中医骨伤科学专业学位研究生培养方案

1、中医骨伤科学专业学位研究生培养方案专业代码：100508福建中医药大学中医骨伤科学专业专业学位硕士研究生培养方案一、学科概况：1981年我校在全国首先创办中医骨伤科学专业，1985年中医骨伤科学专业获硕士学位授权点，1989年“我国第一个中医骨伤专业的创建与发展”获国家级优秀教学成果奖； 1993年中医骨伤科学被批准为国家中医药管理局重点学科，1995年被批准为福建省“211工程”重点学科；1998年中医骨伤科学专业经国务院学位委员会批准为博士学位授权点；2002年中医骨伤科学再次被批准为国家中医药管理局重点学科。2005年“中医骨伤科学基础课程体系的创立与发展”获福建省教学成果特等奖。200

2、7年“骨伤学科教学团队”被评为福建省省级教学团队，“中医骨伤新型人才培养创新实验区”被评为福建省省级本科教育人才培养模式创新实验区。2008年获国家级二类特色专业建设点，首批福建省中医骨伤科学研究生教育创新基地。2009年再次被国家中医药管理局列为重点学科，同年“骨重建生物力学实验室”获评国家中医药管理局三级实验室。2010年“中医骨伤科学基础”获国家级精品课程。2011年“中医骨伤及运动康复实验室”进入省部共建教育部重点实验室立项建设名单，中医骨伤团队获评“福建省高等学校科技创新团队”。2013年“骨伤技能实训中心”被批准为福建省“十二五”高等学校实验教学示范中心建设项目，中医“骨伤科学基础

3、”获国家级精品资源共享课立项。学科现有成员27人，其中高级职称16人，占59%；中级职称9人，占33%。具有硕士学位以上（包括硕士学位）20人，占74%，其中博士学位9人，占33%。二、培养目标为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的中医经典理论知识和临床技能，同时掌握必要的现代骨伤医疗技术，具有较强的骨伤传承学习能力、实践能力和临床研究能力，身心健康，善于沟通，能够独立从事中医骨伤科临床工作的高层次应用型专门人才。（一）政治方面：热爱祖国，拥护中国共产党，热爱中医药事业，遵守国家法律法规，贯彻执行党的卫生工作方针。具有较强的职业责任感、良好的职业道德和人际沟通能力。热爱中医药事业，能积极

4、为社会主义现代化建设事业服务，全心全意为人民健康服务。（二）业务方面：1.掌握中医骨伤科学领域扎实的的基础理论、宽广的专业知识、娴熟的临床技能和必要的西医知识与技术，具有较强的传承学习能力和实践创新精神，能结合临床实际工作发现问题、提出问题、分析和解决问题，具备独立从事中医骨伤科临床医疗、康复保健等工作。2.具有较强的临床思维和分析解决临床实际问题的能力，能独立处理本学科（指二级学科，不少于6个三级学科）领域内的常见病、危重病、疑难病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的中医住院医师规范化培训标准（试行）中规定的第一阶段培训结束时要求的、相当于高年资住院医师的临床工作水平。3.能结合临床

5、实际，学习并掌握科学研究的基本方法，具有一定临床科研能力和论文撰写能力。4.具有一定的教学能力。5.掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力，掌握本学科的国内外学术发展动态。 （三）身体素质方面： 具有健康的身体和心理素质，具有较强的社会适应能力和沟通能力，能妥善处理好医患关系。三、研究方向1.中医药防治骨与关节损伤的基础与临床研究：主要研究骨折、脱位中医药治疗方法的优化。2.筋伤的基础与临床研究：主要研究颈椎病、腰椎间盘突出症、肩周炎等常见筋伤疾病的诊断与中医药治疗方法。3.中医药防治骨病的基础与临床研究：主要研究类风湿性关节炎、强直性脊柱炎、骨质疏松症、骨关节炎、股骨头缺血性坏死

6、、骨肿瘤等常见骨病的诊断与中医药治疗方法。四、学习年限和时间分配脱产研究生学制3年，学习年限35年，最长不超过6年。临床轮训时间33个月。轮训分为两阶段：第一阶段24个月，在中医各专科轮转培训，培养中医临床工作能力，掌握相关的西医基本技能。第二阶段培训时间为9个月，通过以轮转为主的强化培训，进一步提高骨伤专科疾病的诊疗能力，掌握中医骨伤学科西医的基本技能，熟悉相关辅助科室的检查检验内容和诊断方法。五、培养方式与方法中医专业学位研究生培养与中医临床医师毕业后教育有机衔接，实行与中医住院医师规范化培训相结合的培养模式。根据中医住院医师规范化培训标准（试行）在二级学科范围内进行临床轮转，完成整个培训

7、并通过中医住院医师规范化培训考试，获得合格证书和医师资格证书，同时按本专业培养方案要求，完成相关培养环节，考核合格，通过学位论文答辩，取得硕士研究生学历证书；经学位委员会评定，审核通过者授予中医临床医学硕士专业学位证书。硕士生在二级学科范围内临床轮转的同时，必须在规定学习期限内完成国家对中医临床专业硕士生研究生的课程修读要求，学位论文水平的标准按照学位授予标准进行。六、课程设置与学分要求课程学习实行学分制，由公共必修课、专业必修课和指定选修课三部分组成，要求修满21学分。教学方式采用课程讲授、专题讲座、案例研讨、社会实践、跟师学习、专业训练和科研实践等多种形式。重视名老中医药专家经验总结与传承

8、，激发学生自主学习能力。坚持理论与实践相结合、临床与科研相结合。（课程学习参见下表）课程类别课程名称学分学时面授学时开课学期备注公共必修课中国特色社会主义理论与实践研究2 36 18 1 在校结合网络学习外语 4 72 36 1-2 在校结合网络学习专业必修课临床科研思路与方法 3 54 36 1 在校结合网络学习中医经典医籍 2 36 24 1 在校结合网络学习中医临床进展 1 18 18 开题在各规培医院授课 研究方向与专业经典古籍 3 54 18 前导师辅导与自学相 结合指定选修课医学统计学 3 54 36 1 在校结合网络学习医学信息检索 2 36 24 1 在校结合网络学习自然辩证法

9、概论 1 18 9 1 在校结合网络学习备注：原专业核心课程和专业课程不再开设。根据福建中医药大学研究生外国语课程学习考试规定（校办20145号）文件精神，全国大学英语六级考试成绩达426分及以上者，可提交相关证明材料经审核同意后免修外国语课程, 免修者课程成绩按80分计。七、临床实践及科研、教学能力训练（一）临床（生产）实践：硕士生通过临床能力的训练，学会急诊处理、危重病人抢救、病历书写等临床基本知识和技能，掌握本专业及相关学科的基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法等，培养正确的中医思维、严谨的科学作风和高尚的职业道德。1、第一阶段：中

10、医内科：培训时间为12个月。学员主要在呼吸（肺病）、心血管、消化（脾胃病）、急诊、内分泌、肿瘤、血液、肾病、神经（脑病）、风湿等专科的门诊和病房及辅助科室轮转学习。其中急诊为必须轮转的科室，其余科室至少选择3个科室轮转。中医外科：培训时间为2个月。学员主要在门诊、病房轮转学习。可以在中医外科（疮疡、乳腺或其他专病专科）、中医肛肠科、中医皮肤科中选择科室轮转。中医妇科：培训时间为2个月。学员主要在门诊、病房轮转学习。中医儿科：培训时间为1个月，学员主要在儿科门诊和病房轮转学习。针灸科、推拿科、中医康复科：培训时间为3月，学员主要在针灸科、推拿科、中医康复科门诊选择轮转学习。中医骨伤科：培训时间为

11、2个月。学员主要在急诊、门诊、病房轮转学习。中医耳鼻喉科、中医眼科：培训时间为1个月，学员主要在中医耳鼻喉科、中医眼科门诊、检查室、治疗室选择轮转学习。辅助科室：培训时间为1个月，学员主要在心电图、放射科、中药房轮转学习。2、第二阶段：培训时间为9个月。学员根据预期从事的专业选择在相应的二级学科病房、门诊以及密切相关科室轮训。医院轮转临床科室及时间安排：学科名称轮转时间（月）备注中医内科12 急诊科为必轮科室中医外科 2中医妇科 2中医儿科 1针灸科3推拿科中医康复科中医骨伤科 2中医耳鼻喉科1中医眼科 辅助科室 1 可选心电图、影像、中药房等科室 跟师学习半天/周选择相关学科指导老师，在门诊

12、、病房跟师学习相关专科9 跟随中医骨伤科导师在门诊、病房学习实践合计33（二）科研工作：研究生跟随其导师从事本专业临床医疗工作的同时进行科研训练；选题应密切结合临床实践，开展科研试验工作，学习文献资料收集、数据分析等科学研究方法，撰写学位论文。（三）教学实践：应加强对研究生的教学实践能力培养，至少安排4学时的教学工作，并撰写教案、讲稿，制作课件，由教研室主任安排教学活动，并由专家组（含导师）对研究生的教学能力进行评定。八、考核与评定1、中医临床专业硕士生生将每天完成的培训内容如实填入福建省中医住院医师规范化培训手册，指导医师和导师定期审核后签字，作为年度考核的重要内容及参加结业综合考核的依据。

13、2、课程学习考核：公共必修课、指定选修课、临床科研思路与方法和中医经典医籍课程在校1个月完成，由福建中医药大学统一组织考试；中医临床进展、研究方向与专业经典古籍由规培医院组织学习和考核；研究方向课采取导师或研究团队讲授、辅导和研究生自学相结合的方式，考核方式可采用试卷、文献阅读记录、导师经验总结等形式，考试成绩按照合格不合格两个等级由学科学位委员会于开题前统一报送研究生院。3、出科考核、年度考核和结业综合考核均按照住院医师规范化培训的考核要求进行。考核结束后，将成绩报送至福建中医药大学研究生院。九、开题与学位论文要求（一）开题要求：硕士生在完成课程学习，修满学分后应按福建中医药大学研究生开题工

14、作规定等有关要求，在第3学期，最迟不超过第4学期初完成文献综述及学位论文开题工作。（二）学位论文要求：学位论文应结合中医临床实际选题，突出实际意义和应用价值。学位论文应反映研究生运用相关学科理论、知识和方法，分析、解决临床实际问题的能力，可以是研究报告、临证经验总结、专业文献研究、医案医话解析等。论文撰写应与住院医师规范化培训同步进行，并按中华人民共和国学位条例及其暂行实施办法和福建中医药大学研究生论文基本要求和答辩工作的规定等有关要求，组织论文评阅、答辩等工作。（三）论文答辩：1、硕士生按规定修满课程学分，完成其它实践要求，完成论文工作，可申请学位论文答辩。2、论文答辩申请程序：由研究生填写

15、“毕业答辩材料”，导师审查研究生是否按培养方案完成课程学习及其它实践要求，学位论文是否符合要求，在学位申请书上写上对该生论文的评语及提出是否同意论文答辩的意见。提交答辩材料和论文至中医学学科学位委员会，中医学学科学位委员会组织论文预答辩。预答辩通过后，研究生修改论文，并提交论文至中医学学科学位委员会。研究生院进行论文抽查送审，中医学学科学位委员会负责送审未被抽查的论文。研究生针对评阅意见修改论文，中医学学科学位委员会审核“答辩委员会审批表”，审核同意后组织论文答辩。3、论文答辩委员会组成和答辩规则按福建中医药大学学位授予工作实施细则 要求执行。 十、学位授予研究生完成学位课程考试、临床能力考核

16、和学位论文答辩，具备福建中医药大学临床医学硕士专业学位研究生学位授予实施细则中规定的学位申请资格以及有关申请材料，可依照福建中医药大学规定的申请流程向学校提交学位申请，经校学位评定委员会审核批准，可授予其中医临床医学硕士专业学位。申请中医内科学临床医学硕士专业学位应当符合以下条件：1、完成培养方案规定课程学习，成绩合格；2、取得中医学类别的医师资格证书；3、取得中医住院医师规范化培训合格证书；4、通过学校组织的论文答辩，取得研究生毕业证书。同时符合上述条件者，可申请授予学位，经审核通过，按福建中医药大学学位授予工作实施细则等规定，颁发中医临床医学硕士专业学位证书。十一、发表论文与参加学术活动研

17、究生在学期间参加学术活动是研究生培养的必修环节之一。参照福建中医药大学学历研究生参加学术活动和发表学术论文的规定执行。1.参加学术活动（1）参加学术活动的形式听学术讲座：含省继续教育学术讲座、学院组织的学术讲座、医院组织的学术讲座、研究生主讲的专题讲座、其它各类由学校或导师组织、带领参加的讲座及省级以上各类学会主办的学术会议及学会讲座等；作专题报告：含面向研究生的讲座、面向本科生的相关学术知识讲座、校级以上演讲赛及辩论赛等；发表学术论文。在校期间至少须在公开刊物（cn号）上发表1篇学术论文；研究生本人必须是第一作者且作者第一署名单位为“福建中医药大学”。（2）参加学术活动要求和计算方式每位研究生在学期间参加学术活动至少10次。计算方法：听学术讲座以半天计为1次。在省级以上（含省级）学术会议上作1场学术报告计为2次。2文献综述广泛阅读有关专业文献资料，是研究生拓宽专业知识面的一个重要方法，研究生在进行论文工作前，应至少阅读50篇以上的专业资料，做好读书笔记，写出文献综述，并由导师审定。十二、管理和待遇1、中医规培硕士生具有硕士研究生和中医住院医师的双重身份，在学期间由校研究生