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文档简介

1、课题规划及管理制度（一） 课题申报1 、开展课题研究的教师需向教科室提出申请， 填写课题研究申报 表（一式两份）。2 、课题申请一般在每学期初进行，研究时间一般定为一年（重大 课题研究除外）（ 二 ） 课题立项1、课题研究申请表经科研室审核同意后，即为校级立项课题， 对校级立项课题中的优秀课题上报县、市教科室（所），争县（市） 级以上立项。2 . 校级立项课题的教师， 需在批准之日起， 两周内向教科室上 交课题研究具体实验方案。3. 对批准申报市级以上立项课题的教师，在批准之日两周内 需交课题研究具体实施方案一式三份。4. 课题研究具体实施方案一般应包括下列内容（电脑打印，字数 2500500

2、0 之间，校级立项课题可酌减）：（1）课题研究的现实背景及意义；（2）国内外同类课题的研究；（3）课题研究的内容及预期目标；（4）如研究已有一定基础，可写上初期研究成果或“研究的操作 措施及做法”；（5）课题研究的步骤及人员分工；（6）课题研究的条件分析（含已取得的与本课题有关的研究成果） 此外还应包含下列要素：（1）实验课题名称。（2）实验课题的目的意义。（3）实验的内容、对象和实验主要承担者与参与者。（4）实验的步骤方法，时间安排及阶段性成果显示。（5）组织机构。（6）实验课题开展要求和注意问题。三、课题管理制度：（一）教师承担课题制度：1. 每位老师根据学校的教育教学特色研究方向确定一个

3、校级 及以上课题进行一至三年的研究， 研究的课题开题时有一份实施方 案，结题时有一份实验报告。2 、每学期期初写好课题计划，期末写好课题阶段性总结。3、每学期在课题实施过程中上好一节汇报课，写好精心设计 的教学设计 1篇，写好教学反思或随笔不少于 8 篇，期末写好一篇 专题研究论文。（二）课题组组长管理制度：1. 每位课题负责人（课题组长）负责写好课题申报表、课题方 案、中期报告和实验报告。2.每位课题组长在课题实施过程中， 不得随意更改和中断课题 研究。如有特殊情况需要更改的，必须由课题承担人书面说明理由， 经科研领导同意方可。3 、每位课题组长负责人每月开展一次活动，每次活动定时间、 定主讲人、定论题，进行课题研究的论文交流、听讲座、课题研讨 课的观摩、理论学习心得的交流、外出学习的汇报、教学反思的切 磋等，并督促教师做好研究的原始记录， 注意做好课题成果的搜集 工作。4、每位课题组长负责填写好每个季度的季报表、 每年的年度检 查表。5、每位课题组长填写好课题结题申报表。6、 承担省级或全国级课题的负责认真做好开题、中期汇报、结 题工作。四、教科研考核奖励制度：1.教师的教科研工作履行情况列入每期量化考核的依据 ，对量化考核成

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