（新）靖边十小教职工岗位量化考评细则

1、靖边十小教职工绩效考评细则（2014.12.23试行）为切实加强我校师资队伍建设，规范学校管理，深化教学改革,健全激励、竞争机制，充分调动广大教师的工作热情,以促进素质教育的全面提高，特制定本细则。 考核目的: 1、规范学校管理,提高教育质量,建立良好的教学秩序; 2、提高教师工作积极性、主动性与创造性,充分发挥教师在教育教学工作中应有的作用; 3、为骨干教师、学科带头人评定、教师评先树优、工作安排及有关奖惩等提供依据; 4、积分与绩效考核补贴挂钩。 考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。考核内容：对教师教育教学工作的全过程进行考核。考核结果：

2、教师工作考核每学期按考核分确定等级。组织领导：教师工作考核由教导处牵头组织实施。教师工作量化考核是学校师资队伍建设的一项重要工作，相关考核工作人员要坚持原则，秉公办事。一、师德师风考核全体教师均参与考核，每人考核赋满分10分。（学生对教师的考评、教师对领导的考评、领导对教师的考评）考评分为优、良、中三个等次，人数按比例分配，三个等次的人数占总人数的比例依次是15%，,70%，15%。二、工作量考核工作量考核赋满分30分。以平均工作量为基础，高出为正，低于为负计算。 三、教学业务考核此项考评赋满分30分。由教务处负责，根据几次业务检查、教学过程抽查及教学其他检查情况对全校上课教师进行考评。附：教

3、学业务赋分项。1、备课每少一课时，扣1分；业务检查中存在较大问题的每次扣0.5-5分；计划、总结及教学其他任务未按时完成，扣1-2分。2、作业次数少一次，扣0.5分；作文少改一篇，扣1分。3各类笔记没完成扣0.5-2分。4、听课记录（教师20节每学期）每缺一节扣0.5分。5、无故不参加业务会议、学习、培训、活动等，每次扣1分。6、不服从教学分工或管理者，视情节扣1-5分。7、不能按时完成教学任务或者教学任务完成情况不好的，根据情况扣1-5分。8、家长、社会、学生等反映强烈等方面造成恶劣影响者，视情节扣1-5分。9、随意旷课者，每节扣1分。四、工作业绩考核此项考评赋分30分。由教务处负责，根据学

4、校期末统考成绩对语文、数学、英语、科学（专职）、品社（专职）的教师进行考评，音、体、美等按学校期末抽查成绩考评（如一学期给学生教会几首歌和教给学生的基本乐理知识；美术按活页作业考评；体育按两操队形考评，即按开学时布置的任务考评）具体为：（一）平均成绩：1、每科以年级平均成绩为基础，高出为正，低于为负计算。2、语、数科目按年级排名分别奖0分、1分、2分、3分。（二）及格率：语文、数学科目各年级的及格率标准为：一二年级85%，三、四、五、六年级80%。1、语文、数学科目的及格率每升高2个百分点加一分，每降低3个百分点减一分，及格率为100%者另加3分。及格率达不到60%者学校将对该科任教师做相应的

5、岗位调整。2、英语科目各年级的及格率标准均为70%。每超出2个百分点加1分，每下降3个百分点减1分。年级平均及格率达到标准奖2分。3、综合科目各年级的及格率标准均为60%。每超出2个百分点加1分，每下降3个百分点减1分。年级平均及格率达到标准奖2分。（以上各项因试题原因所造成的特殊后果将由校委会决议做相应处理，一般以70%为基数。）五、奖励加分1、教师获县、市、省、国家优质课奖，每课分别奖励讲课者2分、3分、4分、5分（以证书或文件为准）。2、教案、教具、课件等评比按县、市、省、国家级分别奖励1分、2分、3分、4分（无奖金）。3、凡在报刊发表稿件，按县、市、省、国家级分别奖励作者1分、2分、3分、4分（作品与教育教学有关）。4、体育竞赛、书画比赛、作文竞赛学生获县、市、省、国家级分别给辅导老师奖励0.5分、1分、1.5分、2分。5、开发校本课程，经教务处审核每开发一课奖励教师2分。6、课题研究立项结题分别按校、县、市、省、国家级分别奖励主持1分、2分、3分、4分；参与者0.2分、0.4分、0.6分、0.8分（以证书或文件为准）。（以上加分必须由校委会认定）附、计算方法以上前两项合计占教师的绩效补贴费的50%；以上后三项合计占教