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文档简介
1、教学目标教学目标: 、正确、流利、有感情的朗读课、正确、流利、有感情的朗读课 文,背诵课文;文,背诵课文; 、学会、学会8个生字,绿线内的个个生字,绿线内的个 生字只识不写;认识生字只识不写;认识4个偏旁;理个偏旁;理 解由生字组成的词语;解由生字组成的词语; 、感受春天早晨大草原美的风光、感受春天早晨大草原美的风光 和牧民们的勤劳、欢乐。和牧民们的勤劳、欢乐。 自读要求自读要求: 借助拼音读通课文,划出难读、不借助拼音读通课文,划出难读、不 懂的词懂的词 圈出本课的生字宝宝,多读几遍。圈出本课的生字宝宝,多读几遍。 标出课文的段落。标出课文的段落。 co yun zo chen bin sh
2、ng d p 草原草原 早晨早晨 鞭声鞭声 打破打破 l mng nng jng p mn xn l 黎明黎明 宁静宁静 铺满新绿铺满新绿 jun mn bng tio m mn ku shang 圈门圈门 蹦跳蹦跳 牧民牧民 跨上跨上 jn m yun ch pio dng hu dng 骏马骏马 远处远处 飘动飘动 回荡回荡 草原草原 早晨早晨 鞭声鞭声 打破打破 黎明黎明 宁静宁静 铺满新绿铺满新绿 圈门圈门 蹦跳蹦跳 牧民牧民 跨上跨上 骏马骏马 远处远处 飘动飘动 回荡回荡 “啪!啪!” “啪!啪!” 响亮的 鞭声打破了黎明的宁静。 铺满新绿的草原醒来了。 响亮的 黎明黎明 草原的早
3、晨是宁静的草原的早晨是宁静的 “啪!啪!啪!啪!”响亮的鞭声响亮的鞭声 打破了黎明的宁静。打破了黎明的宁静。 铺满铺满新绿新绿的草原的草原 铺满新绿的草原铺满新绿的草原醒醒来了。来了。 鞭声叫醒了草原。鞭声叫醒了草原。 ( )唤醒了()唤醒了( ) ( )吹醒了()吹醒了( ) 铺满新绿的草原铺满新绿的草原醒醒来了。来了。 鞭声鞭声 叫醒了叫醒了 草原。草原。 (春雷春雷)唤醒了()唤醒了( 春笋春笋 )。)。 (春风春风)吹醒了()吹醒了( 小池塘小池塘 ) 一只只羊儿涌出了圈 门,蹦跳着奔向无边的草 原。牧民们跨上骏马,赶 着那欢乐的羊群。 ABB 一只只 一群群 一个个 一片片 一朵朵 一丛丛 一只只一只只羊儿羊儿涌出涌出了圈门了圈门, 蹦跳着奔向蹦跳着奔向无边的草原。无边的草原。 一只只一只只涌出涌出 无边的草原无边的草原 一个个学生涌出了()蹦 跳着奔向()。 一个个学生涌出了()蹦 跳着奔向()。 一个个学生涌出了(教室) 蹦跳着奔向(食堂)。 一个个学生涌出了(校门) 蹦跳着奔向(家)。 草原的早晨是欢乐的!草原的早晨是欢乐的! 牧民们跨上骏马,牧民们跨上骏马, 赶着那欢乐的羊群赶着那欢乐的羊群。 跨上跨上 赶着赶着 一只只羊儿涌出了圈 门,蹦跳着奔向无边的草 原。牧民们跨上骏马,赶 着那欢乐的羊群。 远
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