师徒结对徒弟工作计划

1、百度文库让每个人平等地捉升口我师徒结对徒弟工作计划师傅：徒弟：转眼一个学期过去了，我在杨老师的带领、帮助和指导下基本做到了“半年 熟悉，一年入门”。我半年多的成长历程，离不开我的师傅杨老师。她在职业道 德、教学方法、管理学生方面都亳不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥 了 “传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。当前学校与学校之间的竞争越来越激烈，我校要居于不败之地，必须提高教 学质量，提高课堂教学效益。我深知自己的责任，而开始对我这样一个新教师来 说，什么都是新鲜的，什么乂都是陌生的，自己也一直为如何改革课堂教学模式, 提高教学效益；如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；

2、如何搞好教学 工作；如何取得好的教学成绩而犯难。自己教育教学理论匮乏；教材生疏，把握 不住重点、难点，备课都时常感到费劲；课堂上也不知如何去很好地组织教学， 调动学生的积极性；而后来慢慢的，我在杨老师的指导下各方面都有了一定的进 步，对教育教学工作有了一定的信心。在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首 位。我充分认识到“减负增效”工作的重要性和现实意义，特别是而这一切就 要靠我们教师落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实提高40分钟的 课堂教学效益，取得好的教学成绩。一、学习内容：1. 多学习科学教学方面的教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技 巧，深化思

3、想。2. 每个星期邀请师傅至少来听一节课，每个星期也至少去听师傅一节示范 课。在交流中升华理念。3. 和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教 学理念。4. 邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。0.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。6. 同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。7. 每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考 该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己 的思考，多多提问，才能进步。8. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出 课堂中暴露出的不足，写下

4、反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧， 及时在以后的教学实践中改善。9. 及时整理反思，交予师傅审阅。10. 在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。11. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。12. 在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷。写下这儿条，已觉得当师傅必会十分辛苦，我应该更加努力地成长。二、促进成长的措施：1. 多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己。2. 定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。3. 多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。4. 争取机会聆听专家的讲座，充实思想。多实践，潜心会教1. 潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。2. 主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。3. 平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。多反思，帮助成长1-学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思