2020年学校开学第一课的体育教案设计

1、学校开学第一课的体育教案设计1 、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进 行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活 动设计想通过 “学刘翔哥哥来跨栏” 这一主题式游戏方式贯穿整个运 动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。 同时掌握助跑跨跳 动作的一些基本要领促使动作的发展和动作的协调性。2 、在组织此次运动时障碍物要稳落地处尽量做到松软。 因幼儿 骨盆还未形成下肢关节、韧带都比较嫩。1 、使幼儿初步学习跨栏运动，并对此项运动产生兴趣。2 、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物， 提高幼儿腿部肌肉的力量。3 、尝试助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和 灵

2、敏性。4 、能向刘翔哥哥学习勇于尝试、不怕困难。提供长短不同的纸棒若干根、小椅子、红花若干活动场地热身运动： 教师带领幼儿进入活动场地， 做热身运动，活动手部、腿部等部位，消除活动的危险性，促进活动的正常进行。引导幼儿了解体育运动，如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等，由 刘翔跨栏引出跨栏运动。（1）教师：奥运冠军刘翔大哥哥真棒，为我们国家争光，你们知道他是在什么项目上得到金牌？（跨栏）你们想学这个本领吗？（2）椅子和纸棍，引导幼儿设计小跨栏。（3）两人一组自由探索，教师指导。（4）说一说自己的玩法，并做示范。教师重点示范动作要领： 起跑速度快、跨跳要有力。（5）引导幼儿尝试更高一点的跨栏。（6

3、）教师：刘翔大哥哥是不是只跨一个栏呢？ _ 跨很多呢？ 让幼儿自己将小跨栏组合在一起，进行练习。（1）教师：你们想做冠军吗？想得奖牌吗？在比赛中动作要规 范，有力，不能犯规。2）幼儿分成四组比赛，为获胜组贴红花。（ 3）提高跨栏的高度，幼儿再次比赛，提醒幼儿注意安全。教师调整椅子之间的距离，进行跨栏练习。（1）将椅子按恰当顺序摆放好， 各组小朋友分别从椅子上连续 跨过。（2）分别将两个椅子背背相对，排成一列，各组小朋友分别从 椅子上连续跨过。开学第一课的体育教案设计比较小组同学完成时间的长短，跨椅子过程中，椅子倒地这位 同学失败。孩子跨栏过程中，教师指导动作，保护好学生安全。注意 活动前，教师

4、要讲好规则，注意安全，保持身体平衡。1 、幼儿坐在椅子上做放松运动。2 、收拾场地。通过互相交流、帮助，促进孩子们之的间合作，增进了友谊， 培养了他们的合作意识和能力，融洽师生关系。师通过示范、讲解、 保护帮助，提高师生亲和力、信任感。为孩子营造了一个平等和谐、 友爱互助的人际环境。开学第一课的体育教案设计1 、游戏 2 、广播体操（复习）1 、完成学生从假期生活的放松状态到正常的学习生活中的转变2 、进行适量运动，调节身体机能3 、使学生融入到体育课中，充分体验体育运动所带来的快乐重点是广播体操。难点是广播操的连贯性、动作到位。1 、整队集合，检查人数，师生问好（同学们新年好！过完年回 来，

5、发现大家都变化很大的啊，XX又长高了，XX变的越来越漂亮了 新学期开始了，大家还记得我们这学期体育课的任务是什么吗？对 了，老师布置的体育课寒假作业大家完成的怎么样？我们可是有约定的哦，这节课老师可是要检查的。好了，我们先绕田径场跑 2 圈，先 把体育课的感觉找回来吧！）2 、绕田径场跑 2圈（教师带跑一圈）1 、游戏“龟兔赛跑”oooooo “兔子”oooooo “乌龟”游戏规则：将队伍分成 2 组（“兔子”组、“乌龟”组），每 组再分成 2 队（如图站列）进行比赛。比赛时要求“兔子”双脚同时 起跳，跳跃行进；“乌龟” 则在海绵垫上爬行前进。比赛开始， “龟 兔”双方在自己的场地内按照比赛要

6、求以最快的速度到达对面击拍队 友的手后队友接下去继续比赛， 自己则排到队伍的最后面， 比赛依次 进行。哪组最先完成（组内所有人各完成一次）哪组获胜。比赛实行 3局 2胜制。注：比赛中出现违规的队员要回到起点重新进行比赛A 、进行练习 23 次（“龟兔”角色都进行尝试）B 、 教学比赛C 、 交换角色进行比赛D 、总结教师活动：赛前进行爬跳的指导；比赛时做好裁判工作，给比 赛双方加油鼓劲；赛后做好总结，奖励优胜、表扬表现好的同学并对 学生进行鼓励2 、广播体操（复习 14节）A 、集合 （接下去我们要进行寒假作业的检查了，我想大家都 应该能完成吧！）B 、 复习广播操 14节 a 、教师领做，学生跟做 b 、领操员领 做，学生跟做 c 、分组练习C 、 分散练习，教师从旁指导1 、整队集合开学第一课的体育教案设计（ 2）2 、