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文档简介

1、小班音乐活动：小猫去钓鱼（全国音乐研讨会移植课）活动目标：1.在游戏情境中学唱歌曲“小猫去钓鱼”。2.乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼图片道具、音乐等。活动过程：一、听音乐导入1.引导语：今天老师带来了一首很好听的歌，我们一起来听一听，这首歌好听吗？歌里面唱了些什么？二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容1.教师边唱边表演“小猫去钓鱼”。引导语：小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。2.帮助幼儿回忆理解歌词。（1）你们听到小猫去干什么了？小猫去钓鱼！歌里怎么唱的？小猫有没有钓到鱼啊？（2）那它钓到的鱼多吗？歌曲是怎么唱的？我

2、们再来听一听！（师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼）3.教师再次边唱边表演。（1）小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？（2）唱的真不错！小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢？三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分1.师完整演唱歌曲。（1）小猫一共钓了几条鱼啊？真的吗？我们再来数一数。（重复说唱部分）原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗？（2）哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢！我们一起来念一念！（指着小鱼道具一起念“三条四条钓上来”）四、音乐游戏：巩固歌曲，体验共同游戏的快乐1.讲解游戏玩法。引导语：老师来当小猫，谁来做小鱼呢？哦，你们都来做小鱼。等会儿

3、我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看！三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。五条鱼钓上来。2.第一遍游戏。引导语：我要出发喽！小鱼们一起唱歌哦！声音要甜甜的。小鱼钓上来了，我们站站好！我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条？（请幼儿按顺序排好队）一起来数数是不是5条鱼！下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。（数数）是不是5条鱼都钓上来了？（是）好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。3.第二遍游戏。引导语：小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，

4、声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。五、再次游戏，活动结束引导语：还有谁想来试试？这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行？我们一起去钓鱼啦！（钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来）都钓到鱼啦！小鱼们跟着小猫回家去吧！ 活动反思：这首歌曲无论是从形象，还是风格上看，都是小班幼儿感兴趣的，活动中我改变了以往教师唱、孩子学的传统模式，而是通过相对完整的故事情节的理解，感受歌曲内容。歌唱教学比较枯燥，需要反复练习，为避免这一弊端，我将“钓鱼”游戏贯穿于整个活动之中，让幼儿在游戏中学会歌唱。这首歌的难点是说唱部分，其中“三条、四条钓上来”是孩子最容易念错的，因此，我准备了三条单只的小鱼，两条一起的小鱼，让幼儿边钓边看、边数。先引导幼

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