幼儿园大班重阳节活动方案xx年.doc

1、方案：幼儿园大班重阳节活动方案XX年姓名：部门：日期：年月日幼儿园大班重阳节活动方案XX年幼儿园大班重阳节活动方案XX （一）一、活动目的：1知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱 老的美好情感。二、活动时间：XX年10月22日下午三、活动地点：各班教室四、预先准备：邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。五、参加对象：大班年级组全体幼儿、老师六、活动准备：1、各班打印好家长签到表2、园里预先订购若干桔子3、班里安排好桌椅的摆放七、活动过程安排：1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。2、幼儿献歌

2、给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各班老 师而定。3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演1事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。4、桔子真好吃1每人一个桔子，开展剥桔子比赛。2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。5、开展游戏“击鼓传花”围成一个圆圈， 事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击 鼓传花。6、教师总结幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。幼儿园大班重阳节活动方案XX （二）、活动设计思路:（一）对节日教育价值的分析。农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九 相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认

3、为是个值得庆贺的吉利日子，从 很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、 敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发 现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的 传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷 爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。（二）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿 望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜 欢体

4、验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老 师的感激之情得到很大限度的激发， 会用自己制作的作品装饰校园或赠 送给老师。在主题金色的秋天系列活动 蔬果宝宝乐翻天中，孩子 对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多？ ”； “哪 些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝？ ”；能够自己制作各类蔬果美食。随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿 望。这于预设的主题内容不谋而合-秋天的节日。（三）对本次亲子活动价值的分析。于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动 -蔬果宝宝乐翻 天为载体，开展“重阳蔬果节”

5、的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝 律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、 关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶 在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿 间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。二、活动内容与要求：1幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶 的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。三、活动准备：（一）幼儿园资源准备：1 一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅； 活动场地。2、人员安排：广播xx ；摄像、拍照-费xx ；大厅自助

6、餐的会场布置、餐具准备和食堂的联系XX3、教室活动内容:大一班:活动指导一-XX;清洁、清理-徐阿姨大二班:活动指导一-XX;清洁、清理- 顾阿姨大二班：活动指导一-XX;清洁、清理- 沈阿姨4、环境：于10月10日上午空班老师布置教室环境；下午空班老 师布置大厅节日环境。5、资料：活动反馈表。（二）家庭资源准备：1、 活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。3、自带水果刀、10台榨汁机。四、活动流程：集体庆祝 制作品尝五、活动过程：（一）集体庆祝：1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场

7、地；大三班列队与大三班场地）幼儿园大班重阳节活动方案XX （三）一、活动目标：1. 知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。2. 激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。3. 培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。二、 活动时间：下午3： 00 4： 00三、参加人员：大班全体老师和幼儿四、活动准备：给爷爷奶奶折纸、鲜花、各种各样的礼物。五、活动流程1、10月8日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。2、10月12日下午各班进行介绍重阳节的谈话活动3、10月15日开展了“红花献给爷爷奶奶”“说一句祝贺的话”“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”的活动。4、为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌

8、、向老人送礼物等。5、亲手制作贺卡、花环、代表长寿的千纸鹤送给爷爷奶奶；幼儿园大班重阳节活动方案XX （四）活动目的：1让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教 学与习俗习惯。2、明白重阳节”的来源。3、让孩子明白敬老爱老是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。活动预备：1音乐常回家看看2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。3、古诗九月九日忆山东兄弟活动过程：一、请孩子听歌曲常回家瞅瞅交流：1 ?你们刚听到的是什么歌曲？2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的 节？日，推荐（农历9月

9、九日）即是长辈节。4、你们明白长辈节是怎样来的吗?、推荐重阳节的来历:1长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可 避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九 重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。2、播放古诗9月九日忆山东兄弟3、幼儿学习这首诗。三、自制礼物送给家中的长辈。幼儿园大班重阳节活动方案XX （五）活动时间：xx年10月10日活动地点：幼儿园多功能室农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬 老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为 目的主题活动是非常必

10、要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾 和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜 欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩 子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应 当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时 刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲 情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的 感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生 活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也

11、让老人们为 自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动目标：1. 知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。2. 激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。3. 培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备：1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人3、在本班老师的指导下制作小礼品4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干活动过程：1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到,爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子 请老人入座。3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频（1）请老人谈谈自己的感受；（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并 不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一 个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小 朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更 年轻。6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶 奶穿衣穿鞋。师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们 帮您