幼儿园管理制度汇编0001

1、一园长职责1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面 管理，主持全园工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻 幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立 结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线 检查各项工作实施情况。4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作 人员进行考核并作出正确评估。5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况 及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用， 发扬民主，尊重人格，加

2、强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提 高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高 凝聚力。7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见, 提高办园质量。8及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教 育发展的新动向。、园长助理职责1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的 工作进行检查、指导、考核和评估。2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全 体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的 培养，加强对双

3、语的科学研究，不断提高保教质量。3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉 幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育 笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生 活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、 资料、教具。8组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。三、教研组

4、长职责1在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。2制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审阅批改教案。3、配合园办开展教学科研活动，开展园内教育活动和专题研究， 及时 总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。4、坚持入班听课，每周不少于三节。四、班主任工作职责1严格遵守学校教师行为规范10条和各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程提出的要 求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况） 并认真执行。3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教 师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

5、4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动 静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保 育员共同搞好班内的工作。6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体 罚。7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制 作教具，不断提高自身素质及水平。8坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。 家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周 及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。10、认真填写“家园联系手册”

6、，经常与家长保持联系，及时交换意见。11、认真做好教研活动记录和每周教育小结， 每学期写出质量较高的教育工 作总结或论文一至两篇。12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。五、副班主任教师职责1、严格遵守学校教师行为规范10条和各项规章制度。2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教 育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活 动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常 生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯， 使幼儿身心愉快，情绪稳定。4、对幼儿态度要和蔼可

7、亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教 育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类 游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一 至两篇质量较高的经验总结或论文。正班主任教师、保育员配合,6、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与 及时通知家长，取得家长的配合教育。7、注意幼儿安全, 交接班记录。加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写8坚持英语学习,坚持用英语组织教学。六、英语教师职责1、严格遵守学校教师行为规范10条和各项规章制度。认真贯彻幼 教两种法规，认真学

8、习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点；2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工 作。认真制定计划，做好效果分析记录。热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。3、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作（轮值工作、接送 工作、家长工作等等）。4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇教学小 结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。5、协调幼儿团与外籍教师关系。每周共同备课一次。七、专业教师1严格遵守学校教师行为规范10条和各项规章制度。2熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，掌握全园及全校设备 分布情况，认真

9、做好本职工作。3、全班上搞好专业课及相应功能室的使用。4、负责保管大型玩具，电脑室、小歌剧院、音体室的玩具和用具。每 周检查园内大型玩具一次。5、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。6、参加园内各项值班。八、后勤组长职责1、在保教主任的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园 务计划及管理目标。2认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了 解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进 行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互 促，帮助保教人员提高业

10、务水平。4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作, 并经常检查督促，落实岗位责任制。5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各 种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促 维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。8督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况， 每周定期检查各班执行卫生制度的情况， 并与医务人员定期检查厨房，执行卫生 保健制度情况。9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安

11、全因素及时采取措施。10、做好教职工的考勤登记。11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。九、日班保育员职责1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教 师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织 各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具 并协助教师搞好环境布置。3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气 变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿 的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗 澡、

12、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病 情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒， 对体弱幼儿要作特殊照顾。5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本 班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背 包。6、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾, 负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。8认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒 垃圾，做到垃圾不过夜。9、参加晚间值班，

13、认真照顾好病孩。十、夜班工作人员职责1、热爱幼儿、忠于职守，上班时做到精神集中，不打瞌睡，经常巡视 幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良 睡姿。2、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时 换衣换褥，严禁责骂幼儿。3、夜间幼儿发烧或不适，要立即通知值班医务人员及时处理，不得随 便给幼儿服药。4、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。交班 要交接清楚。5、隔周清洁幼儿睡床及床柜。一周进行一次大清扫。6、做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。7、配合正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教育工作，培养 幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

14、幼儿园管理制度行为规范幼儿园工作人员行为规范一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。二、努力贯彻幼儿园工作规程创设适宜幼儿发 展的教育环境，为幼儿提供活动与表现的机会和条件。、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家 长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说， 不利于团结的事不做，有意见通 过正当渠道提出，开展批评与自我批评。为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆

15、，上班时不梳披肩发。七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早 退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家 长批评和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意老师身份。九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不 让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务 素质，树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。 幼儿行为规范、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注 目礼。二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮 助别人做力所能及的事。三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同 伴友好相处，乐于

16、帮助有困难的同伴。四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语， 能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手， 积极参加各种活动。讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使 用餐巾、毛巾和手纸。七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损 坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不 挑穿，学会保管整理自己的物品。十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法， 不怕困难，遇到小问题会想办法解决。幼儿园各部门岗位人

17、员工作细则园长职责一、队伍管理1. 贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育 行政部门的指示和决议。2 .负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班 子的整体效能。3. 根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全 面协调人际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。4. 定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要求。5. 协同党政工团有关部门开展工作。6. 指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作， 指导协调，使计划能按预定设想完成。7. 带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他 们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。二、教科研管理1 .

18、协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。2 .及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。4. 负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿 情况，协助班上做好新生接待工作。5. 布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划开展工作。6. 向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识, 取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。7. 协同业务园长开展教师培训工作。、后勤管理1. 协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。2 .每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负 责审查幼儿园预算、决算等各种报表。3. 监督检查各种制度落实情况，协同后

19、勤园长定期对后勤人员进行考核。4. 协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。5. 加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。四、日常工作1 .每周组织一次政治学习（结合各个时期的形势、 任务），使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。2. 做好经常性思想工作。3. 接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园 内各项工作。4 .每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及 幼儿发展情况。5. 每学期将园务工作向社会公开一次。6 .每月检查、抽查各部门工作完成情况。7. 每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教 师进行测评。8 .学年末做好教师聘任工作，

20、公布其结果及下学期 人事安排。9.及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主 页。业务园长工作细则、教育教学1. 负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学 期工作计划内容制定全园保教工作汁划。2 .带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。3. 认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定 合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。4. 指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育 作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材 料投放。5. 负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩 具幼儿图书等。二、教育科研1. 负责

21、组织与领导各年级的教育科研活动。认真分 析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题，制定研究方 案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。2 .组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责 搜集研究资料与研究过程的管理。3. 每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。 针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。4. 每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写 论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。5. 负责课题成果的再利用与推广工作（现场会、讲座、教材、读物等）。二、观摩接待1. 负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工 作。2 .负责外省市教师的教学观摩接待与组

22、织工作，指 导幼师学生的见习、实习工作。3. 每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备 课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。四、教师培训1 .每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业 务学习时间，对青年教师、骨干教 师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。2. 每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。3. 请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。五、日常工作1. 指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年 级进行评价。2 .组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。3 .每周组织一次业务学习（有课题的以课题研究的 形式），传达学习教育新信

23、息、新观念、新方法。4. 每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记 录本、教育教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。5 .每学期听课50节以上，了解教师的教学水平及 幼儿发展情况，并及时评价。6. 每学期对全园1 /3幼儿抽查测评，并将分析结果 和指导性建议及时与教师交流。7. 组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。后勤园长工作细则一、财产管理：1. 协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各 项工作，是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。2. 严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。3. 听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审 核财会的现金及账目。4. 配合园长召开园务会

24、议，决定和处理园内重大 事项。5. 负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到 物物有账，账账相符，账物相符。6. 掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手 续。二、设施维护1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划 的落实，大型器械的安装管理。2. 组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设 施，延长物品设备的使用期限。三、卫生保健1.协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。2. 定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。3. 每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况， 发现问题及时向伙房人员反馈。四、后勤队伍管理1.做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政 治工作。2. 负责合理安

25、排调度后勤人员的工作。3. 帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。4. 领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情 况，做出记录和分析，纳入考核当中。五、日常工作1 .每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。2. 定期检查大型玩具等设施。对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学 工作。制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品， 保证使用。、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约，修旧利 废，做好物品调剂工作。幼儿教师细则一、教育教学51.认真制定计划：根据幼儿园工作规程幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设 与教育目标相适应的、使幼儿

26、能主动参与的教育环境（墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏）。按目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。分写2 .认真备课：按照周教育工作计划，早、晚班教师 日活动计划，包括上午预想活动：晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动；下午预想活动：生活 活动、游戏活动、区域活动、户外活动。活动计划需包含以 下要素：活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原 有水平；与本学科相关的重、难点的解决对策；材料的 投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。3. 认真观察与评价：每学期初在认真分析的基础 上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计 划地对个别幼儿进行

27、观察、记录、评价。一日生活都是教 育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。4. 认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行 剖析与思考，写一篇教育笔记，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。5. 认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育 于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。二、对待幼儿1 .热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、 不偏爱、允许幼儿之间存在差异。2 .理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼 儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在 幼儿的位置。3. 相

28、信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放 手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都 有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。4. 尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。5. 与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的 动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。6，保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中 要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼 儿的安全。、教科研及学习1.参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位 教师应参加教科研工作，在幼 儿一日生活中挖掘研究的内 容。2 .勤于操作：凡参与教科研的教师，学期前需制作

29、教科研计划，学期末撰写总结论文。3 .善于学习：老教师与青年教师结对子，研究材料， 关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、 研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。四、日常工作1 .每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周 教育工作计划和家长园地内容，提前一天做好第二天教学、 游戏材料的准备。2. 坚持幼儿一日生活常规的培养。每学期召开1 2次家长会，每周一次家长随堂 听课。每两周交一次备课本、教育笔记、观察记录本。 每学年制作一幅主墙饰，每月制作1 3幅副墙 饰。6.家长园地内容：月教育目标、育儿知识、信息与 反馈等内容，每月更换一次；周教育计划、家长请帮忙、

30、在 家学科学等内容每周更换一次。可按目标与本班的实际情况 及时进行更换、调整。7. 每学期编排一套器械操。8 .每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活 动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。9.每年承担1 3节公开教学任务，敢于剖析自己， 在“参与式培训”中不断提咼。10 .承担指导幼师生实习任务。保育员工作职责一、清洁与护理1 .负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁 卫生工作。2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制 度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。3. 在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度， 平时细心观察，消除各种事故隐患。4. 随时开窗换气，保持室内空气清新，

31、光线充足。5 .负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净 桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进 餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等， 保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。6 .创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖 与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。7. 根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。8. 为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的 准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。9. 帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼 儿增减衣物。

32、做好防暑降温、防寒保暖工作。10 .检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺 后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等， 帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科 学护理。二、配合教学1 .在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把 理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。2 .和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿 的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求 叠衣服，放在固定地方。指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然 角、收拾体育器械等。指导幼儿

33、入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤， 大小便入池。指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。 （5）尽可能地多时间与幼儿一起活动、游 戏。、根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。4. 配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安 全。协助教师做好个别幼儿的工作。三、物品保管1 .负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经 常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。2 .负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3. 每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。四、日常工作1. 开学前后，全面清洗（扫）室内墙（窗）面、

34、用具、 教玩具，晒被褥，验收财产。2. 每月清洗床单、枕巾一次。3. 每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。4 .每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹（扫）05 .每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。6 .每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。7. 每天认真按幼儿服药登记表给幼儿服药，签 字。9.每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。管理员工作职责一、食品采购1.按食谱负责采购主副食、水果及食堂需要的一切 食品、物品。2 .不买不适合孩子吃的食物及

35、腐烂变质食品，在运 输中要妥善保管，防止食品污染，确保食品卫生安全，保证 食堂供应。不购买非正式厂家生产的食品。3. 购买食品当场验收，严格执行财会制度，及时将 发票向会计报销，做到手续清楚，每月账目及时结清。4. 了解市场情况，不怕麻烦、保质保量、价格合理。二、膳食管理1 .认真做好饭菜的经济核算工作，努力做到核价准确， 每周公布菜价、核算情况，做到降低成本、减少浪费、价格 合理。2 .与炊事班长共同计划安排食堂各项工作，安排主 食供应。增加变换花色品种，确保饭菜、早点的质量。3. 严格执行饮食卫生要求；按食谱购菜、做菜。并 严格把好验收关，严禁食物中毒事故发生。4. 掌握幼儿的进餐规律及饮

36、食量，饭菜的烹饪要有 计划性，给幼儿的饭菜不能过量，造成浪费，也不能太少，达不到营养标准。5. 每周换一次食谱，根据季节安排伙食，保证幼儿 进食量和营养量。与医务室配合定期计算营养量，分析、改善幼儿伙食。三、日常工作1 .负责食堂全面工作，定期召开会议，组织学习、 调动全体人员的工作积极性，检查督促全体食堂人员执行各 项规章制度。1 .开学前负责伙房工作人员的分工（炊事员、管库员），检查维修伙房的设备设施，准备好炊事用具。3. 深入班上了解孩子进餐情况，每月与医务室共同 召开伙食会，听取对伙食的意见。4. 与医务室医生共同制定下一周幼儿食谱。5. 每月底盘库，记录清楚，账目清楚。6. 搞好库房

37、卫生及防鼠、防蝇、防蟑螂工作。7. 定期检查库房物品，清理过期腐烂变质的物 品。炊事员工作细责一、饮食卫生1 .由原料到成品实行“四不制度”，不佩带任何饰 物，不用腐败变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。2 .炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有 明显标志，用后洁净消毒，洗 涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。3 .炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手，遵守个人 卫生制度。4. 厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下， 不得穿出，工作服要按规定时间洗。5。厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑 螂，清洁工具专用，面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢，

38、保持清洁且要定期消毒。6. 个人物品一律不得放入食堂。二、食品烹饪1 .主食：保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断变换品种花样。副食：要求菜洗干净，菜、肉切细，精 工细做，烹饪时注意保存营养。2 .食品烹饪讲究色，香、味。形。注意食物自身颜色的搭配，激发幼儿的食欲。3. 食品要严格按照操作规程加工，夏季注意降温，冬季注意饭菜保温。4. 按食谱烹饪，注意营养配餐。合理使用调料，荤 素搭配、粗细粮搭配，提高食物利用率。5. 注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。.物品保管1.负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入 库制度，出入有手续建立账目，账物相符，日清月

39、结。2 .负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量， 有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收 库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、防污染。3. 物放有序，便于使用，取放方便。4。冰箱内保存的食物要生热分开，5 .制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。6 .定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。四、日常工作1 .炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，要求 衣帽整洁，穿戴整齐。2，按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、 晚餐。3 .摘菜、洗菜符合要求。4，洗涮餐具，干净整洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序。5. 卫生保持经常化，每天一小扫，每周一大扫，每 月大检查

40、。6. 下班前做好安全检查。如：电器设备、煤气有无 冋题，关好门窗。医务室人员工作细则、卫生消毒负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估，每月公布 检查结果。2. 制定学期卫生保健工作计划和总结。检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情况并记录。 配合园长建立健全室内外环境清扫制度，定人定点， 定期检查。5. 对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工 作，负责管理隔离室。6. 督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管理员进行食品验收。7. 负责药品管理，有计划的购进药品及器械设备。二、预防保健1 .负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。2 .贯彻“预防为主”的方针，利用讲座、

41、黑板报、 印发宣传资料等方式，向幼儿家长宣传防病知识，降低幼儿 发病率。3. 按照上级卫生主管部门的通知，做好各种预防接 种工作。对缺勤儿童要及时接种，严格按照规程操作，杜绝事故的发生。4. 配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔 卫生习惯，每半年进行一次口腔检查。5. 坚持晨、午检制度并有记录，对异常现象给予适当处理。6. 根据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等提出相应的卫生指导。、营养管理1 .成立伙委会，由保健医专人负责。2 .根据季节供应情况，制定适合幼儿的带量食谱，注意干稀、荤素、粗细搭配。3 .膳食要求合理，脂肪供热不超过25 % 30 %。4. 配合园长、管理员

42、到班上检查幼儿伙食，查出问题及时反馈伙房人员。5. 每学期末征求家长对伙委会的意见，总结经验，不断提高伙食质量。四、日常工作1 .每周三检查班卜的卫生情况，并针对问题进行指导。2 .每周制定适合幼儿生长发育的代量食谱，饭菜每 周内无重复。3. 每半年为幼儿进行一次体格检查。4. 每月制定伙食计划。5 .每学期末征求家长对伙委会的意见，定时召开伙 委会成员会议。6 .每周抽查一次幼儿用品的消毒情况。7. 每天进行晨检、午检，掌握全园幼儿的健康情况。幼儿园规章制度学习会议制度一、学习制度1 .政治学习：由书记或副书记负责主持。全体教职 工参加。以集体或小组的形式进行学习和讨论，每周一次。内容：根据

43、上级要求，学习党的方针、政策、文件、 时事及请人做有关报告。2 .业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工分组进行学习。内容：系统地学习各类人员的专业理论知识。以小组的形式开展研讨活动。教师组：每周一次，主任或副园长主持。保育员组：每周一次，保健医或保育组长主持。炊事员组：每周一次，后勤副园长或管理员主持。后勤组：每周一次，后勤副园长主持。二、会议制度1 .全园会主持人：园长或副园长参加人员：全体教职工时间：每月末召开一次内容：总结工作，安排下月工作，公布全园应工作的大事。2 .园务会主持人：园长参加人员：党政工团及各部门主任时间：每月召开一次（月末），遇重大问题可临时召开。有扩大

44、会议时，请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参加。内容：对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财 务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他 涉及全园工作的重要问题进行审议。3.班主任会主持人：各年级组长参加人员：各班班主任时间：每月召开一次（月初）内容：根据园里布置的工作，结合本年级的实际， 研究本组如何开展工作。4. 班务会主持人：班主任参加人员：本班教师及保育员时间：每月召开两次（月初、月底）内容：总结上月工作、研究班内目前存在的问题，结合本班实际开展本班工作。5. 教育研究会：主持人：业务园长或主任参加人员：各年级教师（分年级组进行）时间：每月两次（月初、月底）内容：围绕教

45、育中存在的问题，重点进行学习研究、 研讨、观摩活动等。6. 伙委会主持人：负责此项工作的副园长参加人员：园长、保健员、管理员、炊事员、保教 人员代表、家长代表时间：每月召开一次内容：研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食 质量。7 .家长会主持人：全园家长会由园长或副园长主持.班家长 会由班主任主持，年级家长会由主任主持。参加人员：幼儿家长。时间：每学期1 2次。内容：向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学 育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。、要求1. 会议、学习必须按制度、按时召开。2 .主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研 究的方法、程序事先做好准备。3.做好会议和学习记录，保存资料

46、。4.参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早 退。5 .学习时带好资料，积极发言并作好记录，不聊天、不说与会议无关的话。教职工考勤制度考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核，加强教学管 理，严格考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。 因此特作如下规定：学年末总评。一、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，按 照上级规定认真进行，考勤的结果要认真记录。每月考核一 次，期末初评，、教职工的探亲、产假、病假、丧假和执行计划 生育条例的节育假，均按上级规定执行。三、教职工必须持医院病休证明才能按病假给予考 勤。四、教职工请事假须向分管园长办理好请假手续后才 可离园，如遇超假，必须办理续假手续，否

47、则即按旷工处理。 教职工一?年内可请事假的天数按上级规定执行。五、工作时间内未按规定回校报到的，按旷工处理（如返校途中因天灾、车祸等原因延误时间的，须持证明），并在教职工考勤中记载。园长负责对教师和后勤人员的考勤工作，填写考勤表，存入个人业务档案，作为日后调资、晋级、评奖的 依据。考核奖惩制度一、考核奖惩原则1. 加强政治思想工作，使教职工进一步树立一?切 为了孩子的教育思想，为教育事业作贡献。2 .力求如实、全面地反映教职工的工作成绩大小， 工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。3，以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优 罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。二、考核奖惩内容履行岗

48、位职责；职业道德；工作成果；工作负荷； 业务水平等工作。财务管理制度一、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。二、会计在园长领导下，根据上级部门下达的年度 指标做好预算和结算，并监督预算的执行。三、财务人员要做到账目清楚、票据齐全、手续完善、数字准确、日清月结：四、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教 职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。五、管理好幼儿园的现金、支票，收费时及时把现 金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。六、严格执行一支笔制度，所有发票必须有主管人、 经手人、验收人签字，最后报销或上账。七、妥善保管好财务档案。八、财务人员每月向园领导汇报

49、财务收支情况。九、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使 用情况。十、会计室实行三铁一锁（铁门、铁窗、铁柜），人 走门锁。幼儿园财产保管制度一、由保管员对园内财产负责管理，分管员为各班 保育员。要认真负责，勤俭节约。二、定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。 需大修或报废的另定计划交园长批准。、要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低 值耐用品、低值易耗品三本账。四、领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导 签字后领用。调离园时，要将个人使用的公物交还幼儿园后 方可离园。固定资产出园，由园主管领导开证明，门卫才准予放行。五、幼儿园一切财产、物品的外借必须凭借用人的 借条或单位的介绍信

50、，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后借取，并开出门证。六、幼儿园的财产每学期核对一次，核对后保管员 与分管员在财产簿上签字。如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。七、全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备、设施。交接班制度一、每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。二、每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、 健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病 缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状 况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。三、早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。四、交接之前或之后

51、要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。五、在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。六、要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿 间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人 注意照顾。教研制度一、各教研组长每学期认真制定切实可行的教研活 动计划，每学期末做好教研工作总结。二、认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研 活动。在活动中，教师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。三、教研组长要有计划的开展互相听课、看游戏的观摩活动，并组织研讨。四、提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。五、教研组长认真记录教研活

52、动内容及活动效果。六、教师积极参加每周一次的教研活动，不无故迟到早退。七、认真参加教研活动，态度积极认真，做好必要的教研活动记录。家园联系制度一、每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换 一次，也可根据本班情况随时更换。二、定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼 儿园工作计划和工作情况，交流育儿经验，探讨教育方法， 听取家长意见，不断改进工作。不定期召开小型家长会，有的放矢地分类指导。、通过家园联系册、家园之窗、家长接待日和家访等形式，及时了解幼儿在园与在家的生活、学习、健康情 况，形成一致的教育目标，力求家园一致的教育效果。四、实行家长开放日制度，每学期不少于两次，每周一次家长随堂听课制度

53、。五、幼儿连续三天不来园，教师要及时与家长联系，询问原因。六、定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园 管理、服务与老师保教态度、能力等意见，发挥家长的监督作用。七、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系， 杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。厨房安全制度一、无关人员不准随便入厨房。二、严禁吸烟，不准在厨房内存放易燃、易爆及有 毒物品，不得在灶旁烘烤物品。三、严格执行“五四”制，严防食品中毒。四、坚守岗位，不得擅离职守，严格做到人离门锁。五、严格执行各项制度，值班必须二人，下班前做 好安全检查，灭火、拔掉电源插头。六、对刀具、食品做到心中有数，物放有序，确保安全。七、如遇火险，首

54、先切断电源，及时报告。八、严格按规定，安全使用液化石油气。九、掌握灭火常识，熟知灭火器位置，要牢记火警 119 0医务室安全制度一、一般药品、物品要妥善保管，注意变质和失效 期。二、做好医疗器械的消毒工作。三、严格掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。四、药品除医务人员外，不得由他人自找、自拿。五、敌敌畏、来苏水、硫酸，根据班上需要发放，不 得装入瓶内，毒鼠药放在安全可靠的地方。付出药品要认真核对。七、医务室注意随时锁门、不能把钥匙交给他人。传达室安全制度一、传达室工作人员要坚守岗位，负责随手关好大门，坚持做到来客登记，工作时间非正式来访不得进入，严防幼儿自行出走。二、不允许无关人员在室内闲坐，在大

55、门内逗留。、保证电话畅通，电话不外借。四、非本园人员严禁自行车入内，非公共汽车不得入 内，确保幼儿安全。五、传达室不为任何人存放任何物品。六、园内物资，财产无领导批示不得带出大门。七、坚持检查出入征，严格把住门口，做好宣传工作。八、发生异常情况及时汇报，及时处理。牢记：火警-119匪警-110九、杜绝推销产品等人员随便进园。幼儿园卫生保健制度、幼儿一日生活制度为合理安排幼儿一日生活，以利于幼儿神经系统的 正常发展，保护消化系统的功能，培养幼儿良好的生活习惯， 使幼儿体、智、德、美全面发展，特制定幼儿一日生活制度。（一）早操1. 按时做操，做操前教师要检查每一个幼儿的服装 及鞋带。2. 教师示范动作准确，幼儿动作到位。（二）进餐时间：早餐：8:00，午餐：11 : 101 .饭前不能做剧烈活动，不能处理幼儿的问题，保证幼儿愉快进餐。2 .可请幼儿做餐前报告，介绍饭菜以激发幼儿食欲。3. 教师在掌握幼儿进餐情况的基础上，允许幼儿自由选择进餐量。4. 细心照顾每一个幼儿进餐，让幼儿吃饱、吃好，对体弱儿精心照顾。（三）教育活动1