先天性心脏病(6)完整版

1、吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室循环系统生理解剖特点循环系统生理解剖特点 先天性心脏病先天性心脏病第七章 循环系统疾病患儿的护理吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室1.1.胎儿通过胎盘获营养胎儿通过胎盘获营养2.2.胎儿体内大多数为混合血胎儿体内大多数为混合血3.3.动动. .静脉导管、卵圆孔是胎静脉导管、卵圆孔是胎儿血循特殊通道儿血循特殊通道4.4.以体循环为主，无有效的以体循环为主，无有效的肺循环肺循环5.5.肺动脉压大于主动脉压肺动脉压大于主动脉压吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学

2、院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室先天性心脏病先天性心脏病潜在紫绀型潜在紫绀型紫绀型紫绀型左向右分流型左向右分流型房间隔缺损房间隔缺损室间隔缺损室间隔缺损动脉导管未闭动脉导管未闭无分流型无分流型肺动脉狭窄肺动脉狭窄主动脉狭窄主动脉狭窄二尖瓣反流二尖瓣反流右向左分流型右向左分流型法洛四联症法洛四联症完全性大动脉错位完全性大动脉错位吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室。吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室 吉林大学护理学院吉林大学护理学

3、院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室 吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室 吉林大学护理学院吉林大学护

4、理学院儿科护理教研室儿科护理教研室 吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室 利用堵闭器材导管关闭继发孔利用堵闭器材导管关闭继发孔 开胸心脏修补手术开胸心脏修补手术吉林大学护理学院吉林大学护理学院儿科护理教研室儿科护理教研室保持安静、减少不良刺激保持安静、减少不良刺激 休息（适当、卧床）休息（适当、卧床） 适度活动适度活动活动耐受程度评估活动耐受程度评估 法洛四联症的缺氧发作法洛四联症的缺氧发作膝胸卧位，吸氧，膝胸卧位，吸氧， 给予吗啡及心得安抢救治疗。给予吗啡