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1、高品质文档语文版八年级上册导学案(合集):细柳营 第1课时所谓一分耕耘,一分收获,一个人所获得的报酬和成果,与他所付出的努力是有极大的关系。下面课件我为您推荐语文版八年级上册导学案(合集):细柳营 第1课时。课题细柳营教师寄语:不稳是基础不牢,不明是学问不到。【学习目标】1、借助课文解释及工具书疏通文意。2、通读全文,把握故事内容。【学习重点】掌握重点文言词语的意思,翻译重点句子。一、预习知识:1、史记是我国古代第一部_,_,_时期_家、_家。鲁迅称史记为:”_,_.。2、朗读全文,给下列字注音。棘( ) 彀( ) 诏( ) 辔( )揖( ) 胄( ) 曩( )二、疏通文意。(在括号内解释加点
2、的字,翻译画横线的句子。)文帝之后六年,匈奴大( )入边( )。乃以宗正刘礼为将军,军( ) 霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军( )细柳,以( )备胡。上自劳( )军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之( )细柳军,军士吏被( )甲,锐( )兵刃,彀( )弓驽,持满。天子先驱 ( )至,不得入。先驱曰:”天子且( )至!军门都尉曰:”将军令曰:军中闻( )将军令,不闻天子之诏。居无何( ),上至,又不得入。于是上乃使使( )持节( )诏将军:”吾欲入劳军。亚夫乃传言:”开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:”将军约( ),军中不得驰驱( )。于是( )天子乃按辔徐( )
3、行。至营,将军亚夫持兵揖( )曰:”介( )胄( )之士不拜,请以军礼见。天子为( )动( ),改容( )式( )车,使人称谢( ):“皇帝敬劳( )将军。成( )礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:”嗟乎,此真将军矣!曩( )者霸上,棘门军,若( )儿戏耳, 其将固( )可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯耶?称善者久之。3、问题探究1、概括本文的内容。2、文中主要写了谁?请说说他们的性格特点。4、诊断评价:1、下列各组加点词的解释无误的一项是:( )A、军士吏被甲(“被通”披,指穿在身上或披在身上) 锐兵刃(磨快)B、天子先驱至(先遣部队) 彀弓驽(拉弓)C、 上乃使使节(表喜庆的东西) 传言开璧门(墙门)D、 介胄之士(介:甲,指战衣。胄:头盔) 将军约(约定)2、对下列加点词 解释有误的一项是( )A、
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