大学生社交礼仪

1、学 生 社 交 礼 仪学院：建筑工程学院年级：09建筑一班姓名：邓弘毅学号：200908040110人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。-荀子关键词：礼仪修养礼貌大学生我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。讲“礼”懂“仪” 是中华民族世代相传的优良传统。源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰 厚的遗产。随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼 仪也越加显得重要。在走向全面小康的当今社会中，崇尚礼仪是社会对其成员的 基本要求，也是社会成员的精神要求。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严 重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有

2、高水平 的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。礼仪是良好品德修养的 表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一。大学生是知识层次较高的群体，在如今的中国社会已经算得上是知识分子， 也是中国明日发展的引领者、顶 梁柱，在道德水准上，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。 然而就在这样高知 识的群体中衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者，其他的不讲礼 不懂仪的现象亦不鲜见。这是一个值得大家思考的问题，究竟我国的教育在什么 地方出了问题？ 礼仪贯穿着人际交往的始终，为交往的内涵服务；不重视礼仪 必然会影响交流的深度和交往的持久性。由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小 失大。不独对外交

3、往，我们大学生在日常生活中也要重视礼仪，养成习惯，自然 成为一种修养也有助于提高自己的品味。 文明礼仪无处不在，他不仅可以展现一 个人的风度和魅力，还体现了一个人的内在学识和文化修养。可以说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止，学会待人接物； 塑造良好形象，赢得社会尊重；架设友谊桥梁，通向成功之路。”礼仪又是帮助 我们获得成功，创造幸福生活的“通行证”。所以说：知礼懂礼，注重文明礼仪， 是每个立足社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美好人生的重要条件。 大学生更是应该注重这些基本礼仪！在此就谈谈当代大学生应注重的礼仪。身为当代大学生，不注重礼仪是不行的。出门在外，

4、一个人给人留下的第 一映像应该就是从礼仪说起的吧，所以说礼仪是非常重要的。1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐 的心理氛围，促进大学生的身心健康。礼仪是人际交往的前提条件， 是交际生活的钥匙。2、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。3、社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素 质。4、社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人 文素质。5、社交礼教与有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会 主义精神文明建设。当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更

5、多的情感交流。大学生一般都远离家乡父母， 过着集体生活，与其他同学处在平等位置，失去了以前那种对父母的“血缘上的”、 “无条件的”依赖。因此，通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适 应新的生活环境的需要，是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要，也 是大学生成功地走向社会的需要。 事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的 人际关系，对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。但也有不少大学生却不同程度的表现出“自我封闭”的倾向。时常出现“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪体验。产生这种情 况原因往往是多方面的。较为普遍原因有两个方面。一方面是没

6、有真正理解什么 是友谊，在人际交往过程中没有真正走出早期人际交往中形成的“依赖他人”、 “不平等的”人际交往模式，在人际交往过程中表现出“依附于人”、“利用他人”、“个人中心”、“求全责备”等倾向，偏离友谊“无私、平等、尊重”的根本原则；另一方面是缺乏社交的技巧，不善于表达自己的情感和思想， 也不 善于了解他人的情感和思想，缺乏共同的兴趣和爱好等，因而导致人际交往受挫 或交际范围狭窄。长期发展的结果就是感到孤独寂寞， 缺少朋友，形成一些心理 障碍，不利于心理健康发展。让大学生学习社交礼仪的基本规范和知识， 帮助学 生掌握交往技巧，积累交往经验，在交往过程中学会遵循相互尊重、诚信真挚、 言行适度

7、的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得你是熟悉他们、理解他 们、尊重他们。其实，不知道大学生们是否曾想过：当你在社会交往中用礼貌的语言与人交 谈；用文明的举止与人交往；用得体的文书与人交流，人们一定会感触到你彬彬 有礼的气度，落落大方的气质，文明道德的修养，都会平生出几分敬意。优雅合 理的谈吐，亲切整体的仪容，会是人感到一股温馨的春风吹来一股热情洋溢周身。礼仪贯穿着人际交往的始终，为交往的内涵服务；不重视礼仪必然会影响交流 的深度和交往的持久性。由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小失大。 不独对外 交往，我们大学生在日常生活中也要重视礼仪， 养成习惯，自然成为一种修养也 有助于提高自己的品味。社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。因为讲文明、 讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。 普及和应用礼仪知识，是加强社会主义 精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育，让大学生明确言谈、举止、仪表和服 饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不 仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文 明。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养，培养大学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养。让文明之花在我们校园遍地开放。如果人人讲礼仪，我们的社会将充满和谐与温馨。由此可见，