七年级生物5-2 呼吸作用北师大

1、知识回顾光合作用的光合作用的反应反应式：式： 光光二氧化碳二氧化碳+ +水水 有机物（淀粉）有机物（淀粉）+ +氧气氧气 叶绿体叶绿体 （储存着能量储存着能量）1.1.光合作用的场所是光合作用的场所是 2.2.光合作用的原料是光合作用的原料是3.3.光合作用的条件是光合作用的条件是4.4.光合作用的产物是光合作用的产物是5.5.光合作用的实质是光合作用的实质是叶绿体叶绿体二氧化碳，水二氧化碳，水光光有机物，氧气有机物，氧气制造有机物，储存能量制造有机物，储存能量萝卜放久了为什么会空心呢？萝卜放久了为什么会空心呢？粮食为什么要晌干后贮藏呢？粮食为什么要晌干后贮藏呢？冷藏的蔬菜为什么能较长时间地保

2、持新鲜呢冷藏的蔬菜为什么能较长时间地保持新鲜呢? ?花盆的底部为什么要有洞呢花盆的底部为什么要有洞呢? ?植物也要进行呼吸吗植物也要进行呼吸吗? ?联系实际生活你能解释下列现象吗？第第5 5章章 第第2 2节节 绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用一、植物进行一、植物进行呼吸作用呼吸作用的实验的实验实验材料实验材料:萌发的种子和煮熟的种子萌发的种子和煮熟的种子植物进行呼吸作用植物进行呼吸作用也能也能释放能量释放能量,消耗氧气并产生二氧化碳消耗氧气并产生二氧化碳吗吗?实验实验1 1：探究种子在呼吸作用探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气中是否吸收氧气 ? 提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭提

3、示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭实验材料实验材料: 萌发的种子和煮熟的种子萌发的种子和煮熟的种子萌发的种子萌发的种子甲甲煮熟并冷却的种子煮熟并冷却的种子乙乙请你认真观察实验现象：请你认真观察实验现象：燃烧的蜡烛放进燃烧的蜡烛放进甲甲瓶里，瓶里，火焰火焰 了。了。燃烧的蜡烛放进燃烧的蜡烛放进乙乙瓶里，瓶里，蜡烛蜡烛 。甲瓶里甲瓶里 氧气氧气实验现象：实验现象：实验证明：实验证明：实验结论：实验结论：立刻熄灭立刻熄灭继续燃烧继续燃烧缺少缺少种子呼吸作用吸收氧气种子呼吸作用吸收氧气实验实验2 2： 种子在呼吸作用中是否种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳释放二氧化碳?结合前一套实验装置和二氧化碳

4、的性质结合前一套实验装置和二氧化碳的性质,考虑如何检测两瓶气体中的二氧化碳的含量？考虑如何检测两瓶气体中的二氧化碳的含量？ 二氧化碳二氧化碳 + 澄清石灰水澄清石灰水 石灰水变浑浊石灰水变浑浊 (根据这一性质来检验二氧化碳的含量根据这一性质来检验二氧化碳的含量) 甲瓶里的气体使澄清的石灰水变得 。说明甲瓶产生的气体含有大量的 。萌发的种子进行呼吸作用放出了 。实验现象：实验证明：实验结论：实验结论：种子呼吸作用产生了二氧化碳种子呼吸作用产生了二氧化碳。浑浊浑浊二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳实验实验3种子呼吸时释放能（热）种子呼吸时释放能（热）量吗？量吗？思考思考:1、用什么仪器来测量种子呼吸

5、作用释放出了热量？、用什么仪器来测量种子呼吸作用释放出了热量？2、如何减少热量的散失？、如何减少热量的散失？萌发的种子萌发的种子甲甲煮熟并冷却的种子煮熟并冷却的种子乙乙请你认真观察：请你认真观察： 装有装有萌发萌发种子的甲瓶内种子的甲瓶内的温度的温度 。装有装有煮熟的煮熟的种子的乙瓶种子的乙瓶内温度内温度 。萌发的种子进行萌发的种子进行呼吸作用呼吸作用放放出了出了 。实验现象：实验现象：实验证明：实验证明：升高升高没有变化没有变化热量热量实验结论：实验结论：种子呼吸作用释放了能量种子呼吸作用释放了能量想一想：种子在萌发过想一想：种子在萌发过程中释放的能量是从哪程中释放的能量是从哪里来的？里来的

6、？提示：提示：想想光合作用的产物想想光合作用的产物 种子萌发过程中产生种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时的能量来源于光合作用的时候贮存在候贮存在有机物中的能量有机物中的能量。说明说明:萌发的种子进行萌发的种子进行呼吸作用分解了有机物呼吸作用分解了有机物植物各器官都能进行呼吸作用吗？植物各器官都能进行呼吸作用吗？注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。即：呼吸作用是在所有的活即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的细胞内进行的。植物的呼吸作用只在夜间进行吗植物的呼吸作用只在夜间进行吗？植物体各器官植物体各器官无论白天黑夜无论白天黑夜 都进行着呼吸作用！都进行着

7、呼吸作用！ 总述：总述：通过实验我们知道，通过实验我们知道，植物体在进行植物体在进行呼吸作用呼吸作用时，要分时，要分解解有机物有机物，吸收，吸收氧气氧气，产生，产生二氧二氧化碳和水化碳和水，同时释放，同时释放能量。能量。二、呼吸作用的概念和意义二、呼吸作用的概念和意义1 1、呼吸作用的概念、呼吸作用的概念 绿色植物吸收绿色植物吸收氧气，氧气，将有机物分解成将有机物分解成二氧化碳二氧化碳和和水水，同时释放，同时释放能量能量的过程。的过程。呼吸作用释放出来的能量：呼吸作用释放出来的能量：一部分一部分转转化化成热量散失成热量散失；大部分大部分用于植物体的各项生命活动用于植物体的各项生命活动，如植物，

8、如植物对矿物质营养的吸收，光合作用时原料的吸对矿物质营养的吸收，光合作用时原料的吸收、合成和产物的运输、细胞的分裂与分化收、合成和产物的运输、细胞的分裂与分化。1 1、粮食入仓前，为什么一定要晒干？、粮食入仓前，为什么一定要晒干？2 2、贮存蔬菜、水果为什么要保持低温？、贮存蔬菜、水果为什么要保持低温？除此之外，还有什么好办法？除此之外，还有什么好办法？讨论：讨论：动画：危险的地窖生活现象生活现象 讨论：讨论：在进入地窖前你该怎样在进入地窖前你该怎样做才能保证安全？做才能保证安全？中耕松土中耕松土排涝排涝呼吸作用和光合作用呼吸作用和光合作用有哪些不同之处？有哪些不同之处？四四光合作用与呼吸作用

9、的关系光合作用与呼吸作用的关系区别区别联系联系场所场所原料原料条件条件产物产物能量能量光合作光合作用用呼吸作呼吸作用用叶绿体叶绿体所有活所有活细胞细胞二氧化二氧化碳、水碳、水有机物、有机物、氧气氧气光光有光无有光无光均可光均可有机物、有机物、氧气氧气二氧化二氧化碳、水碳、水储存储存能量能量释放释放能量能量相互相互依存依存光合作用与呼吸作用的关系光合作用与呼吸作用的关系(课本课本P72练习练习2)；植物进行光合作用时原料的吸收和产物的运输需要消耗植物进行光合作用时原料的吸收和产物的运输需要消耗能量，这些能量通过能量，这些能量通过 产生的。产生的。相互相互对立对立小结呼吸作用一一. .概念：概念：

10、二：公式：二：公式： 。三：意义三：意义四：应用四：应用 绿色植物吸收绿色植物吸收 ，将，将 分解分解成成 和和 ，同时释放，同时释放 的过程的过程。氧气氧气+ +有机物（淀粉）有机物（淀粉） 二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量呼吸作用所释放的能量：呼吸作用所释放的能量：主要用于主要用于 ，一部分以一部分以 的形式散失的形式散失氧氧气气有机物有机物二氧化碳二氧化碳水水能量能量生物生物的各项生命活动的各项生命活动热量热量中耕松土、排涝等是为了中耕松土、排涝等是为了 根的呼吸作用，根的呼吸作用，低温保存蔬菜水果等是为了低温保存蔬菜水果等是为了 植物的呼吸作用植物的呼吸作用促进促进抑制抑制五、光合作用与呼吸作用的关系五、光合作用与呼吸作用的关系相互相互 ，相互，相互 。对立对立依存依存C小练习小练习: :C3 3、植物体进行呼吸作用的部位是（、植物体进行呼吸作用的部位是（ ）。）。 A. A.只在种子中只在种子中 B. B.只在叶片中只在叶片中 C. C.只在根系中只在根系中 D. D.植物体的各个器官植物体的各个器官D 4 4、呼吸作用的实质是（、呼吸作用的实质是（ ）。）。 A. A.分解有机物，储存能量分解有机物，储存能量 B. B.分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量 C. C.制造有机物，储存能量制造有机物，储存能量 D. D.制造