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文档简介

1、苏教版小学语文第五册苏教版小学语文第五册 椰子树传播种子椰子树传播种子 漂流浮在水面上流动 漂浮强调浮在水面不沉 下去 重新安家 风风 野兔等野兔等 自身弹射自身弹射 小鸟小鸟 请选择上面一种植请选择上面一种植 物,说说它是如何传播物,说说它是如何传播 种子的,再用几句话写种子的,再用几句话写 下来。下来。 蒲公英娃娃特别调皮,蒲公英娃娃特别调皮, 风儿一吹,它们就离开了自风儿一吹,它们就离开了自 己的妈妈,什么时候飞累了,己的妈妈,什么时候飞累了, 就停下来在那儿安家。就停下来在那儿安家。 苍耳妈妈更有办法,她苍耳妈妈更有办法,她 给自己的娃娃穿上带刺的铠给自己的娃娃穿上带刺的铠 (ki)甲

2、,只要一有动物出)甲,只要一有动物出 现,就挂在它们皮毛上奔向现,就挂在它们皮毛上奔向 田野、山洼。田野、山洼。 豌豆妈妈让孩子们暴晒豌豆妈妈让孩子们暴晒 在太阳底下,等时机成熟,在太阳底下,等时机成熟, 豆荚裂开,孩子们就蹦着跳豆荚裂开,孩子们就蹦着跳 着出发。着出发。 葡萄妈妈不慌不忙,因葡萄妈妈不慌不忙,因 为贪吃的小鸟儿会帮她去想为贪吃的小鸟儿会帮她去想 办法,它们边飞边吃,把葡办法,它们边飞边吃,把葡 萄种子带到海角天涯。萄种子带到海角天涯。 一点红一点红 榆钱榆钱 风力传播风力传播 车前草车前草 樱桃樱桃 松子松子 鬼针草鬼针草 莲蓬莲蓬 凤仙花凤仙花 写好钢笔字写好钢笔字 读读背

3、背读读背背 ch yng zhn ch t 雏雏 鹰鹰 展展 翅翅 老马识途老马识途 gun qn g cho 鱼贯而入鱼贯而入 倾倾 巢巢 而出而出 sh t 鸡飞狗跳鸡飞狗跳 狼奔豕突狼奔豕突 jio k 群龙无首群龙无首 狡兔三窟狡兔三窟 雏鹰展翅雏鹰展翅 :雏:幼鸟。幼鹰展开翅膀飞 翔。比喻青年人开始独立生活、工作。 【示例】:大学已经毕业了,这正是 他的时侯。 老马识途老马识途 :老马认识路。比喻有经验的 人对事情比较熟悉。 鱼贯而入鱼贯而入:象游鱼一样一个跟着一个地 接连着走。形容一个接一个地依 次序 进入。 倾巢而出倾巢而出 :倾:倒出;巢:巢穴。比喻 敌人出动全部兵力进行侵扰。

4、 【示例】:平日不大出门的人,这两天 也都。 鸡飞狗跳鸡飞狗跳 :把鸡吓得飞起来,把狗吓得到处 乱跳。形容惊慌得乱成一团。 狼奔豕突狼奔豕突 :豕:猪;突:猛冲。象狼那样奔 跑,象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱 撞,到处搔扰。 【示例】:在中国战场它还,随心所欲。 群龙无首群龙无首 :一群龙没有领头的。比喻没有领 头的,无法统一行动。 【示例】:可是,成不了大气候。 狡兔三窟狡兔三窟 :窟:洞穴。狡猾的兔子准备好几 个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。 口语交际口语交际 、情况危急 可采取非常措 施逃生 2、火灾电梯不 可用,楼梯、安 全通道才保靠 3、熟悉 周围环境, 有备无患 4、自身着

5、火不可 怕,就地打滚就不 怕,镇定精神最重 要 5、时刻清醒最 重要,利用、协作 是关键 6、低身潜行 最重要,火灾 烟雾伤害大 7、懂得寻 找安全的地 点求救很重 要 8、切莫贪 恋财物,人身 安全才是最重 要 学会求救学会求救 遇到意外不慌张,遇到意外不慌张, 想尽办法来求救。想尽办法来求救。 具体情况说清楚,具体情况说清楚, 救助办法听明白。救助办法听明白。 急救专用电急救专用电 话话120120。拨打。拨打120120 电话,应该讲清电话,应该讲清 楚病人的姓名、楚病人的姓名、 年龄、性别、病年龄、性别、病 人的病情、病人人的病情、病人 的住址、附近明的住址、附近明 显的标志、用来显的

6、标志、用来 联系的电话,便联系的电话,便 于救护车快速准于救护车快速准 确地赶到。确地赶到。 煤气中毒后煤气中毒后 通风又求救通风又求救 记得有一天,我去同学灵灵家玩,一打开门,记得有一天,我去同学灵灵家玩,一打开门, 就闻到她家里有一种特殊臭气。我走进客厅一看,就闻到她家里有一种特殊臭气。我走进客厅一看, 发现躺在床上的灵灵流着鼻血,怎么叫都没有反发现躺在床上的灵灵流着鼻血,怎么叫都没有反 应。不好了!不好了!灵灵煤气中毒了!怎么办?应。不好了!不好了!灵灵煤气中毒了!怎么办? 怎么办?这时,我马上把煤气罐拧紧,并迅速打怎么办?这时,我马上把煤气罐拧紧,并迅速打 开窗户,让新鲜空气流进来。不能慌,不能慌!开窗户,让新鲜空气流进来。不能慌,不能慌! 对,赶快打医院的急救电话对,赶快打医院的急救电话120120!让医生来救灵灵!让医生来救灵灵! 我刚想拿起电话打,一想不对,老师说过,如果我刚想拿起电话打,一想不对,老师说过,如果 房间里煤气重,千万不能打自己家的电话,不然房间里煤气重,千万不能打自己家的电话,不然 会爆炸!于是我一阵风似的跑到楼下公用电话亭,会爆炸!于是我一阵风似的跑到楼下公用电话亭, 打通了医院的电话。打通了医

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