热点话题作文锦集四篇

1、on the road, our lives have been affirmed. along the way, we have failed and succeeded, we have tears and moved, there are twists and turns, there are smooth roads, there are opportunities and dreams.勤学乐施积极进取（页眉可删）热点话题作文锦集四篇 热点话题作文 篇1孙临道的字典上海徐家汇三角街30号，30多年前的上海海燕电影制片厂小录音棚内，正在准备为修改后的大型艺术纪录片大庆战歌做后期配制解说

2、词。忽然有人称解说词中有个字恐怕还有些问题，于是配音工作只得中断。有人说，大庆石油会战标兵“铁人”王进喜从钻井深处提起的钻杆以及手握把杆的“杆”字该是第三声“gn”，该片总导演张骏祥特邀前来配音的表演艺术家孙道临先生却读成了第一声“gn”，大家一时看法不一，甚至有些尴尬和沉闷。为确保准确无误，录音工作只得暂停。孙道临当时是绝对少数，为说服大家，他立即从自己带的人造革拎包里取出一本翻旧的新华字典，且很快便翻到了“钻杆”的“杆”字，并对围拢来的人们说，较长的木棍如旗杆、电线杆、栏杆等“杆”字应读第一声“gn”;可是较小、较短的木条或像木条的东西，如笔杆儿、烟袋杆儿等才应读第三声“gn”。【素材解读

3、】“一本翻旧的新华字典”，以及耐心平实、毫不张扬的讲解，不能不令人对孙道临先生肃然起敬。【适用话题】严谨 精益求精 敬业 追求热点话题作文 篇2立意话题1：表象与本质适用类型：议论文以小事件为切入口观点应能自圆其说具体解读：此类议论文要求考生思路清晰，逻辑条理分明。最重要的是考生的观点要能自圆其说。任何事物都处在普遍联系之中，金融危机虽然发端于美国，但在全球经济一体化的背景下，世界各国似乎都逃不掉被波及的厄运。考生在把握这类话题时，一定要将事物间内在的连带关系阐述清楚。最好以一个小事件或小案例为切入口，进而阐述事件中各方存在的关联。立意话题2：危机与机遇适用类型：记叙文议论文逆向思维立意切忌一

4、味追求新奇具体解读：逆向思维和辩证地想问题，可能会是今年高考作文考查的一个方向。出现危机时，人们就会竭尽全力在逆境中寻找转机。此类逆向思维立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。如果是写议论文的话，考生可运用正、反例子，并对例子加以解说，再深入分析一下，也是不难得高分的。关键是要从材料中挖出主题，立意要高。假如不能写得很深刻的话，可以在语言上取胜。如果是没有进行过基础训练的同学，要慎写记叙文。立意话题3：挖掘潜能适用类型：记叙文议论文容易出现材料考前可先记下名言具体解读：这类立意话题比较容易出现给材料作文，文中的寓言、故事、典故或诗歌都需要考生从中挖掘到一个立意方向，并围绕这个方向进行

5、写作。给材料作文中往往会出现引用的名人名言，建议考生在备考阶段可以有意识地记下一两句可能会在作文写作中用到的名人名言和几段相关材料。但不是一定要引用名言，而是要使它们运用得恰如其分，起到给_加分的效果。立意话题4：团队合作或共赢适用类型：记叙文议论文切忌空泛事例不要落入俗套具体解读：团队合作的题材切忌空泛，一定要有具体事例。这是一场全球性金融危机，没有哪个国家能“独善其身”。团队合作的话题看似很好操作，但考生选择的角度和事例往往容易落入俗套。比如青少年的偶像姚明，他所从事的篮球运动就是一个典型的需要极强的团队精神才能取胜的项目。考生可以从自己很熟悉的人或事着手。热点话题作文 篇3盼啊！盼，终于

6、盼到了星期天。因为，今天是我的十周岁生日。妈妈早就答应我，生日那天带我去吃肯德鸡。清晨，我早早起了床，穿上妈妈给我买的新衣服。做完作业刚刚十一点，我就囔着：“我等不及了，妈妈快带我去吃肯德鸡！”妈妈却说：“不行呀！现在有禽流感！唉，下次吧。”中午，舅舅打电话说：“云云，祝你生日快乐，今天中午请你吃田园鸡。”我一想有禽流感，就回绝了。下午，妈妈为补偿我没吃上肯德鸡的损失，特地带我到银座，让我挑选喜欢吃的东西。走到糕点专柜，我对妈妈说：“给我买包蛋黄派吧！”妈妈说：“蛋、蛋，还是有禽流感，以后吧！”逛着逛着，我们来到了熟食专柜，我看到炸鸡排、鸡煺、鸡翅、鸡胸脯，它们好像都在向我招手，可我只能禁闭了

7、眼睛，强咽下口水。晚上，爸爸下班回来，给我买了一个大蛋糕，蛋、蛋、蛋，还是不能吃！唉，气死我了！都是禽流感惹的祸，看我不让科学家们治治你！哼！热点话题作文 篇4一个老师的勇气读韩国金镇洪的唤醒黎明时颇受震动。书中，金镇洪讲自己年轻时在某大学当教师，给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问，他允许了，学生站起来问：“老师，真理是什么?”他犹豫了一会儿，用康德的理论回答。但学生不满意这个答案，反问道：“教授，这种真理和我有什么关系呢?请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了，说自己也不知道，学生说：“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西，这不是浪费彼此的时间吗?不如到此休课吧!”金镇洪很受刺激，觉得自己确实是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐!于是辞去了大学教师之职。【素材解读】对某些教师来说，大家熟知的“师者，所以传道授业解惑也”这几个方面，现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”