八年级《大雁归来》ppt课件1

1、制作人：张集中学制作人：张集中学 杨新松杨新松大雁归来大雁归来 利奥波德 大雁大雁,是秋寒南征是秋寒南征,春暖北返的候鸟春暖北返的候鸟.据说据说,它还能传递书信它还能传递书信.(李清照李清照虞美人虞美人: “雁字雁字回时回时,月满西楼月满西楼.”)因此因此,很容易牵动人们的羁很容易牵动人们的羁旅情思旅情思.自古以来自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄诗人们睹雁伤情或托雁寄怀怀,留下了许多伤感的咏雁作品。留下了许多伤感的咏雁作品。 如如: 1 唐唐李益李益: “洞庭一夜无穷雁洞庭一夜无穷雁,不待天明向北不待天明向北飞飞.”2 宋宋范仲淹范仲淹: “塞下秋来风景异塞下秋来风景异,衡阳雁去无衡阳雁去无留

2、意留意.”3 唐唐王湾王湾: “乡书何处达乡书何处达,归雁洛阳边归雁洛阳边.”美国伦理学家奥尔多利奥波德 利奥波德的观点：利奥波德的观点： 人只是大地共同体的一人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治个成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。者，我们需要尊重土地。 利奥波德，美国著名环利奥波德，美国著名环境保护主义者，被称为美境保护主义者，被称为美国先知、美国野生动物管国先知、美国野生动物管理之父理之父,沙乡年鉴沙乡年鉴是他是他一生的观察、经历、思考一生的观察、经历、思考的结晶。的结晶。迁迁徙徙( ) ( ) 雾雾霭霭( ) ( ) 窥窥( )( )探探 缄缄( )( )默默 狩狩(

3、)( )猎猎 凋凋( )( )零零 滑滑翔翔( )( )顾顾忌忌( )( )半半蹼鹬蹼鹬（ ）( ) 1、给下列蓝色的字注音。、给下列蓝色的字注音。xikujinshudioxingj 凋零：凋零： 迁徙：迁徙： 缄默：缄默： 窥探：窥探： 雾霭：雾霭： 狩猎：狩猎： 顾忌：顾忌： 目空一切：目空一切：解释下列词语。解释下列词语。凋谢零落。凋谢零落。迁移。迁移。闭口不说话。闭口不说话。暗中察看。暗中察看。雾气。雾气。打猎。打猎。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。形容骄傲自大，什么都看不起。形容骄傲自大，什么都看不起。 作者对大雁作了哪些描写？（哪作者对大雁作了哪些描写

4、？（哪些大雁？）表达了他怎样的感情？些大雁？）表达了他怎样的感情？速读课文，整体感知内容速读课文，整体感知内容: :南飞的大雁南飞的大雁冬季的大雁冬季的大雁归来的大雁归来的大雁春天觅食过程中鸣叫的大雁春天觅食过程中鸣叫的大雁孤独的大雁孤独的大雁四月夜间群居的大雁四月夜间群居的大雁字里行间注满爱鸟之情字里行间注满爱鸟之情。请同学们阅读课本，找出文中请同学们阅读课本，找出文中描写大雁的句子，概括作者笔描写大雁的句子，概括作者笔下的大雁有哪些特点？下的大雁有哪些特点？ （1）来的季节是三月春天。）来的季节是三月春天。 （2）飞行的路线是笔直的。）飞行的路线是笔直的。 （3）三月的大雁一触到水就叫，喧

5、嚷。）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 （4）十一月份的大雁一声不吭。）十一月份的大雁一声不吭。 （5）爱寻食玉米粒。）爱寻食玉米粒。 （6）常六只列队飞。）常六只列队飞。人类可以在大雁身上找到哪些值得赞人类可以在大雁身上找到哪些值得赞叹的优秀品质？叹的优秀品质？作者找到了善性、对目作者找到了善性、对目标的坚定不移、友情、标的坚定不移、友情、亲情，找到了联合团结亲情，找到了联合团结的观念，找到了大自然的观念，找到了大自然的诗情。的诗情。 “向我们农场宣告新的季节来临的大雁向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。法规。”应如何理解？应如

6、何理解？ 大雁知道大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀小雁，冬星的法规规定，春季禁止猎杀小雁，冬季则允许猎杀，说明大雁也知道这个法季则允许猎杀，说明大雁也知道这个法规，规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。动、觅食。品味语言品味语言 仔细体会下面的句子，说说这些句子仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想

7、感情。所表达的思想感情。 1 1一只燕子的来临说明不了春天，但一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。天就来到了。 2 2一触到水，我们刚到的客人就叫起一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天掉身上的冬天。 3 3在这种每年一度的迁徙中，整个大在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。益无损的带有野性的诗歌。明确：明确： 第一句写出了大雁带给人们第一句写出了大雁带给

8、人们春天的气息，她是春天的使者春天的气息，她是春天的使者。 第二句表达了人们对大雁第二句表达了人们对大雁的喜爱与期盼的喜爱与期盼。 第三句写出了大雁在每年第三句写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣。穷的乐趣。品味形象性品味形象性 思考题：文中作者多用拟人手思考题：文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样的句子，法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。读出来，并体会其作用。例如：例如： 1而一只定期迁徙的大雁，下定了在而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

9、撤回去可就不那么容易了。(1自然段自然段) 2乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行与坚定不移地向南飞行200英里直达最近英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。线。(3自然段自然段) 3它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。一样。(4自然段自然段) (2) 表达了作者对大雁的喜爱之情表达了作者对大雁的喜爱之情 。作用作用: : 4第一

10、群大雁一旦来到这里，它们便向第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。(5段段) 5那接着而来的低语，是它们在论述食那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。物的价值。(6自然段自然段) (1)作者使用了拟人手法和打比方的说作者使用了拟人手法和打比方的说明方法，使文章充满生动性和趣味性。明方法，使文章充满生动性和趣味性。 四、小结四、小结 本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有

11、诗意的，它们像人一大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它们的呜叫则使天空回的到来，宣告了春天的回归，它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。 保护野生动物，珍爱野生保护野生动物，珍爱野生动物，是全文的主旨。动物，是全文的主旨。 你能说出哪些关于大雁的你能说出哪些关于大雁的成语、诗词或歌曲。成语、诗词或歌曲。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁