海乃百川有容乃大

1、 世界上最宽阔的是海洋，世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空，比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果雨果 P101 千里修书只为墙，让他三尺又何妨？千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 1、你能想象一下邻居之后会怎么做吗？、你能想象一下邻居之后会怎么做吗？ 2、是什么力量使得他们改变态度的呢？、是什么力量使得他们改变态度的呢？ 3、你能给这种力量下个定义吗？、你能给这种力量下个定义吗？ 1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？、张英的家人和邻居为什么会转变态度？ 阅读感悟阅读感悟 答

2、：因为张英用一首诗教育了自己的家人，答：因为张英用一首诗教育了自己的家人， 家人学会了宽容，而邻居在张英家人的宽容态度家人学会了宽容，而邻居在张英家人的宽容态度 面前，也惭愧醒悟，最终大家都做出了宽容对方面前，也惭愧醒悟，最终大家都做出了宽容对方 的举动。的举动。 2、宽容为什么会有如此大的力量？、宽容为什么会有如此大的力量？ 答：宽容是一种美德，善于宽容，利人利己，答：宽容是一种美德，善于宽容，利人利己， 宽容往往能够使对方从中吸取教训，重新审视宽容往往能够使对方从中吸取教训，重新审视 自己的行为。自己的行为。 “容容”是两个是两个“人人”和和 一个一个“口口”，也就是你说，也就是你说 你的

3、理，我说我的理，我你的理，我说我的理，我 们不妨求同存异，但我不们不妨求同存异，但我不 会不让你没有说话的权利。会不让你没有说话的权利。 “宽容宽容”都是宝盖头，可都是宝盖头，可 见都是宝贝。见都是宝贝。 “宽宽”下面，是下面，是草草字头和字头和 见见”，也就是说象杂草一，也就是说象杂草一 样的看法也必须允许存在。样的看法也必须允许存在。 宽容宽容 拆字游戏拆字游戏 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较 他人。他人。（P101中间第二句话）中间第二句话） 阅读阅读P101下边小乐和小娱的故事，想想性格下边小乐和小娱的故事，想想性格 不同的他们为什么能成为好朋友？

4、不同的他们为什么能成为好朋友？ 由于每个人的生活方式、思维方式、行为习由于每个人的生活方式、思维方式、行为习 惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人 之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就 拒绝合作、回避交往。拒绝合作、回避交往。人与人之间存在各种人与人之间存在各种 各样的差异，需要相互宽容，需要尊各样的差异，需要相互宽容，需要尊 重彼此的个性。重彼此的个性。 （P102第一段第二第一段第二 行）行） 你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭 背景的话，令她非

5、常不开心，你也很后悔。背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。 你和妈妈顶嘴你和妈妈顶嘴,被愤怒冲昏了头的妈妈打了你被愤怒冲昏了头的妈妈打了你 一记耳光。一记耳光。 两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地 上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着 你发火你发火 谁谁没有过没有过类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？ “人非圣贤人非圣贤”，现实生活中难免无意间伤害，现实生活中难免无意间伤害 别人。这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真别人。这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真 诚地赔礼道歉

6、，请求他人原谅；诚地赔礼道歉，请求他人原谅； 同样我们也可能受到别人无意中的伤害，对同样我们也可能受到别人无意中的伤害，对 别人的别人的“对不起对不起”也要真诚接纳、理解、原谅而也要真诚接纳、理解、原谅而 不能得理不让人，更不可冤冤相报不能得理不让人，更不可冤冤相报.(P102.(P102中间一中间一 段段) ) “ “一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余 地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时 候候”这段话说明（这段话说明（ ） A A他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人 B

7、 B为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错 误误 C C不管他人犯了什么错误，我们都不要追究不管他人犯了什么错误，我们都不要追究 D D 希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽 容别人容别人 D D 1、小培为什么要向小亮道歉？、小培为什么要向小亮道歉？ 小培和小亮小培和小亮(课本第课本第102-103页页) 答：答： 答：因为他答：因为他冤枉冤枉了小亮，而小亮很了小亮，而小亮很 宽容宽容地对待了他的地对待了他的“冷嘲热讽冷嘲热讽”。小亮的宽。小亮的宽 容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。容大度使小培很惭愧，

8、所以他向小亮道歉。 2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？、小亮处理问题的方式对你有什么启发？ 答：答：宽容是一种美德宽容是一种美德，我们为人宽容，就能，我们为人宽容，就能 够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人 宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。 宽容是一种境界宽容是一种境界。一个人学会宽容，他就。一个人学会宽容，他就 掌握了一种自我提高的方法。掌握了一种自我提高的方法。 可能的结果可能的结果评价评价 情情 景景 一一 两个人大打出手，两个人大打出手， 两败俱伤两败俱伤 两个人都没有宽容之心，两个人都没有宽容之心， 为一

9、点小事出言不逊，为一点小事出言不逊， 这是很不可取的。这是很不可取的。 情情 景景 二二 化干戈为玉帛，化干戈为玉帛， 相安无事相安无事 一个人真诚的宽容他人一个人真诚的宽容他人 的过失，他就是一个品的过失，他就是一个品 格高尚的人，也是一个格高尚的人，也是一个 快乐的人。快乐的人。 P103下边的两幅图，说说各自接下来下边的两幅图，说说各自接下来 的结果：的结果： 生活经验告诉我们：生活经验告诉我们：善于宽容，利人善于宽容，利人 利己。利己。 1.宽容能使对方从中吸取教训，重新宽容能使对方从中吸取教训，重新 审视自己的行为。审视自己的行为。 2.宽容能使自己远离烦恼、仇视、体宽容能使自己远离

10、烦恼、仇视、体 验到宽容带来的心灵的安宁和满足。验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 P104第一段第四行第一段第四行 辨析：小明的奶奶非常疼爱他，每天都给他一辨析：小明的奶奶非常疼爱他，每天都给他一 些零花钱用。可是小明并没有把这些钱用在正些零花钱用。可是小明并没有把这些钱用在正 经事上，而是拿去和同学赌。小明的妈妈非常经事上，而是拿去和同学赌。小明的妈妈非常 气愤想教训了小明一顿，可因为有奶奶的袒护，气愤想教训了小明一顿，可因为有奶奶的袒护， 小明更加嚣张了。问：小明更加嚣张了。问：宽容就是为了一团和气，宽容就是为了一团和气， 纵容别人吗？怎样对他人才算宽容？纵容别人吗？怎样对他人才算宽容？

11、宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是 曲直不辨，麻木不仁。曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容，是有原则的，不是盲目的。 宽容要讲究策略。宽容要讲究策略。 当我们受到他人无意的伤害时，要当我们受到他人无意的伤害时，要； 对待家人、同学、朋友，对待家人、同学、朋友，当然，我们不能迁就当然，我们不能迁就 “坏人恶人坏人恶人”，在原则问题上不，在原则问题上不 能让步。能让步。 P104下边第一段下边第一段 小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父 母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很母，有

12、一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很 夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公 众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？ P104最后一段最后一段 宽容自己就是接纳自己，即实事求是地宽容自己就是接纳自己，即实事求是地 面对真实的自我，既不挑剔和苛求自己，面对真实的自我，既不挑剔和苛求自己， 也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定 自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承 认认“人无完人人无完人”，容许自己犯错误，给自，容许自己犯错误，给自 己

13、留下改过迁善的机会，同时也给自己里己留下改过迁善的机会，同时也给自己里 留下信心和希望。留下信心和希望。 为什么人与人之间需要宽容？为什么人与人之间需要宽容？ 金无足赤，人各有别，金无足赤，人各有别，人与人之人与人之 间存在各种各样的差异，需要相互宽间存在各种各样的差异，需要相互宽 容，需要尊重彼此的个性。容，需要尊重彼此的个性。 人非圣贤，孰能无过。人非圣贤，孰能无过。宽容是解宽容是解 决彼此决彼此“冲突冲突”的良方的良方. . 宽容是一种美德宽容是一种美德; ;宽容是一种境界宽容是一种境界. . （宽容是中华民族的传统美德，也是（宽容是中华民族的传统美德，也是 当代人必备的道德品质）当代人

14、必备的道德品质） 善于宽容，利人利己。善于宽容，利人利己。 宽容的作用或好处？宽容的作用或好处？ 宽容是一种美德和境界宽容是一种美德和境界 对他人的作用：对他人的作用：a a、能解人之难，补人之、能解人之难，补人之 过，扬人之长，谅人之短；过，扬人之长，谅人之短；b b、使对方从、使对方从 中吸取教训，重新审视自己的行为。中吸取教训，重新审视自己的行为。 对自身的作用：对自身的作用：a a、就能赢得友谊，获得、就能赢得友谊，获得 更多的朋友。更多的朋友。b b、就掌握了一种自我提高、就掌握了一种自我提高 的有效方法。的有效方法。c c、使自己远离烦恼仇视，、使自己远离烦恼仇视， 体验到宽容带来

15、的心灵的安宁和满足体验到宽容带来的心灵的安宁和满足 对国家和社会：对国家和社会：促进社会和谐安定，文促进社会和谐安定，文 明进步，繁荣昌盛。明进步，繁荣昌盛。 1 1、和而不同，求同存异是宽容、和而不同，求同存异是宽容 合作的基础合作的基础 2 2、宽容是有原则的，不是盲目的。、宽容是有原则的，不是盲目的。 3 3、宽容要讲究策略。、宽容要讲究策略。 4 4、对待家人同学朋友不能斤斤计较，、对待家人同学朋友不能斤斤计较， 要宽厚待人，与人为善。要宽厚待人，与人为善。 5 5、决不迁就坏人、恶人、决不迁就坏人、恶人 6 6、我们不仅宽容别人，、我们不仅宽容别人， 还要宽容自己，悦纳自己。还要宽容

16、自己，悦纳自己。 不宽容会带来什么危害？不宽容会带来什么危害？ 关系恶化，心情恶劣，甚至失去自关系恶化，心情恶劣，甚至失去自 尊，遭人谴责，影响身心健康、学尊，遭人谴责，影响身心健康、学 习、工作和生活习、工作和生活,严重时还会走上严重时还会走上 违法犯罪的道路。违法犯罪的道路。 当你犯错的时候，你 是过分的责备自己，还是 总给自己理由推卸责任呢？ 你认为应怎样宽容自己？你认为应怎样宽容自己？ 下列关于宽容的说法，正确的是（下列关于宽容的说法，正确的是（ ） A A 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人 B B 和而不同，求同存异，是宽容合作的基础和而不

17、同，求同存异，是宽容合作的基础 C C 为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之 长，谅人之短长，谅人之短 D D 为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友 ABCDABCD 生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因 为（为（ ） A A 宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行 为为 B B 宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容 带来的心灵安宁和清净。带来的心灵安宁和清净。 C C 宽容是一种美德，一种境界宽容是一

18、种美德，一种境界 D D 有时宽容别人就是老实人吃亏有时宽容别人就是老实人吃亏 ABCABC “ “一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余 地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时 候候”这段话说明（这段话说明（ ） A A他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人 B B为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错 误误 C C不管他人犯了什么错误，我们都不要追究不管他人犯了什么错误，我们都不要追究 D D 希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽希

19、望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽 容别人容别人 D D 内容内容 判断判断 评析评析 宽容意味着事事都宽容意味着事事都 要做出忍让要做出忍让 错错 宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题，宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题， 如违反法律的问题上，我们不能够退让。如违反法律的问题上，我们不能够退让。 意味着事事都要迁意味着事事都要迁 就别人就别人 错错 宽容是有原则的，不是盲目的，对宽容是有原则的，不是盲目的，对“坏人坏人、 “恶人恶人就不能迁就。就不能迁就。 宽容是懦弱的表现宽容是懦弱的表现 错错 宽容是一种美德、一种境界，能够宽容他人宽容是一种美德、一种境界，能够宽容他人 的人是最

20、有勇气的人。的人是最有勇气的人。 宽容等于纵容宽容等于纵容 错错 宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者 不是一回事。不是一回事。 要宽容就没有原则，讲要宽容就没有原则，讲 原则就无法宽容原则就无法宽容 错错 在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽 厚待人，与人为善，就是宽容。厚待人，与人为善，就是宽容。 对缺乏宽容心的人对缺乏宽容心的人 是无法讲宽容的是无法讲宽容的 错错 宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害，宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害， 是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，是宽容的表现，宽容往往能够感化

21、当事人， 使缺乏宽容心的人学会宽容。使缺乏宽容心的人学会宽容。 宽容对方无意的伤害，宽容对方无意的伤害， 不宽容对方有意的伤害。不宽容对方有意的伤害。 错错 只有违背原则的问题，才不能够宽容。只有违背原则的问题，才不能够宽容。 宽大为怀宽大为怀的毕加索的毕加索 著名画家毕加索对冒充他的作品的假著名画家毕加索对冒充他的作品的假 画，毫不在乎，从不追究，看到有伪画，毫不在乎，从不追究，看到有伪 造他造他 的画时，最多只把伪造的签名涂掉。的画时，最多只把伪造的签名涂掉。“我我 为什么要小题大作呢？为什么要小题大作呢？” 毕加索说。毕加索说。“作作 假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西 班牙人，不班牙人，不 能和老朋友为难。而且那些鉴能和老朋友为难。而且那些鉴 定真迹的专家也要吃饭，而我也没吃什么定真迹的专家也要吃饭，而我也没吃什么 亏。亏。” 阅读感悟阅读感