五年级科学上册做一个生态瓶

1、做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶看图回答问题看图回答问题:1、池塘里有哪些水生生物？、池塘里有哪些水生生物？水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等鸭子、蜻蜓等2、水生植物需要哪些生存条件？、水生植物需要哪些生存条件？空气、水、泥土、阳光等空气、水、泥土、阳光等3、池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？、池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？氧气、食物氧气、食物4、动物为植物的生长作了哪些贡献？、动物为植物的生长作了哪些贡献？ 养料、防止植物的大量生长养料、防止植物的大量生长5、池塘里有哪些非生物？、池塘里有哪些非生物？ 水、泥土、空气、

2、阳光等水、泥土、空气、阳光等6、非生物对生物有什么作用？、非生物对生物有什么作用？ 水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的学习目标:v了解生物在一定区域内相互影响相互依存,会形成一个生态群落.v根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察.v认识到相互听取意见共同协作管理和观察的必要性.做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶水草藻类浮游生物草食性鱼类肉食性鱼类田螺动物的粪便也给植物提供了充足动物的粪便也给植物提供了充足 的养料的养料.杂食性鱼类v 像池塘里的这些生物和非生物这样

3、，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统v 如一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成一个生态系统1、我们要先放沙子，还是先放水？、我们要先放沙子，还是先放水？2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？、水要选择什么样的水？自来水可以吗？ 3、是先放植物，还是先放动物呢？、是先放植物，还是先放动物呢？ 4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？ 水可以沿着杯壁慢慢的放下去。水可以沿着杯壁慢慢的放下去。 自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。 先放植物先放植物,增加水中的氧气增加水中的氧气 小鱼数

4、目要符合生态瓶中植物数量和小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和容器的大小容器的大小 材料：vl第一步：先放沙石第一步：先放沙石l第二步：再倒水种水生植物第二步：再倒水种水生植物（把根部压在沙石中，即可）（把根部压在沙石中，即可）l第三步：沉淀会儿，放入动物第三步：沉淀会儿，放入动物（瓶中水的温度和装动物的水温要一致）（瓶中水的温度和装动物的水温要一致）l第四步：标水位，贴标签第四步：标水位，贴标签做一个生态瓶的方法与步骤做一个生态瓶的方法与步骤做一个生态瓶做一个生态瓶判判 断：断：1、做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（、做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ）2、一群

5、蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了、一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了 一个蚂蚁群落。一个蚂蚁群落。 （ ）3、非生物在生态系统里不起任何作用。、非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ）4、生态瓶中的动物、植物越多越好。、生态瓶中的动物、植物越多越好。 （ ）做一个生态瓶做一个生态瓶选择：选择：1、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。）。A、让里面的植物见光、让里面的植物见光 B、便于观察、便于观察 C、既让植物见光又便于观察、既让植物见光又便于观察2、在生态瓶中放置动物和植物，应（、在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。）。A、先放动物、先放动物 B、先放植物、先放植物 C、一起放动物和植物、一起放动物和植物3、生态瓶中植物的作用是（、生态瓶中植物的作用是（ ）。）。A、美化、美化 B、提供氧气、提供氧气 C、固定沙子、固定沙子4、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。）。A、开放、透明、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下、置于较弱的散射光下5、池塘里的生物和非生物，它们是（、池塘里的生物和非生物，它们