人教版高中必修2生物-1.1-孟德尔的豌豆杂交实验(一)(共25张PPT)2

1、基因在传递过程中怎样变化？基因在传递过程中怎样变化？人类如何利用生物的基因？人类如何利用生物的基因？基因是怎样行使功能的？基因是怎样行使功能的？基因是什么？基因是什么？基因在那里？基因在那里？人类是怎样认识到基因的存在的？人类是怎样认识到基因的存在的？4.基因的表达基因的表达3.基因的本质基因的本质6.从杂交育种到基因工程从杂交育种到基因工程2.基因和染色体的关系基因和染色体的关系1.遗传因子的发现遗传因子的发现5.基因突变及其他变异基因突变及其他变异7.现代生物进化理论现代生物进化理论生物进化过程中基因频率是如何变化的？生物进化过程中基因频率是如何变化的？遗传和进化遗传和进化 俗语俗语“龙生

2、龙、凤生凤，老鼠生来会龙生龙、凤生凤，老鼠生来会打洞打洞”；“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”，它表，它表明生物具有什么特征？明生物具有什么特征？ 生物具有遗传的特征是因为生物在传种生物具有遗传的特征是因为生物在传种接代过程中，亲代的遗传物质传递给了子代接代过程中，亲代的遗传物质传递给了子代的缘故，遗传物质的传递有什么样的规律？的缘故，遗传物质的传递有什么样的规律？是哪一位生物学家首先对这个问题进行研究是哪一位生物学家首先对这个问题进行研究并取得了可喜的成就？并取得了可喜的成就？-具有遗传的特征具有遗传的特征孟德尔孟德尔-遗传学的奠基人遗传学的奠基人 孟德尔，现代遗孟德尔，现代遗传学之父

3、，是这一门传学之父，是这一门重要生物学科的奠基重要生物学科的奠基人。人。1865年发现遗传年发现遗传定率。定率。 （Mendel,1822-1884） 孟德尔孟德尔是怎样发是怎样发现了两大现了两大遗传遗传定律？定律？通过通过豌豆豌豆的杂交实验的杂交实验一一 豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：人工异花传粉示意图人工异花传粉示意图母本去雄母本去雄套袋套袋采集父本花粉采集父本花粉人工授粉人工授粉再套袋再套袋1 1、豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的、豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物植物, ,自然状态下一般都是纯种。自然状态下一般都是纯种。 孟德尔为什么孟德尔为什么要选

4、择豌豆作为要选择豌豆作为实验材料？实验材料？2.豌豆具有豌豆具有易于区分的相对性状易于区分的相对性状。性状：生物的形态特征或生理特征。性状：生物的形态特征或生理特征。相对性状相对性状：同一种同一种生物、生物、同一种同一种性状的不同表现类型性状的不同表现类型。豌豌豆豆的的七七对对相相对对性性状状这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？简单简单复杂复杂一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验PF1F2 3 ： 1矮矮高高高高高高矮矮787 277787 277 二、一对二、一对相对性状相对性状的杂交实验的杂交实验为什么为什么F1只有高茎？只有高茎

5、？为什么为什么F2中出现矮茎？中出现矮茎？F2中出现中出现3：1的比例是不是偶然？的比例是不是偶然？3：1一对相对性状杂交实验的结果一对相对性状杂交实验的结果PF1F2 3 ： 1高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎787277复习提问：一对相对性的传递有什么复习提问：一对相对性的传递有什么规律规律？用遗传图解描述：用遗传图解描述：用语言表述：用语言表述： 具有一对具有一对相对相对性状性状的两个亲本杂的两个亲本杂交，交，F F1 1代只表现出代只表现出显性性状显性性状，F F2 2代发代发生了生了性状分离性状分离，而，而且显性性状与隐性且显性性状与隐性性状的分离比接近性状的分离比接近3 3

6、：1 1三三、对分离现象的解释、对分离现象的解释（用语言描述）（用语言描述）（1 1）生物的性状是由遗传因子决定的。每个因子决定着一种特定的性状。）生物的性状是由遗传因子决定的。每个因子决定着一种特定的性状。 显性遗传因子显性遗传因子 显性性状（大写字母表示，如显性性状（大写字母表示，如 D D） 隐性遗传因子隐性遗传因子 隐性性状（小写字母表示，如隐性性状（小写字母表示，如 d d）（2 2）体细胞中遗传因子成对存在。）体细胞中遗传因子成对存在。 纯合子：遗传因子组成相同的个体。纯合子：遗传因子组成相同的个体。 显性纯合子：显性纯合子：DDDD 隐性纯合子：隐性纯合子：dddd 杂合子：遗传

7、因子组成不同的个体。如：杂合子：遗传因子组成不同的个体。如： DdDd（3 3）生物体在形成生殖细胞）生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。（4 4）受精时，雌雄配子的结合是随机的）受精时，雌雄配子的结合是随机的。F1形成的配子种类、比值都相等，受精机会均等形成的配子种类、比值都相等，受精机会均等三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释（用遗传图解描述）（用遗传图解描述）四、对分离现象解释的验证四、对分离现象解释的验证测交测交实验实验测交

8、（测交（test cross）实验）实验:杂种杂种F1与与隐性纯合子隐性纯合子杂交。杂交。内容内容： 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；成对存在，不相融合； 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。给后代。实质实质： 体细胞中成对的控制相对性状遗传因子彼此分离。体细胞中成对的控制相对性状遗传因子彼此分离。判断下列各项是否属于判断下列各项是否属于相对性状相对性状1 家鸡的毛腿和长腿家鸡的毛腿和

9、长腿2 人的双眼皮和单眼皮人的双眼皮和单眼皮3 绵羊的白毛和牛的黑毛绵羊的白毛和牛的黑毛4 豌豆的高茎和矮茎豌豆的高茎和矮茎5狗的长毛和黑毛狗的长毛和黑毛注意：不同种的生物性状是不可以比较相对性状的注意：不同种的生物性状是不可以比较相对性状的 同种生物的不同性状也不能做比较。同种生物的不同性状也不能做比较。相关概念：相关概念：传粉传粉:自花传粉、异花传粉、人工传粉、闭花受粉自花传粉、异花传粉、人工传粉、闭花受粉亲本（亲本（P）：父本（）、母本（）：父本（）、母本（）性状：相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离性状：相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离交配方式：自交、杂交（正交、反交）、测交交

10、配方式：自交、杂交（正交、反交）、测交个体：纯合子、杂合子个体：纯合子、杂合子遗传因子：显性遗传因子、隐性遗传因子遗传因子：显性遗传因子、隐性遗传因子 1.玉米高秆对矮秆为显性，矮杆玉米用生长素玉米高秆对矮秆为显性，矮杆玉米用生长素处理后长成高秆，使其自交得到处理后长成高秆，使其自交得到F1植株是植株是: A.高矮之比是高矮之比是1:1 B.全是矮秆全是矮秆 C.高矮之比是高矮之比是3:1 D.全是高秆全是高秆B 2.用黄色公鼠用黄色公鼠a分别与黑色母鼠分别与黑色母鼠b和和c交配，在几次产仔中，母鼠交配，在几次产仔中，母鼠b产仔产仔9黑黑6黄，母鼠黄，母鼠c的仔全为黑色。的仔全为黑色。那么那么

11、a、 b、c中为纯合体的是中为纯合体的是 A.b和和c B.a和和c C.a和和b D.只有只有aB 3.一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种形象最好的解释是形象最好的解释是A.3:1符合基因的分离规律符合基因的分离规律B.该遗传不符合基因的分离规律该遗传不符合基因的分离规律C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换C4.猪的白毛对黑毛为显性，要判断猪的白毛对黑毛为显性，要判断一只白毛猪是否是纯合子，选用与一只

12、白毛猪是否是纯合子，选用与它交配的猪最好是它交配的猪最好是 A.纯种白毛猪纯种白毛猪 B.黑毛猪黑毛猪 C.杂种白毛猪杂种白毛猪 D.以上都不对以上都不对B5.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒无甜玉米籽粒: A.甜是显性性状甜是显性性状 B.相互混杂相互混杂 C.非甜是显性性状非甜是显性性状 D.相互选择相互选择C6 6、一株纯黄玉米（、一株纯黄玉米（YYYY）与一株纯白玉米）与一株纯白玉米(yy(yy) )相相互传粉，互传粉，两株植株结出

13、的种子的胚和胚乳的基因情况是：两株植株结出的种子的胚和胚乳的基因情况是： A A、胚细胞相同、胚乳细胞不同、胚细胞相同、胚乳细胞不同 B B、胚细胞和胚乳细胞都相同、胚细胞和胚乳细胞都相同 C C、胚细胞不同、胚乳细胞相同、胚细胞不同、胚乳细胞相同 D D、胚细胞和胚乳细胞都不同、胚细胞和胚乳细胞都不同解释：解释：若纯黄玉米作父本，纯白玉米作母本。则若纯黄玉米作父本，纯白玉米作母本。则黄玉米产生的精子基因为黄玉米产生的精子基因为Y Y，白玉米产生的卵细胞，白玉米产生的卵细胞的基因为的基因为y,y,则则胚胚的基因型为的基因型为YyYy，胚乳胚乳的基因型为的基因型为YyyYyy; ;反之反之, ,

14、若纯黄玉米作母本，纯白玉米作父本。若纯黄玉米作母本，纯白玉米作父本。则黄玉米产生的精子基因为则黄玉米产生的精子基因为y y，白玉米产生的卵细，白玉米产生的卵细胞的基因为胞的基因为Y,Y,则则胚胚的基因型为的基因型为YyYy，胚乳胚乳的基因型的基因型为为YyyYyy. .7 7、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以答（以A A、a a表示有关的基因）：表示有关的基因）：12345678910注： 女正常 男正常 女患者 男患者(1).(1).该病致病基因是该病致病基因是 性的。性的。(2)5(2)5号、号、9 9号的基因型分号的基因

15、型分别是别是 和和 。(3)8(3)8号的基因型是号的基因型是 ( (概率为概率为 ) )或或 ( (概率为概率为 ) )；1010号的基因型是号的基因型是 ( (概率为概率为 ) )或或 ( (概率为概率为 ) )。(4)8(4)8号与号与1010号属号属 关系，关系，两者不宜结婚，后代中白化病机率将是两者不宜结婚，后代中白化病机率将是 。(5)7(5)7号的号的致病基因直接来自哪些亲体？致病基因直接来自哪些亲体？ 。隐隐AaAaaaaaAAAA1/ 31/ 3AaAa2/32/3AAAA1/31/3AaAa2/32/3近亲近亲1/91/93 3号和号和4 4号号 根据两个显性性状亲本可以产

16、生隐性性状的后代根据两个显性性状亲本可以产生隐性性状的后代( (如如高秆高秆 X X 高秆高秆矮秆矮秆) )或两个隐性亲本产生的后代全为隐或两个隐性亲本产生的后代全为隐性，不应该出现显性性状的后代性，不应该出现显性性状的后代( (白化白化 X X 白化白化 全为白全为白化化) )的规律来否认某些性状是隐性或显性，从而判断显性、的规律来否认某些性状是隐性或显性，从而判断显性、隐性的性状。隐性的性状。常用的几种判断显隐性的方法有：常用的几种判断显隐性的方法有：（1 1）反证法：）反证法：例如：豌豆中黄色子叶例如：豌豆中黄色子叶X X黄色子叶黄色子叶绿色子叶绿色子叶问亲本及子代的基因型是什么？（用问亲本及子代的基因型是什么？（用YyYy表示）表示） 这首先判断黄色、绿色的显隐性关系。假设黄色是这首先判断黄色、绿色的显隐性关系。假设黄色是隐性，则隐性，则黄色黄色X X黄色黄色全为黄色全为黄色，不应出现，不应出现绿色绿色，与事，与事实不符，故假设不成立，黄色应为显性，绿色应为隐性。实不符，故假设不成立，黄色应为显性，绿色应为隐性。由此推知亲本的黄色均为由此推知亲本的黄色均为YyYy，子代的绿色为，子代的绿色为yyyy. .。（2 2）推理法：）推理法：规律性比值在解决遗传性问题的应用规律性比值在解决遗传性问题的应用