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文档简介

下雪的早晨 1能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2读懂诗歌内容，理解诗人情感。 3联系自己生活实际，回忆自己的生活经历，感受生活的美好。学习目标：1给下面的生字加拼音并组词。 赤 竿 抛 滑 仰 2比读词语。 飘飞 露水 竹竿 浓密 知了 响尾草 （1）默读课文，想想诗人在下雪的早晨想到了什么？（2）慢慢地、静静地读，体会这首诗描写的情景。自学指导一自学指导二（1）默读课文，思考：在冬夏的对比中，你感受到了什么？ （2）你最喜欢哪些语句？大声读一读，说说为什么喜欢。 （3）你从诗歌中体会到了诗人什么样的情感世界？一个小孩，赤着脚，一个小孩，赤着脚，从晨光里走来，从晨光里走来，他的脸像一朵鲜花，他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的声音，他的嘴发出低低的声音，他的小手拿着一根竹竿。他的小手拿着一根竹竿。他仰起小小的头，他仰起小小的头，那双发亮的眼睛，那双发亮的眼睛，透过浓密的树叶，透过浓密的树叶，在寻找知了的声音在寻找知了的声音他的另一只小手，他的另一只小手，提了一串绿色的东西提了一串绿色的东西一根很长的狗尾草，一根很长的狗尾草，结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。此刻，他不知在哪间小屋里，此刻，他不知在哪间小屋里，看着不停地飘飞着的雪花，看着不停地飘飞着的雪花，或许想到树林里去抛雪球，或许想

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