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文档简介
1、if you want to live an ordinary life, you will encounter ordinary setbacks.同学互助一起进步(页眉可删)2021年种子高中作文六篇 种子高中作文 篇1当孩子还孕育在她的腹中时,她并不似书中所写的一般有一种“做母亲的奇异的幸福”,相反倒有一点惶惑。她刚刚适应作为妻子的角色,而今竟要做母亲了,她有些无所适从。阵痛袭来,她心中有点恼,有点怨。孩子给她的见面礼竟是这千回百转的折磨,她很痛。在那阵痛的缝隙,担心又适时而来:孩子没事吧,怎么这么久还未出来?很快她累得昏睡过去。当她再次醒来时,似乎有一点不一样了。她曾经饱满的腹部塌陷了
2、,身边已经安睡着一个皱巴巴的婴儿。她觉得肚子里少了些什么,有点空虚。但当她轻柔地抱起那小小的生命时,她的心房一下子被一种奇异的东西填满了。悄然中,一粒名叫幸福的种子种进了一个母亲的心田。她自己孩提时代养成的习惯因他而发生着改变:一张不小的床,被孩子张牙舞爪地占了大半,她则弓着身子,将他护在里面。一觉醒来,她的姿态丝毫未变,只是浑身酸痛不已。而这无数次的酸痛体验使她心中的那粒种子发了芽。她听过有经验的人说:如果你想过几年暗无天日的生活,那你就去生个孩子吧!她是不信的,可现在却是不得不信。白天工作结束,疲惫不堪,夜间想休息一下,却会被孩子搅乱。他饿了会哭,饱了会哭,热了会哭,冷了会哭,尿床了会哭,
3、难受了也会哭她总是放心不下。于是便养成半小时看一次孩子的习惯。她心里那棵嫩芽在孩子的泪水浇灌下生长着。渐渐地,小不点有了很多的第一次。第一次会叫“妈妈”,第一次会爬会走会跑,第一次写字,第一次数数,第一次上学人的这一生,有多少个第一次啊!而孩子的许多第一次都与她的心血与泪水交融着。她用图片、用cd、用文字精心地收藏着这无数个第一次。她心中那棵幸福的嫩芽,渐渐茁壮。她开始变老了。她的青春一丝丝地灌注进了这粒种子;他的孩子一天天变得青春,充满活力。他有了自己的朋友,他有了自己的思想,他有了自己的未来,他有了自己的人生她站在孩子的身后端详着他高大的背影,她心中的种子已经成熟。真正的幸福,永远不可能肤
4、浅。它不是来自于一朝一夕。它是一粒珍珠,在生活的海洋中慢慢沉淀,供人珍藏。世人的幸福是不一样的,唯有母亲的幸福,是相似的:深沉而博大。在这个世界上,也许只有海洋可以与之相比。如果你想要得到幸福,请埋下种子,悉心养育,待它成长。于是,你的岁月便会成为一串串缀满红色喇叭的牵牛花。种子高中作文 篇2一颗种子,落地生根,没有破土而出,谁也不知道这土地里还沉睡着一个小小的生灵,破土出芽,谁也不知道它将来的枝繁叶茂。可是倘若你不去种它,那肥沃的土壤也永远不会有未来的种种幻想,倘若你无心地种下了它,它便会有无限的可能,无限生机。他出身名门,富豪世家,父母管教极严。入了大学,也只有每月按时的一笔资款,他俭入为
5、出,却常常窘迫潦倒,食难裹腹。原来他有着异乎寻常的视野,果敢明快的思维,非同一般的领导力与人格号召力,很快成为学校几大社团的核心成员,每当同伴经济紧缩,社团入不敷出时,他总是慷慨解囊,即便过后自己根本无钱吃饭,而父母又毫不过问,只能忍饥苦读,也在所不惜。一个冬日,一个社友家中突遭变故,那人瞬时连回家的车票也买不起,于是他将自己全部的三万元悉手相助,这却是一个惨重的代价,整整俩个月,他每天只能吃一顿最便宜的套餐,多次因贫血而昏迷。后来,他加入家族企业,同样一个昼夜间企业大幅震荡,经营崩溃,而周转的巨额资金谁能负担的起?他抱着犹豫的态度告诉了那位让他付出俩个月煎熬的同学。电话是在傍晚打的,晚上一笔
6、七千万人民币汇入帐中,没有任何要求,任何期限和利息,那同学只说了一句话,你的真诚不是我能报答的。三天后,一点二亿资金到位,他曾帮助过的同学纷纷出手相助,企业顺利度过难关。他也因此成为家族的掌舵人。二零零九年,他成为澳门特别行政区最高行政长官,他叫崔世安,世代祥康,安诚待人。他曾经种下过的种子,终于破土而出,成为参天大树,势无可阻。他种下了一颗真诚的种子,那你播种下了一颗怎样的信念?也许未来某个时候,他就会生根发芽,产生你意想不到的效果。今天你种下一颗什么样的种子,明天可能就会得到一个什么样的结果,一颗种子,原本就有了无限的未来,而通向未来的种子,你更应该悉心培植。请播下一粒未来的种子,种子破土
7、而出带来未来;请你播下一粒信念的种子,种子会含苞欲出带来信念,而当一枚成功的种子种下,那收获的就将是一个渲烂的明天!种子高中作文 篇3哲人说:在创造人的时候,上帝很公平地在每个人心里埋下了一颗种子。或许这颗种子是饱满的,或许是残缺的。但是,饱满的种子不一定能丰收;残缺的种子也许能开出满树的花朵。flash:一颗种子掉落在了秋天。种子一点也不气馁,他努力着。刺骨的寒风,鹅毛般的大雪,依旧不能使他倒下。他坚强地向天空伸长。在一切生命都刚刚醒来的时候,他开出了最美的花。那是一颗,在不正确的时候选择了发芽的种子,但是为什么他能走过刺骨的寒风,鹅毛般的大雪,最后走进了春天,开了花。种子需要顽强的毅力才能
8、发芽。史蒂芬。霍金,在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。时间简史果壳中的宇宙时空本性未来的魅力霍金讲演录黑洞、婴儿宇宙及其他无一不使我们震惊。一颗残缺的种子却开了满树的花朵。种子需要坚持才能发芽。方仲永,一个还不曾认识纸墨笔砚的五岁孩子就会作诗。且“其
9、文理皆有可观者“。只要指定物品叫他作诗,他立即写成,连唐宋八大家之一的王安石也为他的聪明连连称奇。但其父“日扳仲永环谒于邑人,不使学”。最终使仲永才能衰竭,“泯然众人”、因为没有坚持去学习,才落得如此地步。一颗饱满的种子却不能丰收。种子需要自强不息才能发芽。张海迪:“我像颗流星,要把光留给人间。”张海迪,5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、
10、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。翻译了海边诊所等数十万字的英语小说,编著了向天空敞开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。一颗残缺的种子却开了满树的花朵。爱因斯坦:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”种子发芽需要坚强不息。贝多芬:“扼住命运的喉咙。”种子发芽需要把握自己的命运。伏尔泰:“笑能战胜一切。”种子发芽需要乐观面对一切。因为如此,爱迪生发明了电灯:因为如此,司马迁受宫刑而作史记:因为如此,欧阳修两岁丧父苦学而成才原来,那颗错误地落在秋天的土地里的种子,是因为他坚强地抵抗刺骨的寒风,鹅毛般的大雪,把握着自己的人生,乐观的看待一切。“冬天来了,春天还会远吗?”
11、他一直这么想着。种子是否能开花不是在于他是否饱满,而是他是否有想要开花的坚强,乐观。饱满的种子不一定能丰收;残缺的种子也能开出满树的花朵。种子高中作文 篇4美国著名思想家爱默生曾说:“思考是行为的种子”。有了思考才会有新的发现,才能够突破前人,才会有理性的升华,才会有发明创造。要成就一番大事业,就要敢于思考“不可想象的事情”,如果因为事情变得不可想象,思考就停止,行动就变得无意识。清代张伯行极力推崇质疑精神,他认为“于不疑处有疑,方是进”。伽利略怀疑亚里士多德的重力理论,经过无数次试验,最终证明该理论是错误的。能推翻当时的“真理”,不仅需要勇气,还需要智慧,而这,没有独立思考是做不到的。程朱理
12、学的奠基者之一程颐主张读书要思考,“不深思则不能造其学”。德国气象学家魏格纳病倒在床,发现世界地图上的巴西海岸每个凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好对应,这触发了魏格纳思想的火花,并进行了思考研究,最终深化了新学说“大陆漂移说”;门捷列夫在长达20 年里思索,反复揣摩已发现的63种元素,最终形成了元素周期表。思考必须持之以恒,宋代朱熹有言“思索,譬如穿井不懈,便得清水”。牛顿对苹果落地这一自然现象持续地思考,提出了震惊世界的“万有引力定律”;阿基米德从盆浴中得到灵感,发现了著名的浮力定律;瓦特从水开壶盖跳动中得到启发,勤于思索研究助他成功的改良蒸汽机,从而改变了世界进程。爱因斯坦曾说:“发展独
13、立思考和独立判断的能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。”西方教育认为,教育不是灌输,而是点燃火焰,即培育学生的思考创新能力。反观中国的教育:黑板上是老师模式固定的教纲,课桌上是学生照搬照抄的笔记,学生获取的知识只是老师强行塞入的。对分数的过分追求,让学生无暇独立思考,老师也不习惯于学生质疑,应试教育把自己装在套子里,也喜欢把别人装在套子里。这大概就是为什么中国在奥林匹克竞赛中鹤立鸡群,却出不了诸如盖茨、乔布斯等影响世界的核心技术人才的缘故吧。人的高贵之处在于有灵魂有思想,正如帕斯卡尔所说“人是一支有思想的芦苇”。思考似灯塔为你照亮航程,思考似朝阳为你驱散晨雾,失去思考的人生
14、是悲哀的,这样的人只能沦为盲从的奴隶,注定一事无成;勤于思索、敢于质疑的人勇于挑战权威,必将在某一领域独树一帜!种子高中作文 篇5这个题目是有比喻意义的,不能把“种子”仅仅理解成生物学里的植物的胚胎,如果全文写自己种下了一颗植物的种子,这样的作文肯定是肤浅的。这个题目的“种子”更多的指向于学生心理层面,“种子”是一个比喻,它可以指学生内心对自己的一个要求和期许,也可以指对他人的一个承诺,对未来生活的一个愿景题目中“就这样”是指怎样?这是学生要思考的问题,往深了想就是我如何在“心里”种下这个种子,我为什么要种这个“种子”?肯定是有一个契机,而这个契机就是一件事情,这件事情导致学生,主动的在自己的
15、内心种下了一颗种子。什么样的事情会让我们开始反思,开始思考,开始决定要记住这一瞬间的感受,记住这件事?“种子”是这件事情给我的教训,也可以是这件事情给我的启发。我把它种在心里是为了提醒自己,记住这件事情,还是为了对自己未来的生活有个指导。这是学生写作要思考的问题,这样思考选材,才能有话可写,写出打动人的作文。种子高中作文 篇6我,一粒渺小的种子;一粒小小的种子;一粒不起眼的种子。我的人生枯燥而乏味,“人生”这两个字,是我人生中记载的失落和喜怒哀乐。在美丽和生机中,我选择生机,在春天里,在时光里,在春天的第一缕阳光里,我并不气馁,并不失落,我要让人生充满无限的生机。我的生命是意外先生给我的。在阳
16、光下,我被阳光沐浴着,被春天的气息包围着,我尽情的享受大自然给我的恩赐。就在那一刹那,我掉进了一个丰富营养的土地,而一片美丽生机的土地,一片向往的土地,一片靠着河水、树木、蓝天、阳光、白云的土地。我被欣喜冲破了头脑,我兴奋、我快乐、我荣幸。因为,有一个美丽的梦想,一直激励着我,成为一朵很美很美的鲜花。我离我的梦想就差那冲破冬天的恐惧了。我喜悦的心情占满了我小小的心灵。冬天不知不觉来临了,也是我将踏入人生的第一步了。不过,这也是我最艰难的人生关。寒冷不时的威胁着我,恐吓着我,我的身体已被寒冷包围着,我收缩着冻僵的身体,寂寞也加快了脚步,追随着我,感到孤独、凄凉的我,害怕、哭泣,但是有谁会听见呢?
17、我害怕,我会坚持不住;我害怕,我不能在春天里开始我向往的人生。我沮丧、我泄气。但是,我想到我美丽的人生,我不放弃,我不退缩,因为梦想!我努力地汲取周围的养分,虽然筋疲力尽,我坚持着,我努力着,为了梦想!不知不觉间时间悄然的从指间流去。春天姗姗来迟,我等待着,我期待着。在泉水哥哥哼着小曲时,在鸟儿欢快的歌唱时。我想出去,我尽力的挺直身躯,我想冲破头顶的这片“乌云”,冲破这黑暗,冲破着束缚自己的天地。在我努力的经历中,泉水为我流淌,鸟儿为我歌唱,白云为我喝彩,花儿为我加油。我很努力,但是并没有成功,并没有冲破。为了梦想,我又一次放开脚步,终于春天的第一缕阳光洒满全身,洒满我稚嫩的新生命,世界多么让人眷恋,白云是雪一样的白,泉水是火一样的欢快,天空是梦一般的远大你,向生命一般的让人回味。不久后的我很快乐
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