浅水洼里的小鱼 (2)

1、浅水洼里的小鱼浅水洼里的小鱼罗河湾玉湖学校 周 玲如果用几个词语来形容如果用几个词语来形容小鱼在大海中的生活小鱼在大海中的生活，你会想到哪些词语？你会想到哪些词语？ 1 1、把每一个字音读准确，、把每一个字音读准确，把每一句话读通顺。把每一句话读通顺。 2 2、给课文标出自然段序号。、给课文标出自然段序号。初读课文初读课文shnzhn甚甚蒸蒸zhs至至死死j继继h乎乎do叨叨我会读散步散步甚至甚至不久不久沙粒沙粒蒸发蒸发继续继续在乎在乎叨念叨念成百上千成百上千 浅水洼里的小鱼怎么了？浅水洼里的小鱼怎么了？ 它们被它们被困困在水洼里，在水洼里，回不了大海了。回不了大海了。 被困的小鱼，也许有几百

2、条，被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。甚至有几千条。 被困的小鱼，也许有几百条，被困的小鱼，也许有几百条，甚至甚至有几千条。有几千条。 用不了多久，浅水洼用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。都会干死。这些这些浅水洼里的小鱼用几浅水洼里的小鱼用几个词语来形容一下，你会个词语来形容一下，你会想到哪些词语？想到哪些词语？ 用不了多久用不了多久，浅水洼，浅水洼里的水就会被沙粒里的水就会被沙粒吸干吸干，被太阳被太阳蒸干蒸干。这些小鱼。这些小鱼都会都会干死干死。 你如果是一条小鱼，你最想说些什么？ 小男孩是如何做的，用自己喜

3、欢的方式标记下来他走的很慢，不停他走的很慢，不停地在每个水洼前弯地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面下腰去，捡起里面的小鱼，用力的把的小鱼，用力的把它们扔回大海。它们扔回大海。他他走走的很慢，不停的很慢，不停地在每个水洼前地在每个水洼前弯弯下腰去，下腰去，捡捡起里面起里面的小鱼，用力的把的小鱼，用力的把它们它们扔扔回大海。回大海。你从中感受到小男孩是一个什么样的人？ “水洼里有成水洼里有成百上千条小鱼，百上千条小鱼，你是捡不完的。你是捡不完的。” “ “我知道。我知道。”小男孩头也不抬小男孩头也不抬地回答。地回答。 “ “我知道。我知道。”小男孩小男孩头也不抬头也不抬地回答。地回答。“那你为什么还

4、那你为什么还在捡在捡? ?谁在乎呢？谁在乎呢？”“这条小鱼这条小鱼在乎！在乎！”“这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！”男孩男孩一边回答，一边一边回答，一边捡捡起一条起一条鱼扔进大海。鱼扔进大海。“他不停地捡他不停地捡鱼扔鱼，不停地鱼扔鱼，不停地叨念叨念着：着：“这这条在乎，这条也在乎！还有这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条一条、这一条、这一条”“这条在乎，这条也在乎！这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、还有这一条、这一条、这一条这一条” 男孩男孩一边一边回答，回答，一边一边捡捡起一条鱼扔进大海。起一条鱼扔进大海。用“一边一边”造句造句（ ）条小鱼被困）条小鱼被困在了（在了（ ）里，）里， 小小男孩（男孩（ ）它们，把他）它们，把他们（们（ ）大海）大海里。里。成百上千成百上千浅水洼浅水洼救了救了捡起来扔回捡起来扔回 你说：一只小鸟受伤了，落在窗台上。你说：一只小鸟受伤了，落在窗台上。 我说：我说： 。 你说：一