校园风采大赛策划书(精选多篇)

1、校园风采大赛策划书 （ 精选多篇 ）校园风采大赛策划书一、活动主题创和谐班级展青春风采二、活动目的通过全院范围内班级风采展示， 展示我分院班级集体积极、 健康、 乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的 交流，达到经验共享、相互促进的目的：加强班级文化建设和对学生 的引导，使我分院学生参与和谐社会、 和谐校园建设的同时锻炼自我、 全面成才；通过班级风采比赛， 带动全院学生树立 “立志修身、博学、 报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青 年学生以全新的姿态迎接建党 90 周年。三、参加对象 : 农学园艺分院 09、10 级各班学生四、活动主办方：农学园艺

2、分院团学会五、活动承办方： 10 园艺 2 班六、活动协办方：纪检部、学习部七、活动流程：1 、整个活动分两场进行，第一场为初赛，第二场为决赛。2 、初赛由 19个班参加，通过游戏展现个班的团结与凝聚力，最 后评出 10 个班级进入决赛。3 、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色， 彰显新时代大学生 的朝气蓬勃，最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。七、活动要求：1 、为发动全班同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强班级主人 翁意识，每个班尽量带动多点同学参与进来。2 、所有参赛节目需健康、积极向上。3、如有背景音乐，请以mp3的格式自带到参赛现场，且提前与相 关工作人员说明。八、赛前准备：（1）.

3、赛前动员，由 10园艺 2班负责动员，宣传由宣传部和 10园艺 2 班负责。（做一展板宣传）（2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时附上一张宣 传单与邀请函。（3）在活动前一周，场地布置与申请有 10园艺 2 班申请小组负 责。（4）初赛时间尽量安排在空余时间， 满足多数同学可以参加比赛。（5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地 点。（6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。（7）控音人员由 10 园艺 2 班同学负责（8）初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任九初赛的具体流程时间：5月 19号下午两点地点：老操场参与人员：各班至少 20 人（1

4、）由 10 园艺 2 班布置老操场（2）人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委（3）主持人介绍比赛规则、评分细则（4）将 19 个班分为若干个小组进行抽签比赛（5）比赛完之后，主持人宣布进入决赛的班级，进行决赛抽签的 环节，由个班派代表上来抽签，还可以进行拉票宣言。（6）活动参加者合影（7）主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队组织参赛 选手和其它同学再依次退场。（8）工作人员做好后期工作。十、决赛具体流程时间：待定地点：待定参与人员：待定1:55 2:00 进行开场舞（1）2:00-2:05, 主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委（2）2:05-2:10, 主持人介绍比赛规则、评分细则（3）

5、2:10, 比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛（4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。（5）3：20，待所有选手比赛完后，主持人邀请评委代表上台， 工作人员进行分数统计。6）3：30，评委发言完毕，主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖），由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书。（7）3：35，活动参加者合影（8）3 ： 40 主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队组织 参赛选手和其它同学再依次退场。（9）工作人员做好后期工作十一、评分细则1 、通过班级风采展示， 以及在团队游戏中的表现对参赛班级进行 评分，满分为 10 分，评为打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇 总后取平

6、均分，精确到小数点后两位， 若出现同分，则精确到后三位， 依此类推。2 、评分标准决赛评分标准项目评分细则分值声乐1 、歌曲内容健康向上，能够体现一定的水准。（ 2 分）2 、音色统一，气息流畅，咬字、吐字清晰（ 4 分）3 、作品完整，情感投入到位，艺术感染力强，在歌曲中有自己的 独到之处（ 4 分）舞蹈1 、内容清新，积极健康，作品完整，流畅，体现一定的专业基本 功（4 分）2 、表演过程连贯，动作舒展、到位，具有一定的艺术感染力和舞 台表演能力（ 6 分）小品、话剧1 、内容健康，作品完整，流畅，体现一定的专业基本功（ 3 分）2 、台效果好，主题表达清晰，语言效果好（ 4 分）3 、情

7、节生动形象（ 3 分）注：每项节目的总分为 10 分，按照其节目对应的细则评分，在活 动结束后，我们会将评分表贴在展板上以示公平。十二、活动预算项目数量单价（元）总计（元）初赛宣传单19119绳子2 把2 55纸杯1袋33白纸5张55资料费80 张1616矿泉水1桶1010决赛奖状10 张0.5矿泉水9218会场布置及奖品150共计231十三、安全处理措施1. 在活动过程中注意时间的安排，尽量不占用同学的学习时间。2. 如果在活动期间遇见突发情况，及时与指导老师联系。3. 如有下雨，注意展板的借还、以及时间的调动。4. 在决赛的过程中，组织好参赛选手。一. 活动意义和目的作为一种全新的互联网现

8、象，博客的出现引导了更私人、更个性 化的网络圈子和网络生活， 自然也得到了社会中最活跃群体大学生们 的青睐。一时间， “今天你博客了吗”成为校园中的流行语言，而能 在博客上发表自己的原创作品也成为时尚。 举办本次大赛能够推广博 客文化，增进同学们的沟通和互相了解， 展现当代大学生健康、 激情、 活力的形象。二. 活动主题：健康激情活力三活动时间： xx 年 3月 20日 xx 年 5月 15日四活动原则本次大赛，我们不区分地使用博客、网络日志、qq空间、msn空间、各网站 blog 、个人主页均可参赛。我们鼓励的创作态度是：原 创、新颖、利他、分享、坚持、热爱生活。五. 大赛组委会（主办方）

9、由山西大学电脑爱好者协会代表以及学校中的优秀博客写手组成 本届博客大赛组委会， 大赛组委会为本次大赛的最高权利机构， 拥有 比赛规则的最终解释权， 大赛组委会对比赛选手的上诉做出的裁决为 最终裁决。六赞助单位（待定）七活动合作1 ）. 良好的宣传环境博客是当下最受欢迎的网络事物之一，本届校园博客风采大赛像 前几届一样必将受到同学们的热情参与， 对于更好、 更大的宣传贵公 司的品牌形象，促进产品销售，增强企业竞争力都有很好的作用。为 此，我们诚邀贵企业共赴博客盛会，共享活动激情。2 ）. 实力强大的举办单位 .山西大学电脑爱好者协会是山西大学唯一的电脑类社团，社团规 模大，举办活动多，经验丰富。

10、曾与山西大学电子竞技协会共同成功 举办了首届“山西大学电子挑战赛”，单独举办了“山西大学第二届 电子挑战赛”； 并与山西财经大学、山西医科大学相关社团一起组织了“太原市首届三校联合电子对抗赛”；还举办了两届“山西大学电脑知识竞赛”；与盛饰集体合作成功举办了下乡支教等一系列活动， 受到了学校师生的一致好评，并在社会上产生了较大较好的影响。3 ) . 巨大的市场潜力分析企业之间的竞争归根到底是品牌和公司形象的竞争，如果一个公 司的品牌及形象能真正意义上被他的消费群体或潜在的消费群体所 接受，那么就必将在激烈的竞争中占有很大的优势。 而当今的大学生 是社会最主要的消费群体之一， 他们的思想开放， 是

11、社会潮流的引导 者，有着很强的经济独立性，强烈的品牌意识，有着广泛的市场发展 潜力。企业如果能将自己的品牌和形象深入到在校大学生心中，必将在 以后的竞争中拥有或激活这部分市场， 增强企业实力，促进企业发展。本届校园博客风采大赛活动时间长，而且深受师生的关注。在这 为期一个多月的活动中，企业可抓住机遇，全面宣传自己，进行产品 展销和促销，打造品牌，塑造形象，抢占市场先机。八赞助回报活动参与1. 总冠名单位为本次活动的名誉主办单位 , 我方将邀请贵单位领 导为组委会成员 , 共同商定合作事宜。并邀请贵单位领导参加“颁奖 晚会”等相关活动。2. 贵公司可在活动期间在山西大学校内举办相关的主题讲座，组

12、 委会将负责相关的安排组织工作。3. 在活动期间贵公司可在校内举行各种符合学校规定的相关活动， 如产品展销、问卷调查等， 组委会将负责相关的安排组织工作，并对 活动予以配合。 在活动期间贵公司在校外举办的相关活动， 如条件允 许，组委会也可组织人员参加。企业宣传1. 本届校园博客风采大赛将会以与贵企业相关的内容冠名。2. 在活动期间，我方将张贴活动海报，摆放展板和散发传单，并 在海报和传单中对贵公司进行宣传， 提高贵公司品牌和形象的知名度， 扩大贵公司的影响力。3. 在活动期间，我们将在学校醒目位置张贴与贵公司相关的海报 或悬挂条幅，对贵公司进行宣传。4. 活动期间，贵公司可通过在学校举行讲座

13、、产品展销、问卷调 查等活动，更好、 更直接的对自己公司的品牌和产品进行宣传，组委 会将会配合贵公司的工作。5. 从活动开始一直到活动结束的全程中，我方都会通过海报、条 幅、旗帜、传单以及人员方面对贵公司进行全力的、 最大限度的宣传， 始终保持强劲的宣传力度、 最大的宣传空间和最长的宣传时间， 采取 贯穿始终的宣传方式。相信我们与贵公司默契的合作，一定会送给师生们一种全新的网 络体验。最佳人气奖（根据博客访问量和评论数）5 比赛方式本次大赛的一切解释权归属大赛组委会，大赛组委会有权对大赛 章程进行更改和变更。信通学院第一届校园文化讲解员选拔风采大赛初赛策划书为提高我院学生综合素质，建立交流表达

14、锻炼平台，学院依托学 生会讲解员团队， 以介绍校园文化和国家电工电子实验教学中心为项 目，以竞赛方式公开选拔讲解员。一、主办单位：信息与通信学院二、承办单位：信息与通信学院讲解团三、竞赛时间：初赛： 3月 18日复赛：3月 25日四、竞赛地点：初赛：启航学术报告厅复赛：讲解现场（包括船舶博物馆、陈赓展厅以及校史展厅）五、参赛对象：信息与通信学院 09,10,11 级本科生六、报名：方式：至各班宣传委员处报名时间：3月 6日至 3月 9日七、竞赛流程：（一）前期准备1. 给工作人员分配具体任务；2 场地申请；3 在本院系内做好宣传工作， 利用网络交流工具进行进一步的宣 传，扩大影响力；4 对参赛

15、选手进行初步的培训；5 邀请专业老师担任评委；6 联系学院新闻部门进行相关报道；（二）初赛1. 初赛环节（1）主持人入场，简单介绍此次竞赛，并宣读比赛规则；（2）介绍出席此次竞赛的评委和老师，宣布初赛正式开始；（3）每组参赛选手进行十五分钟形式不限的结合 ppt 的讲解。 每 组选手选在结束后进行，如此以便于评委老师对个人进行打分；（4）评委根据各组选手的讲解表现，对个人和整组进行打分。即 每个人最后都有自己的分数和组的分数。 最后按比例折合成个人总分 数；（5）附加环节：各个小组可以进行节目表演，不作为比赛要求。 但会依据表现，在评分中适当加分；（6）由校讲解团介绍我校的展厅以及校园， 介绍

16、校讲解团的发展史。此环节作为一个串场节目，时间 10 分钟左右；（7）评委对场上选手的表现进行点评， 然后由评委现场打出分数， 再由主持人宣布选手的最后得分。；（8）主持人宣布本次比赛的结果，选取前 20 名进入复赛；（9）活动结束。2. 评分细则根据选手的舞台表现、语言流行程度、普通话标准度、应变能力 等进行测评。总共有三项打分，个人分数、组分数、附加环节分数， 各项分数都为 100 分，总分为 110分。总分=组分数*30%+个人分数*70%+附加环节分 *10%3. 评判方法选手成绩由评委根据评分标准独立评分，现场公布选手得分。评 委给予的有效分在去掉一个最高分和最低分然后取加权平均，

17、即为该 选手的实际得分。(三) 复赛1. 复赛环节(1) 主持人入场，简单介绍此次竞赛，并宣读比赛规则。 (先于启 航阳光大厅集合，举行开幕仪式)(2) 介绍出席此次竞赛的评委和老师， 请到场领导致开幕词， 宣布 决赛正式开始。(3) 竞赛环节第一环节：参赛选手进行一分钟自我介绍。第二环节：现场解说(主要考察学生的语言组织能力，语言表达 能力以及临场发挥能力)由参赛选手自由选择讲解内容并到现场进行讲解， 需进行中英文双语讲解， 并由评委亲临现场进行现场打分， 要求讲解 时间 5 分钟以内。第三环节：模拟现场，由评委老师当观众，向选手提出问题，考 验选手处理突发状况的能力。（4）评委对场上选手的

18、表现进行点评， 然后由评委现场打出分数， 再由主持人宣布选手的最后得分。（5）主持人宣布本次比赛的结果，评出名次，现场进行颁奖。（6）活动结束2. 评分细则根据选手的讲解表现、语言流行程度、普通话标准度、应变能力 等进行测评。总共有三项打分，自我介绍分数、讲解分数、应变能力 分数，各项分数都为 100 分。总分 =自我介绍分数 *10%+讲解分数 *70%+应变能力分数 *10% 具体要求如下：1. 自我介绍：要求选手简单介绍个人基本情况，拉近与参观人员 的心理距离，为讲解工作奠定良好的基础。2. 现场讲解：讲解内容自选，详略适宜，内容准确，有特色、有 品味，富有感染力，具有趣味性。限定讲解时

19、间 5 分钟。3. 应变能力 : 熟悉讲解员应知应会的应变知识和能够机智的处理 一些在讲解过程中遇到的一些问题。 评委根据在讲解过程中选手的回 答进行评分。3. 评判方法选手成绩由评委根据评分标准独立评分，现场公布选手得分。评 委给予的有效分在去掉一个最高分和最低分然后取加权平均， 即为该 选手的实际得分。 应变能力成绩由批评为根据选手回答情况确定。 应 变能力根据回答情况是否达到实际问题的效果进行给分。八、活动经费预算（一）后勤饮用水 2 箱预计 40 元（二）培训费用预计 0 元（三）宣传费用（海报）预计 20 元（四）证书预计 10 元以上共计 70 元九、创意阐述 这是学院领导组织和带

20、动下的一个加强学生语言、礼仪、文化交 流的大赛。为使大赛更具有校园特色，现有以下几个设想：1. 统一性：为了使大赛具有校园比赛的统一形式，特制定严格的 比赛流程和评比规则。2. 特色性：以组为单位比赛，考验选手讲解能力的同时，也考验 选手的合作能力。将大赛举办成一个自由表现发挥的比赛。3. 实用性：此次比赛可以极大的激发大学生的口语表达、临场发 挥的潜力， 也为以后的生活和学习做了一个良好的铺垫。 并为我院选 出自己的优秀讲解员， 可以接待外宾， 进行实验室以及校园文化的讲 解工作。4. 丰富欣赏性：这次比赛不仅仅是一场以口头表达竞技为目的的 比赛，更是一场个人魅力的展示，校园文化的交流大会。

21、哈尔滨工程大学信息与通信工程学院讲解团xx 年 3 月 3 日校园礼仪风采大赛系内初赛策划书一、大赛目的大兴文明礼仪之风，做到内强素质、外塑形象，在学生中普及基 本的礼仪知识。为院校园里风采大赛选拔参赛人员。二、主办单位河南财经政法大学成功学院文法系团总支学生会。三、参赛对象文法系 11 级新生。四、比赛内容1 、基本礼仪知识。（包含：礼宾礼仪，办公礼仪，社交礼仪，生 活礼仪等。）2 、个人形象塑造。（1）仪表与仪态。（姿态塑造，手势，表情，其他。）（2）修饰与仪容。（修饰，化妆，美发。）（3）行走姿态。3 、个人才艺展示。五、参赛形式 女生部本周一向各班发放比赛通知，参赛人员向各班文艺委员报

22、 名，报名截止本周二中午 12点，各班文艺委员于当天下午 4 点前递 交名单到女生部副部长李靖。 赛前女生部部长、 副部长将会对参赛人 员进行简单培训。六、比赛安排1 、本周一团总支学生会进行赛前准备工作。（包含：借教室4号楼 201、选评委支持、布置场地等）2 、本周二晚上六点进行初步面试。面试内容：（ 1）、两分钟的自我 （请继续关注： ）介绍。（ 2）、 三分钟的才艺展示。（ 3）、评委提问题。（ 4）评委打分（满分 40 分，包含印象分 10 分和以上三项各 10 分。）面试结束：评委总结讨论，依据分数等选出六位女生和六位男生 进行复试，由女生部综合结果并通知复试人员准备进行下一轮比赛。3 、本周四晚上六点进行复试。复试内容：（ 1）五分钟演讲（内容要求与礼仪有关）。 （2）男女走秀和男女混搭走秀。（ 3）现场根据评委出的主题进 行演讲。（ 4）、评委打分（同上）。复试结束：由评委和团总支学生会依据分数高低等决定最终人选， 四位女生和四位男生，由女生部综合最终结果并通知最终人选。4 、女生部制定计划对最终参赛人员进行训练。 文法系团总支学生 会女生部部长：郭贝佳 xx 年 10月 17日校园礼仪风采大赛 一活动背