幼儿园中班大班美工：会变的几何图形(教学方案)_第1页
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文档简介

1、教学文本幼儿园中班大班美工：会变的几第3页何图形（教学方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教学设计）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE幼儿园中班艺术教案幼儿园中班大班美工：会变的几何图形（教学方案）教材简介:依据教学对象的特点和教师口己的教学观念、

2、经验、风格，运用系 统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的 步骤，合理组合和安排各种教学耍素，为优化教学效果而制定实施方案的系统 的计划过程，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习本教材的学 生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材 使用。活动目标：1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备：1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糙糊、抹布。3、范例一幅。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班艺术

3、教案活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣：出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么？再想想这幅画是怎么画成的？幼儿讨论后，师总结：这幅画是用几何图形贴上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。2、引导幼儿根据几何图形联想。出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形彖什么？幼儿回答后师总结。继续出示几张图画纸请幼儿联想。3、交代要求，幼儿作画，师指导。(1) 、选择一几何图形。(2) 、想想它象什么。(3) 、贴于适当位置。(4) 、根据想彖添画。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班艺术教案师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。4、评价作品，结束活动。展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对联想丰富、新颖的幼儿给予表扬和鼓励。延伸活动：在区角游戏屮提供

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