性,由此可知()A. 甲有磁性,丙没有磁性B. 甲没有磁性,丙有磁性C. 甲可能有磁性,也可能没有磁性D. 丙可能有磁性,也可能没有磁性10. 陈华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是()A. 增加电路中电池的节数B. 增加线圈匝数C. 将电源的正、负极对调D. 在线圈中插入一根铁钉11. 如图所示,是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B是水银槽,槽内盛有水银,A的上端通过接线柱与电源相连,A的下端恰好与水银表面接触,开关S闭合时发生的现象是()A. 弹簧伸长,灯持续发光B.

5、弹簧上下振动,灯忽亮忽灭C. 弹簧缩短,灯熄灭D. 弹簧静止不动,灯持续发光12. 如图所示是小明同学“探究磁场对通电导体的作用”的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨连接到电路中,闭合开关后,金属棒没有运动(仪器、电路都完好),要想使金属棒运动起来,下列措施不可行的是()A. 将蹄形磁体的N、S极对调B. 换用磁性强一些的蹄形磁体C. 换用能提供较大电流的直流电源D. 使用轻质金属棒,减小金属棒与导轨之间的摩擦力13. 地球是一个巨大的磁体，图4中有关地磁体的示意图正确的是()A. B. C. D. 14.如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右做匀速直线运动。当铁块从电

6、磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是()A. 电磁铁的磁性逐渐增强B. 电磁铁的磁性逐渐减弱C. 铁块对地面的压强不变D. 铁块对地面的压强逐渐增大15. 一位科学家在野外考察时,发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且N极向下,则该位置是()A. 赤道附近B. 地理南极附近C. 地理北极附近D. 一座高山的山顶上二、填空题16. 如图所示为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是。17. 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁

7、场(填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向(填“P”或“Q”)处。18. 如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁，当开关闭合后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为_(填“吸引”或“排斥”)，当滑片P从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变_(填“长”或“短”).19. 如图7所示，闭合开关，发现可自由旋转的小磁针N极向_方转动，这表明通电螺线管周围存在_，这就是电流的_效应。20. 我们的生活越来越离不开电,电机(发电机、电动机的统称)在生活中的应用越来越广泛。如图所示简易电机正在实现的能量转化是把。图中的两个分别与线圈两端相连,而又彼此绝缘的铜半

8、环E和F叫。三、实验题21. 磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关,请你参与探究并解决一些问题。(1)如图a,保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放入不同的物体时,通过比较纸片下面能吸附的回形针数量,显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图b中的甲、乙两种方法,依据的原理,回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力,应选择图中的方法。(a)(b)(2)选择正确的方法后,他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同、材料不同的铁板、铝板等,观查能吸引的回形针个数,多次实验后将数据记录在下表中。磁体与纸片之间放入的物体

9、不放物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形针数量/个4113333分析数据,可以得出:在其他条件相同时,放入铁板或镍板,吸引回形针的数量,说明铁板和镍板对吸引力的影响,即对磁性屏蔽效果明显。铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是。铝是导体,陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体,从表中数据知道,它们对吸引力影响效果相同。据此,你提出一个值得探究的问题:。(3)他们在纸片上分别放入形状和相同、面积不同的铁板,发现铁板面积越大,吸住的回形针数量越少。(4)日常生活中,磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质,写出一种保护磁卡磁性的方法:。22. (

10、实验探究题)如图是演示“通电导线在磁场中受到力”的实验装置。(1)本实验我们是根据闭合开关后,放在磁场里的导线ab的来确定磁场对通电导线产生了力的作用;根据导线ab的来确定磁场对通电导线的力的方向。(2)这一实验的结论是:通电导线在磁场中受力方向与方向和方向有关。(3)力是有大小的,如果还想进一步探究“磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关?”请提出一条你的猜想,并写出你猜想的依据。猜想:磁场对通电导线作用力的大小与有关。依据:。四、作图题23. 电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用,街道路灯自动控制就是其应用之一。如图所示为模拟电路,其中A为电磁继电器,B为照明电路,C为路灯,D为光敏电

11、阻(白天光照强时,电阻变小,电磁铁磁性较强;夜晚光照弱时,电阻变得很大,电磁铁几乎无磁性),请你将电路连接完整,达到白天灯熄、夜晚灯亮的效果。(连线时导线不能交叉)参考答案一、选择题1. 磁场的基本性质是指(D)A. 能使放人其中的小磁针发生偏转B. 能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C. 能够产生磁感线D. 能够对放入其中的磁体产生磁力的作用2. 图所示的四个选项中,应用到电磁铁的是（ C ）B. 指南针B. 光盘C. 电铃D. 磁卡3. 如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是电磁铁,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是(D)A. N、S、N、NB.

12、S、N、S、SC. S、S、N、SD. N、N、S、N4. 发电机和电动机的相继问世使人类社会进入电气时代。下列四幅图中与发电机工作原理相同的是(D)A. B. C. D. 5. 甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示。那么(C) A. 甲、乙都是N极 B. 甲、乙都是S极C. 甲是S极,乙是N极D. 甲是N极,乙是S极6. 如图所示是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是(D) A. 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极B. 电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能C. 小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动D. 小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性7.

13、 如图所示为一台非铁性物质制成的天平。天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁。未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流(a端接电源正极，b端接电源负极)，调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A被吸起。当铁块A向上加速运动的过程中，下列判断正确的是(C) A. 电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡B. 电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降C. 电磁铁B的下端为N极，天平左盘下降D. 电磁铁B的下端为N极，无法判断天平的平衡状态8. 如图所示是直流电动机示意图,下列说法正确的是(C) A. 只改变电流方向,不能改变其转动方向B. 只改变磁场方向,不能改变其转动方向C.

14、同时改变磁场和电流方向,不能改变其转动方向D. 同时改变磁场和电流方向,可以改变其转动方向9. 甲、乙、丙三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下,它们的相互作用情况如图所示,已知乙有磁性,由此可知(C) A. 甲有磁性,丙没有磁性 B. 甲没有磁性,丙有磁性C. 甲可能有磁性,也可能没有磁性D. 丙可能有磁性,也可能没有磁性10. 陈华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是(C) A. 增加电路中电池的节数B. 增加线圈匝数C. 将电源的正、负极对调D. 在线圈中插入一根铁钉11. 如图所示,是一根锰铜丝制成的软

15、质弹簧,B是水银槽,槽内盛有水银,A的上端通过接线柱与电源相连,A的下端恰好与水银表面接触,开关S闭合时发生的现象是(B) A. 弹簧伸长,灯持续发光B. 弹簧上下振动,灯忽亮忽灭C. 弹簧缩短,灯熄灭 D. 弹簧静止不动,灯持续发光12. 如图所示是小明同学“探究磁场对通电导体的作用”的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨连接到电路中,闭合开关后,金属棒没有运动(仪器、电路都完好),要想使金属棒运动起来,下列措施不可行的是(A) A. 将蹄形磁体的N、S极对调B. 换用磁性强一些的蹄形磁体C. 换用能提供较大电流的直流电源D. 使用轻质金属棒,减小金属棒与导轨之间的摩擦力13. 地球是一

16、个巨大的磁体，图4中有关地磁体的示意图正确的是(C)A. B. C. D. 14.如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右做匀速直线运动。当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是(A) A. 电磁铁的磁性逐渐增强 B. 电磁铁的磁性逐渐减弱C. 铁块对地面的压强不变D. 铁块对地面的压强逐渐增大15. 一位科学家在野外考察时,发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且N极向下,则该位置是(C) A. 赤道附近 B. 地理南极附近C. 地理北极附近D. 一座高山的山顶上二、填空题16. 如图所示为我们实验室所用电流表的内部结构示意

17、图。当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是。【答案】磁场对通电线圈有力的作用17. 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场(填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向(填“P”或“Q”)处。【答案】弱;Q18. 如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁，当开关闭合后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为_(填“吸引”或“排斥”)，当滑片P从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变_(填“长”或“短”). 【答案】吸引短19. 如图7所示，闭合开关，发现可自由旋转的小磁针N

18、极向_方转动，这表明通电螺线管周围存在_，这就是电流的_效应。【答案】左磁场磁20. 我们的生活越来越离不开电,电机(发电机、电动机的统称)在生活中的应用越来越广泛。如图所示简易电机正在实现的能量转化是把。图中的两个分别与线圈两端相连,而又彼此绝缘的铜半环E和F叫。【答案】电能转化为机械能;换向器三、实验题21. 磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关,请你参与探究并解决一些问题。(1)如图a,保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放入不同的物体时,通过比较纸片下面能吸附的回形针数量,显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针

19、的放置有图b中的甲、乙两种方法,依据的原理,回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力,应选择图中的方法。(a)(b)(2)选择正确的方法后,他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同、材料不同的铁板、铝板等,观查能吸引的回形针个数,多次实验后将数据记录在下表中。磁体与纸片之间放入的物体不放物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形针数量/个4113333分析数据,可以得出:在其他条件相同时,放入铁板或镍板,吸引回形针的数量,说明铁板和镍板对吸引力的影响,即对磁性屏蔽效果明显。铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是。铝是导体,陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体,从表中数据知道,它们对吸引力影响效果相同。据此,你提出一个值得探究的问题:。(3)他们在纸片上分别放入形状和相同、面积不同的铁板,发现铁板面积越大,吸住的回形针数量越少。(4)日常生活中,磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质,写出一种保护磁卡磁性的方法:。(1) 【答案】二力平衡;乙(2)