教管办“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结_第1页
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1、教管办“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结甄选教管办“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结甄选 2021年2月17日至19日，根据XX县教育和体育局的统一安排，XX镇教管办组织开展强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动。 2月17日上午，召开了全镇教育工作暨工作落实年动员会议。会上，一是贯彻传达上级会议精神。贯彻并传达了全县经济工作暨工作落实年动员部署会议和全县教育工作暨工作落实年动员会议精神。二是明确工作任务，突出工作重点。以继续推进XX教育优质均衡发展为主线，以提高教育教学质量为核心，以教育制度创新为动力，紧扣全县教育工作重点，结合镇域实际，全力打造学校均衡发

2、展、教师素养提升、学生健康成长、社会各界满意的XX教育绿色生态品牌。要牢牢守住安全风险这条底线，远离师德师风、廉政建设、有偿家教等红线，扭住教学质量生命线。特别是在教学质量提升方面，依托目标导引教学，向课堂要效益，培养学生良好的学习习惯，并形成初中、小学、幼儿园三段联动机制，分学段抓好习惯培养，实现全镇的教育教学质量上档升级。三是要求转变作风，狠抓落实。不断加强学习，凝聚新动能。建立每周集中学习制度，列出学习任务清单，明确管理者学什么，教师学什么，锻造一支学习力强、知识面广、专业技术精的教育团队;不断加强团结，谱写新篇章。全面做到教办与学校、学校间、同事间、师生间的团结，创造一种团结、尊重、积

3、极、向上的干事创业氛围;不断加强落实，开创新局面。学校的各项工作，一定要靠上精细化管理，精准落实。要一级带着一级干，一级干给一级看，树立榜样，示范带动，形成全镇抓落实的强大氛围。 全镇各单位按照XX镇教管办2021年强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动学习班配档表要求，创新学习方式，通过集中和分散学习、记写学习笔记和心得体会等形式确保学习效果。 XX初中确定2021年为质量提升年，通过三定五统一集体备课、特色作业研究等形式，建设高效课堂，全面提升教育教学质量。 XX小学启动质量提升年活动，以落实基于课程标准的教学为主线，以学习小组优化、合作能力提升为载体，以作业总量控制、高效作业设计为抓手，提升课堂教学效益，提高学生学习素养，实现教育教学工作低能耗高质量发展。 嵩山小学通过创建体验教育联盟，开展青年教师锻造青蓝工程等形式，打造业务精湛教师队伍，持续提高教育教学水平。 XX中心幼儿园通过开展特色户外活动、创新教研培训模式、搭建家园共育平台等形式，创建园所品牌，提升教师专业素质，带动镇域内园所均衡发展。 学习期间，XX县教体局张云生主任到XX镇就专题教育活动和开学准备情况进行督查和指导。 2月19日上午，为检验学习效果，镇教办组织全镇教职员工以学校为单位进行学习测试。 本次活动，教管办成

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