综合性学习--轻叩诗歌的大门

1、轻叩诗歌的大门轻叩诗歌的大门 综合性学习 西永小学西永小学 制作制作 诗歌的起源诗歌的起源 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样诗是最古老也是最具有文学特质的文学样 式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是 诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、诗和音乐、 舞蹈结合在一起，统称为诗歌。舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠中国诗歌有悠 久的历史和丰富的遗产，如，久的历史和丰富的遗产，如，诗经诗经楚辞楚辞 和和汉乐府汉乐府以及无数诗人的作品。西欧的诗以及无数诗人的作品。西欧的诗 歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、歌

2、，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、 贺拉斯等诗人开启创作之源。贺拉斯等诗人开启创作之源。 诗歌的特点诗歌的特点 诗歌是高度集中地概括反映社会生活的诗歌是高度集中地概括反映社会生活的 一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与 丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜 明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句 一般分行排列，注重结构形式的美。一般分行排列，注重结构形式的美。 诗歌有以下几个基本特点：诗歌有以下几个基本特点：第一，高度第一，高度 集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，集中

3、、概括地反映生活；第二，抒情言志， 饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、 联想和幻想；第四，语言具有音乐美。联想和幻想；第四，语言具有音乐美。 诗歌的表现手法诗歌的表现手法 诗歌的表现手法很多，我国最早流行而诗歌的表现手法很多，我国最早流行而 至今仍常使用的传统表现手法有至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、赋、比、 兴兴”。毛诗序毛诗序说：说：“故诗有六义焉：一故诗有六义焉：一 曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅， 六曰颂。六曰颂。” 这这“六义六义”中中，“风、雅、颂风、雅、颂”是指是指 诗经诗经的诗篇种类，的

4、诗篇种类，“赋、比、兴赋、比、兴”就是就是 诗中的表现手法。诗中的表现手法。 赋赋：是直接陈述事物的表现手法。：是直接陈述事物的表现手法。 比比：是用比喻的方法描绘事物，表达思：是用比喻的方法描绘事物，表达思 想感情。想感情。 兴兴：是托物起兴，即借某一事物开头来：是托物起兴，即借某一事物开头来 引起正题要描述的事物和表现思想感情的写引起正题要描述的事物和表现思想感情的写 法。法。 这三种表现手法，一直流传下来，常常综这三种表现手法，一直流传下来，常常综 合运用，互相补充，对历代诗歌创作都有很合运用，互相补充，对历代诗歌创作都有很 大的影响。大的影响。 在诗歌中，还有一种重要的表现手法是在诗歌

5、中，还有一种重要的表现手法是 象征象征。象征，简单说就是。象征，简单说就是“以象征义以象征义”，但，但 在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接 意象，这是应予注意的。用现代的观点来说，意象，这是应予注意的。用现代的观点来说， 诗歌塑造形象的手法，主要的有三种诗歌塑造形象的手法，主要的有三种 、比拟：、比拟： 比拟就是比拟就是“或喻于声，或方于貌，或拟或喻于声，或方于貌，或拟 于心，或譬于事于心，或譬于事。” ” 比拟中还有一种常用的手法，就是比拟中还有一种常用的手法，就是 “拟人化拟人化”：以物拟人，或以人拟物以物拟人，或以人拟物。 、夸张：、夸张： 就是

6、就是把所要描绘的事物放大把所要描绘的事物放大，好像电影里的，好像电影里的 “大写大写”“”“特写特写”镜头，以引起读者的重视和联想。镜头，以引起读者的重视和联想。 、借代：、借代： 就是就是借此事物代替彼事物借此事物代替彼事物。它与比拟有相似之。它与比拟有相似之 处，但又有所不同，不同之处在于：比拟一般是比处，但又有所不同，不同之处在于：比拟一般是比 的和被比的事物都是具体的、可见的；而借代却是的和被比的事物都是具体的、可见的；而借代却是 一方具体，一方较为抽象，在具体与抽象之间架起一方具体，一方较为抽象，在具体与抽象之间架起 桥梁，使诗歌的形象更为鲜明、突出，以引发读者桥梁，使诗歌的形象更为

7、鲜明、突出，以引发读者 的联想。这也就是艾青所说的的联想。这也就是艾青所说的“给思想以翅膀，给给思想以翅膀，给 感情以衣裳，给声音以彩色，使流逝变幻者凝形。感情以衣裳，给声音以彩色，使流逝变幻者凝形。” 无论是比拟、夸张或借代，都有赖于无论是比拟、夸张或借代，都有赖于 诗人对客观事物进行敏锐的观察，融入自诗人对客观事物进行敏锐的观察，融入自 己的情感，加以大胆的想象，甚至幻想。己的情感，加以大胆的想象，甚至幻想。 可以这样说，无论是浪漫派也好，写实派可以这样说，无论是浪漫派也好，写实派 也好，没有想象（幻想），便不成其为诗也好，没有想象（幻想），便不成其为诗 人。人。 中国古代诗歌的分类中国古

8、代诗歌的分类 、诗、诗按音律分按音律分，可分为，可分为古体诗古体诗 和近体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是两类。古体诗和近体诗是 唐代形成的概念，是从诗的音律角唐代形成的概念，是从诗的音律角 度来划分的。度来划分的。 古体诗：古体诗： 包括包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、 乐府诗。乐府诗。“歌歌”、“歌行歌行”、“引引”、 “曲曲”、“呤呤”等古诗体裁的诗歌也属等古诗体裁的诗歌也属 古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。 古体诗的发展轨迹：古体诗的发展轨迹：诗经诗经楚辞楚辞 汉赋汉赋汉乐府汉乐府魏晋南北朝民歌魏晋南北朝民歌建安建安

9、诗歌诗歌陶诗等文人五言诗陶诗等文人五言诗唐代的古风、唐代的古风、 新乐府。新乐府。 楚辞体：楚辞体： 是战国时期楚国屈原所创的一种诗是战国时期楚国屈原所创的一种诗 歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵， 具有浓厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的具有浓厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的 楚辞楚辞，全书十七篇，以屈原作品为，全书十七篇，以屈原作品为 主，而屈原作品又以主，而屈原作品又以离骚离骚为代表作，为代表作， 后人因此又称后人因此又称“楚辞体楚辞体”为为“骚体骚体”。 乐府：乐府： 本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称， 后变成诗体的名称。汉、魏

10、、南北朝乐后变成诗体的名称。汉、魏、南北朝乐 府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。 魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗 歌虽不入乐，也成为乐府和拟乐府。如歌虽不入乐，也成为乐府和拟乐府。如 敕勒歌敕勒歌木兰诗木兰诗短歌行短歌行（曹（曹 操）。一般来说，乐府诗的标题上有的操）。一般来说，乐府诗的标题上有的 加加“歌歌”“”“行行”“”“引引”“”“曲曲”“”“吟吟”等。等。 歌行体：歌行体： 是乐府诗的一种变体。汉、魏以后的乐是乐府诗的一种变体。汉、魏以后的乐 府诗，题名为府诗，题名为“歌歌”“”“行行”的颇多，二者虽的颇多，

11、二者虽 名称不同，其实并无严格区别，都是名称不同，其实并无严格区别，都是“歌曲歌曲” 的意思，其音节、格律一般都比较自由，形的意思，其音节、格律一般都比较自由，形 式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化，式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化， 以后遂有以后遂有“歌行歌行”体。此类诗歌，至李白、体。此类诗歌，至李白、 杜甫而大有发展。如，杜甫的杜甫而大有发展。如，杜甫的悲陈陶悲陈陶 哀江头哀江头兵车行兵车行丽人行丽人行，白居易，白居易 的许多作品，其形式采用乐府歌行体，大多的许多作品，其形式采用乐府歌行体，大多 三言、七言错杂运用。三言、七言错杂运用。 近体诗：近体诗： 与古体诗相对的近体诗又

12、称今体诗，是与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是 唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字 数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 一种称一种称“绝句绝句”，每首四句，五言每首四句，五言 的简称五绝，七言的简称七绝的简称五绝，七言的简称七绝。 一种称一种称“律诗律诗”，每首八句，五言每首八句，五言 的简称五律，七言的简称七律，超过八句的的简称五律，七言的简称七律，超过八句的 称为排律（或长律）。称为排律（或长律）。 词：又称为诗余、长短句、曲子、曲词：又称为诗余、长短句、曲子、曲 子词、乐府等。其特点：调有定格，句有子词、乐府

13、等。其特点：调有定格，句有 定数，字有定声。字数不同可分为长调定数，字有定声。字数不同可分为长调 （字以上）、中调（字）、（字以上）、中调（字）、 小令（字以内）。词有单调和双调之小令（字以内）。词有单调和双调之 分，双调就是分两大段，两段的平仄、字分，双调就是分两大段，两段的平仄、字 数是相等或大致相等的，单调只有一段。数是相等或大致相等的，单调只有一段。 词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、 上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。 曲：又称为词余、乐府。曲：又称为词余、乐府。元曲包括元曲包括 散曲和杂剧散曲和杂剧。散曲

14、兴起于金，兴盛于元，。散曲兴起于金，兴盛于元， 体式与词相近。特点：可以在字数定格体式与词相近。特点：可以在字数定格 外加衬字，较多使用口语。外加衬字，较多使用口语。散曲包括有散曲包括有 小令、套数（套曲）两种小令、套数（套曲）两种。套数是连贯。套数是连贯 成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。 每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套 的曲牌名，全套必须同一宫调。的曲牌名，全套必须同一宫调。 、按内容来分类：可分为、按内容来分类：可分为叙事叙事 诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山 水田园诗、怀古诗（咏史诗

15、）、咏水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏 物诗、悼亡诗、讽谕诗。物诗、悼亡诗、讽谕诗。 现代诗歌的分类现代诗歌的分类 、按照作品内容的表达方式划分：、按照作品内容的表达方式划分：叙事诗和抒叙事诗和抒 情诗情诗 叙事诗叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人：诗中有比较完整的故事情节和人 物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。 史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。 抒情诗抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感：主要通过直接抒发诗人的思想感 情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和情来反映社会生活，不要求描述完整的

16、故事情节和 人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和 讽刺诗。讽刺诗。 、格律诗、自由诗和散文诗格律诗、自由诗和散文诗。这是按照作品。这是按照作品 语言的音韵格律和结构形式分类的。语言的音韵格律和结构形式分类的。 格律诗格律诗：是按照一定格式和规则写成的诗歌。：是按照一定格式和规则写成的诗歌。 它对诗的行数、诗句的字数（或音节）、声调音韵、它对诗的行数、诗句的字数（或音节）、声调音韵、 词语对仗、句式排列等有严格规定，如，我国古代诗词语对仗、句式排列等有严格规定，如，我国古代诗 歌中的歌中的“律诗律诗”“”“绝句绝句”和和“词词”“”“曲曲”，欧

17、洲的，欧洲的 “十四行诗十四行诗”。 自由诗自由诗：是近代欧美新发展起来的一种诗体。：是近代欧美新发展起来的一种诗体。 它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的 节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、 音调都比较自由，语言比较通俗。音调都比较自由，语言比较通俗。 散文诗散文诗： 是兼有散文和诗的特点的一种文学是兼有散文和诗的特点的一种文学 体裁。作品中有诗的意境和激情，常常体裁。作品中有诗的意境和激情，常常 富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美， 篇幅

18、短小，像散文一样不分行，不押韵，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵， 如，鲁迅的如，鲁迅的野草野草。 诗的写法诗的写法 、明喻法、明喻法描写事物的特点，适合描写描写事物的特点，适合描写 实物和大自然景象：实物和大自然景象： 云云 云像一个忙碌的画家云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家常常忘了回家 、暗喻法、暗喻法表现丰富的联想：表现丰富的联想： 妈妈妈妈 妈妈是一个闹钟妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床每天早晨叫我起床 妈妈的手妈妈的手 妈妈的手妈妈的手 可以把白净的米可以把白净的米 变成香喷喷的饭变

19、成香喷喷的饭 、阅兵法、阅兵法表现景物的层次：表现景物的层次： 树树 春天的树春天的树 是花儿们选美的舞台是花儿们选美的舞台 夏天的树夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树秋天的树 是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮 冬天的树冬天的树 是风儿们赛跑的运动场是风儿们赛跑的运动场 、排比法、排比法表现节奏，加深印象：表现节奏，加深印象： 风风 风儿微笑风儿微笑 在树上荡秋千在树上荡秋千 在草原上赛跑在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏 、拟人法、拟人法活泼可爱、有趣：活泼可爱、有趣： 汽水汽水 跟你握握手跟你握握手 你就冒气你就冒气 请你脱脱帽请你

20、脱脱帽 你就生气你就生气 干干脆脆干干脆脆 一口把你喝下去一口把你喝下去 看你还看你还 神不神气神不神气 、摹声法、摹声法增加趣味：增加趣味： 风风 风最讨厌了风最讨厌了 每次都偷偷地掀起我的裙子每次都偷偷地掀起我的裙子 然后在旁边大叫然后在旁边大叫 羞！羞！羞！羞！羞！羞！ 真是气死我了真是气死我了 、假设法、假设法写出美丽的希望和想象：写出美丽的希望和想象： 如果我变成风如果我变成风 如果我变成风如果我变成风 就到妈妈工作的地方就到妈妈工作的地方 替妈妈替妈妈 把脸上的汗珠把脸上的汗珠 一颗一颗吹干一颗一颗吹干 、夸张法、夸张法制造特别效果、加深印象：制造特别效果、加深印象： 交通警察交通

21、警察 世界上力气最大的人世界上力气最大的人 就是交通警察就是交通警察 因为他有因为他有“气功气功” 只要单手轻轻一推只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了几十辆车子就一动也不动了 、疑问法、疑问法引起兴趣，深入思考：引起兴趣，深入思考： 皱纹皱纹 老人的脸上，老人的脸上， 有一条一条的皱纹；有一条一条的皱纹； 大海的脸上，大海的脸上， 也有一波一波的皱纹；也有一波一波的皱纹； 大海是不是也老了呢？大海是不是也老了呢？ 10、重叠法、重叠法诗的诗的“心跳心跳”，节奏更明显：，节奏更明显： 白鹭鸶白鹭鸶 飞飞飞飞飞飞 飞到牛背上，飞到牛背上， 歇歇脚歇歇脚 飞飞飞飞飞飞 飞到田野上飞到田野上

22、泡泡水泡泡水 飞飞飞飞飞飞 飞到稻草边飞到稻草边 捉迷藏捉迷藏 11、故事诗、故事诗将故事写成诗：将故事写成诗： 葡萄架葡萄架 葡萄架，高又高，葡萄架，高又高， 上边吊着紫葡萄。上边吊着紫葡萄。 紫葡萄，大又圆，紫葡萄，大又圆， 个顶个儿，香又甜。个顶个儿，香又甜。 狐狸看见往上跳，狐狸看见往上跳， 跳了半天够不到。跳了半天够不到。 够不到，心不甘，够不到，心不甘， 不说自己笨，不说自己笨， 倒说葡萄酸。倒说葡萄酸。 12、图象诗、图象诗借图增添趣味，加深印象：借图增添趣味，加深印象： 湖畔之梦湖畔之梦 我是山我才是山我是山我才是山 你有我的倒影你是我的幻影你有我的倒影你是我的幻影 绿树是我的

23、秀发绿树是我的罗裙绿树是我的秀发绿树是我的罗裙 白云从我头上飘过白云从我脚下掠过白云从我头上飘过白云从我脚下掠过 鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立 我是雄伟的山我是神奇的山我是雄伟的山我是神奇的山 你是骗子你才是骗子你是骗子你才是骗子 13、呼告法、呼告法不论是否面对面相见，直接呼叫对方，不论是否面对面相见，直接呼叫对方， 使内容更深刻、生动。使内容更深刻、生动。 换新装换新装 妈！妈！ 花园更换了花园更换了 彩色鲜美的春装；彩色鲜美的春装； 树木也换了树木也换了 淡绿色的新衣裳；淡绿色的新衣裳； 远山脱去灰色的外套，远山脱去灰色的外套， 穿上浅绿色的衬衫；穿上

24、浅绿色的衬衫； 小草也穿着新的绿裙子，小草也穿着新的绿裙子， 在春风里摆动着呢！在春风里摆动着呢！ 妈！您看看，妈！您看看， 都换了新装啦！都换了新装啦！ 妈！人家都换了新装啦！妈！人家都换了新装啦！ 14、对话法、对话法平易近人，如在眼前耳边，易平易近人，如在眼前耳边，易 接受。接受。 游戏游戏 小弟弟小弟弟 我们来游戏我们来游戏 姊姊当老师姊姊当老师 你当学生你当学生 那么妹妹呢那么妹妹呢 小妹妹太小了小妹妹太小了 她什么也不会做。她什么也不会做。 我看我看 让她当校长算了让她当校长算了 15、对比法、对比法凸显内容、性质，包括颜凸显内容、性质，包括颜 色对比、形状对比、动作对比、事件对比

25、、色对比、形状对比、动作对比、事件对比、 人物对比、空间对比人物对比、空间对比 路灯路灯 白天白天 路灯是一棵棵的树路灯是一棵棵的树 晚上晚上 就变成一朵朵的花就变成一朵朵的花 古诗应用题古诗应用题 根据提供的实际情况，运用学过的诗根据提供的实际情况，运用学过的诗 句填空。句填空。 1. 在期末写评语时，老师会祝你来年：在期末写评语时，老师会祝你来年： “更上一层楼。更上一层楼。” 、小明成天心思不在学习上，请你用学、小明成天心思不在学习上，请你用学 过的诗句劝他：过的诗句劝他： “少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。” 、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐、当我们浪费粮食时，老爷爷

26、经常用唐 代李绅的诗句来教育我们：代李绅的诗句来教育我们： “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 、有时候，有些人对自己所处的环境下正、有时候，有些人对自己所处的环境下正 在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是 人们常说的人们常说的 “当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清” 宋朝诗人苏轼在宋朝诗人苏轼在题西林壁题西林壁中的诗句中的诗句 说明说明 的就是这个朴素的道理。的就是这个朴素的道理。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中” 、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很 自然地吟诵起

27、唐代诗人孟郊的自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟游子吟 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意 恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人 王维在王维在九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟中的中的 来表来表 达对家人的怀念。达对家人的怀念。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 、现在人们常用、现在人们常用杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州 中的名句中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。来表达对远别好友的深情厚谊。 “海内存知己，天涯

28、若比邻海内存知己，天涯若比邻” 、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下， 泼洒飞流，我不禁想起泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。的诗句。 “飞流直下三千飞流直下三千 尺，疑是银河落九天尺，疑是银河落九天” 1010、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，福如东海， 寿比南山寿比南山”。爷爷却叹道。爷爷却叹道 我赶紧把爷爷的话打住：我赶紧把爷爷的话打住： “ “ 。爷爷，您的身子骨。爷爷，您的身子骨 比年轻人还壮实呢。比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。爷爷高兴地笑了。 “夕阳无限好，夕阳无限好， 只是近黄昏。只是近黄昏。” 霜叶红于二月花霜叶

29、红于二月花 、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不 得其解。就在我得其解。就在我 时，爸爸时，爸爸 走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 “山重水复疑无路山重水复疑无路” “柳柳 暗花明又一村暗花明又一村”。 古诗词知识竞赛题古诗词知识竞赛题 、“少壮不努力，老大徒少壮不努力，老大徒”出自出自汉乐汉乐 府府长歌行长歌行。 悲伤。悲伤。伤悲。伤悲。忧伤。忧伤。 、晏殊的、晏殊的浣溪沙浣溪沙中中“无可奈何花落去无可奈何花落去”的下句的下句 是。是。 似曾相识鸟归来。似曾相识鸟归来。似曾相识雁归来。似曾相识雁归来。 似曾相识燕

30、归来。似曾相识燕归来。 、七步诗七步诗的作者是。的作者是。 曹植。曹植。曹丕。曹丕。曹操。曹操。 2 3 1 、“但使龙城飞将在，不教胡马度但使龙城飞将在，不教胡马度”。 阴山。阴山。边关。边关。燕山。燕山。 、杜甫的、杜甫的春夜喜雨春夜喜雨中中“晓看红湿处晓看红湿处”的下句是的下句是 。 花重绵阳城。花重绵阳城。花重锦州城。花重锦州城。花重锦官城。花重锦官城。 、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍出自叶绍 翁的。翁的。 游园不值游园不值春望春望春夜喜雨春夜喜雨。 1 3 1 、“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”是的诗句。是的诗句。 王勃。王勃。李白。李白。白居易。白居易。 、“人生自古谁无死，留取丹心照人生自古谁无死，留取丹心照”是文是文 天祥的诗句。天祥的诗句。 汉青。汉青。汗青汗青汗清。汗清。 、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中中“坐坐”