六年级上册语文课件－《忆读书》｜长春版

1、 冰心是冰心是“五四五四”时期走上时期走上 文坛的。她的小说，散文，诗文坛的。她的小说，散文，诗 歌以歌以“满蕴着温柔满蕴着温柔”的笔墨，的笔墨， 清新隽丽的文字，表现了清新隽丽的文字，表现了“爱爱 的哲学的哲学”。她。她爱母亲，爱孩子，爱母亲，爱孩子， 爱光明，爱自然爱光明，爱自然。爱与美，构。爱与美，构 成了冰心作品的鲜明特色和艺成了冰心作品的鲜明特色和艺 术魅力。术魅力。 冰心，冰心，1900-1999，原名，原名 谢婉莹谢婉莹，现代诗人、小说，现代诗人、小说 家、散文家。家、散文家。 读一读下列词语读一读下列词语 岂岂止止 拼拼凑凑 诸葛诸葛 聊斋聊斋 悬念悬念 箩箩筐筐 翻翻译译 水

2、水浒浒 酷爱酷爱 风骨风骨 荒唐荒唐 日日寇寇 崇崇敬敬 肃肃穆穆 一知半解一知半解 义愤填义愤填膺膺 姓姓贾贾 寻寻觅觅寻寻觅觅 怒发冲冠怒发冲冠 煞煞费苦心费苦心 理解词语理解词语 义义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。 怒发冲冠：指愤怒的头发直竖，顶起帽子。形容极端 愤怒。 荒唐：（思想、言行）错误到使别人觉得奇怪的程度。 风骨：指文书画雄健有力的风格。 人情世故：为人处世的道理。 一知半解：知道的不全面，理解的不透彻。 多音字多音字 解解 ji 解放解放 ji 押解押解 xi姓解姓解 着着 zhe 看着看着 zho 着急着急 zhu 着陆着陆 盛盛 shng 兴盛 chng 盛饭 处处

3、ch 处理处理 ch 到处到处 学习目标学习目标 1、认识、认识12个生字，会写个生字，会写6 个字。个字。 2、读懂课文，理出文章要点。、读懂课文，理出文章要点。 3、联系自己平时的读书实际，加深、联系自己平时的读书实际，加深 对读书的认识。对读书的认识。 4、交流收集的名言警句。、交流收集的名言警句。 初读课文，思考问题。初读课文，思考问题。 1、冰心奶奶八十多年读书生涯的切身体会是、冰心奶奶八十多年读书生涯的切身体会是 什么，用文中话概括？什么，用文中话概括？ 2、作者是作者是按什么顺序按什么顺序来回忆幼时、少时读书来回忆幼时、少时读书 经历的？在文中圈画经历的？在文中圈画表明顺序的词语

4、。表明顺序的词语。 作者是作者是按时间顺序按时间顺序来忆读书的；来忆读书的； 表明时间的词语有：表明时间的词语有：“七岁时七岁时”、“同同 时时” （幼时）（幼时） 、 “到我十一岁时到我十一岁时”、 在我十二三岁时在我十二三岁时（少年时）。（少年时）。 生生质疑，解决问题。生生质疑，解决问题。 1、课文重点写的那个内容？读书好，、课文重点写的那个内容？读书好， “好好”具体表现在哪个地方？从文中找出具体表现在哪个地方？从文中找出 语句具体分析。语句具体分析。 2、找出文中哪些话是写多读书的？、找出文中哪些话是写多读书的？ 3、作者关于读好书的体会是什么？、作者关于读好书的体会是什么？ 1 1

5、、三国演义三国演义了解三国时代的天下大势。了解三国时代的天下大势。 3 3、水浒传水浒传让作者让作者“大加欣赏大加欣赏”，“气愤填胸气愤填胸” 2 2、读、读聊斋志异聊斋志异对我的作文有很大的帮助。对我的作文有很大的帮助。 4 4、回忆读、回忆读满江红满江红、声声慢声声慢，酷爱古典诗，酷爱古典诗 词的往事。词的往事。 6、茶花女遗事茶花女遗事让作者对外国小说让作者对外国小说“有了有了 广泛的兴趣广泛的兴趣”。 5、红楼梦红楼梦让作者让作者“尝到尝到满纸荒唐言，一满纸荒唐言，一 把辛酸泪把辛酸泪，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋 味味” 读一本好书，就是和高尚人谈话。读

6、一本好书，就是和高尚人谈话。 歌德歌德 书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯. 最优秀的读者最优秀的读者,不一定是最优秀的作家不一定是最优秀的作家, 最优秀的作家必定是最优秀的读者最优秀的作家必定是最优秀的读者. _汪国真汪国真 中国古典小说四大名著中国古典小说四大名著 1 1、水浒传水浒传（元末明初）施耐庵（元末明初）施耐庵 2 2、三国演义三国演义（明）（明） 罗贯中罗贯中 3 3、西游记西游记 （明）（明） 吴承恩吴承恩 4 4、红楼梦红楼梦（清）（清） 曹雪芹曹雪芹 读忆读书有感 这个星期，我们学习了一篇新课文忆读书。它的作者是现代著名女 作家、儿童文学作家冰心。这篇课文带给我最大的感

7、受是冰心奶奶总结的九 个字，就是“读书好，多读书，读好书。” 课文按时间顺序有条理地介绍了作者自少时读过的各种各样的书以及读后的 感受。有三国演义水浒传茶花女遗事红楼梦等等。无论是 古典文学还是现代文艺作品；无论是中国的还是外国的作品，都能使作者随 着故事人物喜怒哀乐，不能自已。最后，作者还提到了她多年来的读书经验， 她不仅教会了我们怎样挑选、比较书，还勉励我们要“读书好，多读书，读 好书。” 其实，我也喜欢读书。只不过，我开始自己读书，而是整天缠着爸爸讲故事。 还记得小时候，我最大的愿望就是听遍所有的故事，我总是认为爸爸有讲不 完的故事。 有一次，我在幼儿园表现好，老师奖了我一枚红花。回家后

8、，讲了一个小故 事！”惹得全家人哄堂大笑，但笑过后，大家又表扬我，小小年纪就热爱文 学，将来可就要当作家了。 “读书好，多读书，读好书。” 读书，能陶冶性情，有助写作，增长知识， 提高人的品德修养。所以，我们不仅要阅读大量的书籍，还要学会挑选、比 较书。一本好书，就是内容丰富，人物如生，满带真情实感和语言质朴浅显 的书。有什么不好呢？ 忆读书忆读书读后感读后感 忆读书读后感 今天,我们学了忆读书这一篇文章，我觉得，读书是一种享受，也是一种快乐。读书 能使人感到快乐、感到惊心动魄、也感到了书中人物的喜怒哀乐。在我看来啊，读书真的 是一种享受。 每当我感到无聊时，我就会拿起一本书，认真地读，过了一

9、会，我就感到非常有趣，没有 感到那么无聊了。 记得那是一个星期六，我老早就起来了，我做完作业，觉得没事可干，就躺在床上发呆， 这时我随手拿过一本书看了起来，看着看着，我就觉得这本书很有趣，我也不感到无聊了， 我看了几十分钟就哈哈笑起来了，觉得很有趣。 在我忧伤时，书能带给我快乐。记得有一次，我被老爸训了一顿，感到心里很不是滋味， 就气冲冲地来到书房，拿起一本书看了起来，没一会儿，我就觉得开心快乐，觉得我犯错 爸爸骂我是应该的。 我觉得，我们生活中缺少不了书，书是人类进步的阶梯，书是通往知识殿堂的一扇大门， 书还是人类精神的营养品，而且，书带给我们的快乐也不少，在生活中有的人伤心了，就 在书中找到快乐，能在书中获得安慰。一个人能在书中