第2课时 小数与单位换算(2)

1、R四年级下册四年级下册第2课时 小数与单位换算（2）23dm（ ）m 1350g（ ）kg7450m（ ）km 9020kg（ ）t2.31.357.459.02填空。填空。说一说你的想法。说一说你的想法。复习导入复习导入把上面的数据改成用厘米作单位的数。把上面的数据改成用厘米作单位的数。0.95m（ ）cm请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m探索新知探索新知0.95m（ ）cm你喜欢哪种方法？你喜欢哪种方法？你是怎样想的？你是怎样想的？95 cm想一想：想一想：1.32m（ ）cm1.32m132cm1.32

2、100132（cm）1m32cm132cm11003210032132（cm）问题：问题：1. 你是怎样想的？你是怎样想的？2. 你喜欢哪种方法？你喜欢哪种方法？1321m45cm 1.32m0.95m80cm请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m你们现在能按照高矮你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？顺序给他们排队了吗？ 进率进率低低 高高把高级单位的数改成低级单位的数。把高级单位的数改成低级单位的数。在解答这两道题时有在解答这两道题时有什么相同的地方？什么相同的地方？怎样把高级单位的数怎样把高级单位的数改成低

3、级单位的数？改成低级单位的数？小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，但是最后比较的结果是一样的。但是最后比较的结果是一样的。 进率进率低低 高高 进率进率小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。要乘进率。问题：我们怎样进行单位间的换算？问题：我们怎样进行单位间的换算？1. 0.3kg（ ）g 0.86m2（ ）dm22.63km（ ）m 3.7t（ ）kg 3008626303700说一说你的想法。说一说你的想法

4、。（1）你能把它们按照体重由大到小排排队吗？）你能把它们按照体重由大到小排排队吗？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？你还能提出其他数学问题并解答吗？ 略。略。1.35t0.75t0.35t228kg35kg先统一单位先统一单位228kg0.228t35kg0.035t2. 2.06m（ ）cm1.16t（ ）kg0.3kg（ ）g8.6m（ ）cm6.18元元（ ）元（）元（ ）角（）角（ ）分）分20611603008606181. 新知运用新知运用2. 在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。 0.61km 700m 100g 0.1kg 1480dm 1.5km 212cm 2.1m3. 如果如果1个苹果重个苹果重200g，100个这样的苹果有多重个这样的苹果有多重？ 20010020000（g）20000g20kg答：答：100个苹果重个苹果重20kg。 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题