作业1做幸福教师培训心得体会

1、作业1做幸福教师培训心得体会骨干教师培养对象培训之作业1做幸福的教师心得体会平方子中心小学王海艳作为青年教师，有幸参加到“笫四届县级骨干教师培养对象培训班”的队伍中 来。此次培训，不仅学到很多知识还结交很多比我经验丰富、实干的姐妹们，在我 前进的道路上增添一笔新的光环28 a上午，进校杨永生主任为我们讲了寻找教师职业的幸福，为我们教师 指引了明确的方向，给与我们更大的激励与动力幸福，是一种感受良好时的情绪反应，一种能表现出愉悦与幸福心理状态的主 观情绪。幸福的教师具备哪些要素，一是有健康体魄，二是良好的师德修养，三是拥有 责任奉献之心，四是拥有良好的心态，五是有自我超越的能力。教师应该做到“把

2、激情带进学校”。“把微笑带进学生”。“把尊重带进课 堂”。教师最忌讳的就是一脸死相，不要让自己的这张脸破坏了家庭的风水，团队 的气氛，学校的氛围。永远不要做气氛和情绪的污染者。“关爱学生”一一师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教 师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济， 做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。如何做一名幸福的老师，其实没有什么固定模式，同样的工作经历、工作环 境、工作方式、工作效率、工作效能，但带给每个人的幸福感是不同的。根据自己 的感受和理解说说如何做一名幸福的老师。做一名幸福的老师要做到“把教育作为自己的事业

3、而不是职业”。我们经常 听说“职业倦怠”但从没听说过“事业倦怠”。事业意味着一个人的追求、梦想和 为了实现这个梦想而孜孜不倦的探索实践过程;而职业就是一个谋生的工具，是为 了养家糊口而不得不去做的一份工作。当一个人能把自己从事的职业作为自己的事业看待，那他必将会为了这个事业 而奋斗一生，哪怕他的事业是枯燥的、无味的。就像很多科研人员，每天在实验室 泡上十儿个小时;就像很多地质学家常年在荒郊野外从事自己的勘探和开发一样， 虽然生活枯燥无味，但他们累并快乐着。我们教师当然也能也应该做到这一点，一 旦把教育确立为自己的事业，就会为了教育事业付出毕生的精力，并在自己的事业 发展中累并快乐着，这正是一名

4、教师专业成长的思想基础，也正是一名幸福老师的 起点。1、做一名幸福的教师要充满阳光、充满激情。我认为，一名真正的阳光教师最重要的要有阳光的心态，也就是健康的心理素 质。健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的重要保证。教师 的言传身教主要意义上说实际是教师良好心态对学生的影响。身为一名教师，要充分发挥我们的主观能动性，开发我们丰富的情感宝藏，做 一名充满激情的教师。只有做一名充满激情的教师，我们才能在工作中不断创新， 在创新中不断进步，在进步中不断丰富自我，在不断丰富自我的过程中享受成功的 喜悦。教师的激情犹如火种，用它可以点燃每一个学生心中的火把，才能改变自己 不够乐观的心境。

5、快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不快乐呢，没有激情 是一天，充满激情是一天，我们为什么不充满激情呢，激情是爱心发出的光芒，我 们没有理山把爱隐藏。2、做一名幸福的教师要简单、真诚。简单就是指干部处事要简单。简单不等于鲁莽草率，不等于浅薄简附，更不等 于不讲原则、不讲规矩、不讲程序。真诚就是指真实诚恳、不虚伪，体现在做人上 是为人坦诚，体现在做事上是诚心诚意。做一名优秀的教师就要真诚的热爱教育工作，真诚、简单地与同事协作，真 诚、简单的、地面对学生，脚踏实地、认真用心做好每一件事。教育家陶行知 说：“千学万学学做真人，千教万教教人求真”。每一个孩子都是一片纯净的天 空，他们要在教师的引导下

6、成长，为生命奠基，因此教师以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人，教人求真， 学做真人，教师要从求真做起，用一颗真诚简单的心赢得学生的依赖，用真诚简单 使学生感到温暖，关怀，用真诚简单教育学生追求真善美，做好孩子的启蒙老师。3、做一名幸福的老师还要做到“心胸宽大、仁慈惮爱”。这句话说起来容易 做起来难，工作中我们经常听到一些老师唠叨“某某学生真难缠，天天捣蛋，不好 好上学”、“某某家长不讲理，就知道到学校来闹老师”。其实调皮的学生不一定 是讨厌的学生、闹事的家长不一定是不讲理的家长，要看我们用什么样的胸怀来对 待这些事情，用什么样的方式来处理这些问题。我以前曾经写过一篇博客文章“老 师眼中

7、的好孩子和坏孩子”引起博友的共鸣，我认为很多学生时代的坏孩子毕业后 都变成了老师眼中的好孩子，而同样也有很多学生时代的好孩子毕业后乂都变成了 老师眼中的坏孩子，无论好孩子、坏孩子，作为老师我们都应以宽容之心、博爱之 心来对待，为好孩子付出教育的责任、为坏孩子付出教育的爱心。要想做到“心胸宽大、仁慈博爱”，还要学会站在对方的角度替学生、家长、 社会、学校多想想。多想想孩子的需求，想想社会、家长学校的要求。很多幸福的 感觉是站在对方的角度考虑问题以后，自己内心能够理解、能够宽容后而得到的。4、做一名幸福的老师要负责、不断学习。“海纳百川，有容乃大”，一名优秀的教师，应该负起责任，不断超越自我、 积

8、极向上，加强学习、刻苦钻研，不断提高自身素质，向书本学习，向学生学习， 向社会学习，向网络学习，取百家之长，补一己之短，做一个学习型教师、科研型 教师。陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能 教出学而不厌的学生。”一名不思进取，固步自封、不爱学习、没有追求的教师是 算不上负责的教师。5、做一名幸福的老师应学会与同事、社会、家长、学生沟通。很多时候沟通能使人变得快乐。当我们感觉学校对自己不公平时，通过和学校沟通会让自己更详细的了解学校的规程、制度，也许你会因为理解 学校的工作而变得幸福；当我们感觉社会对自己要求过高时，通过和社会沟通我们 会了解社会需求什么样的人才，知

9、道老师应该培养什么样的学生，自己应该在哪些 方面提高，也许你会因为接受社会的要求而变得幸福；当我们感觉家长不讲理时， 通过和家长沟通我们会知道家长的教育观，知道家长给自己孩子的定位，再对比自 己对自己孩子的要求，也许你会因为理解家长而变得幸福；当我们感觉孩子调皮难 教育时，通过和孩子沟通我们会了解孩子的兴趣爱好、特长、性格，从而为孩子量 身定做适合他个人的学习计划，也许你会因为孩子的改变而变得幸福。“幸福”是一种心里感受，其实它无时不在、无处不在。教育是伟大的事业， 让我们用阳光的心态，简单、真诚、用宽大的心胸，博爱之心，用负责的工作状 态，用饱满的激情，投入到每天的工作，做一名幸福的教师，为

10、青龙的明天做出贡 献如果，你是想交最纯真的朋友，那么，请你来吧。学校里的孩子们会把他们最 纯净的心献给你。你从此可以不必寂寞，你的世俗的心灵会得到童心的感染和净 化。如果，你是为了使自己活得青春激昂、有意义，那么，请你来吧。在孩子们中 间，你会永远像青年人一样充满活力。生活不但充实，而且乐趣无穷。如果，你想延续自己的生命，那么，请你来吧。只要你肯付出爱心，你的生命 会在一代乂一代学生身上延续下去。一个人活白岁、千岁也无法与你相比。如果，你是一个追求生命价值的人，那么，请你来吧。学校是让你的生命价值 体现得淋漓尽致的地方。一个教师，一生要接触多少学生。一个人的付出，千万个 学生享用，你的生命还不

11、够伟大吗，知识，就是一切有人问，知识是什么？知识乂意味着什么呢？知识可以丰富我们的精神生活，使我们变的充实.知识也是财富，有了知识，就可以拥有财富.世界首富比尔盖茨之所以富有，是靠他的天赋和知识，才创造财富.知识是什么？知识就是力量，美国的海伦幼时因病丧失了视觉和听觉，但她并没 有向命运屈服。最后，知识使她坚强的活下去.最后，经过她的努力，她成为了一个优秀的学者和作家.有知识的人，会受到尊重。这是我深有体会的，我想读者们也是吧.打个比方，在学校里，成绩好的就是权力最高的，有知识的就会受到尊重;没有知识（成绩差的）， 不但不能受到尊重，可能周圉的人还会在背后说他.当然了，成绩差不一定就代表一 切,就说我们班吧，成绩差的人倒是有一大堆，但有些人的“名声”可是很大的哦， 他们朋友多得数不胜数，差不多七年级七个班都是他们的好朋友，有些人还跟初二初 三的人打交道！为什么人们尊重有知识的人呢?有知识的人，通常都阅读过大量的书籍一些人 生的道理、道德在书中都有.人类早在儿亿年前就诞生了，到现在，人们仍然在不断 学习，不断获取知识。知识使人